教育心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教育心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)青春來(lái)了 一感悟青春青春來(lái)了 一感悟青春教學(xué)設(shè)計(jì)一、【教材分析】：本課作為第五課的第二節(jié),主要是幫助學(xué)生糾正對(duì)于青春期的錯(cuò)誤觀 念與行為方面的誤區(qū),引導(dǎo)學(xué)生更為全面的理解和把握,讓同學(xué)們知道青春 來(lái)了,不必羞澀,不必緊張,從只關(guān)注自己的身心變化提升到精神上的追求, 讓我們一起感悟青春.二、【學(xué)情分析青春期是學(xué)生成長(zhǎng)的重要開(kāi)展階段,引導(dǎo)學(xué)生既要熟悉青春期的一些 觀念及誤區(qū),學(xué)會(huì)尊重他人,又要對(duì)青春有更全面的理解和把握,從關(guān)注自 身的身心變化提升到一種精神上的追求,引發(fā)學(xué)生對(duì)青春有更深入的思考, 無(wú)論是對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在,還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展都有重要的意義.三、【教學(xué)目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)：(

2、1)青春的三個(gè)誤讀(2)知道青春的意義,把握青春的內(nèi)涵2、水平目標(biāo)：(1)感悟青春珍惜青春的水平(2)提升人際交往和語(yǔ)言表達(dá)水平3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)把握青春的內(nèi)涵,培養(yǎng)熱愛(ài)青春,珍惜青春的情感(2)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)四、【教學(xué)重點(diǎn)】：把握處理青春期各種問(wèn)題的根本準(zhǔn)那么五、【教學(xué)難點(diǎn)】：解決青春的困惑,引導(dǎo)學(xué)生消除熟悉和行為上的誤區(qū),共享美好的青春時(shí)光六、【教學(xué)對(duì)象】：初中二年級(jí)學(xué)生七、【教學(xué)時(shí)間】：兩節(jié)課90分鐘八、【教學(xué)步驟】：導(dǎo)入：同學(xué)們,俗話說(shuō)“一年之季在于春.而人生的春天正是我們正值的青春期.青春讓我們展現(xiàn)著生命的風(fēng)采,青春令我們充滿了無(wú)盡的遐想. 今天 老師能有幸和青

3、春的你們一起合作上這堂課我感到很快樂(lè), 也很沖動(dòng),你們高不 快樂(lè)呢點(diǎn)擊鏈接,放歌伴著青春的節(jié)奏,唱出了青春的風(fēng)采.這節(jié)課我們就一起來(lái)了解青春,感悟 青春.單擊幻燈片,出示課題展示兩個(gè)女生正在談?wù)撽P(guān)于青春期的圖片師：這張圖片上的女孩們正在做什么生：略師：看到了這張圖片,同學(xué)們,你們有什么感想呢,是不是覺(jué)得很緊張,很羞澀, 同學(xué)們,其實(shí)沒(méi)必要緊張,青春期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,你們步入初中,從 純真的兒童時(shí)代跨入了燦爛的花季,青春是充滿夢(mèng)想的季節(jié),青春是放飛希 望的季節(jié),青春有著甜蜜的快樂(lè),青春也有著苦澀的煩惱.下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲?小 小少年?.單擊幻燈片,放歌單擊幻燈片,停歌同學(xué)們,你們的煩惱也增加了嗎請(qǐng)

4、你們寫(xiě)寫(xiě)你或者 身邊同學(xué)的青春煩惱.單擊小喇叭,繼續(xù)放歌,到學(xué)生寫(xiě)完時(shí),單擊幻燈片,停歌 師：我發(fā)現(xiàn)我們班快變成動(dòng)物園了. 我們班很多同學(xué)被別人起了綽號(hào). 小明長(zhǎng)的 胖一點(diǎn),他們叫他“豬八戒的翻版“,小李的汗毛長(zhǎng)的濃重,他們叫他“猩 猩說(shuō)他早該進(jìn)動(dòng)物園了 .小王長(zhǎng)的太高,他們叫他長(zhǎng)頸鹿,無(wú)奈之下,小王 只好彎著腰走路,可他們又叫他鴕鳥(niǎo),哎師：小軍,你來(lái)說(shuō)說(shuō)班里出現(xiàn)了什么問(wèn)題小軍：亂給同學(xué)取外號(hào)取笑他人的生理發(fā)育特點(diǎn)師：你們對(duì)這種通過(guò)去外號(hào)來(lái)取笑他人生理發(fā)育特點(diǎn)的現(xiàn)象有什么看法 答復(fù)：拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑,起外號(hào)極不禮貌,也許只是開(kāi)玩笑,可試想 如果是你,你心里會(huì)是什么滋味師：對(duì),取笑同學(xué)

5、的生理變化,男女同學(xué)之間互不交往,注重自己的外表,誤解個(gè) 性,與父母相處時(shí)出現(xiàn)矛盾,這些現(xiàn)象是伴隨著青春發(fā)育期生理和心理的變 化而產(chǎn)生,是一種成長(zhǎng)現(xiàn)象,這些誤區(qū)嚴(yán)重影響了中學(xué)生的健康成長(zhǎng),針對(duì)這 些誤區(qū),下面我們來(lái)一起探討,一一解讀.師：?jiǎn)螕艋脽羝?出欄目我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話.單擊幻燈片,出問(wèn)題在這青春 來(lái)臨之際,你們都還有哪些困擾待生答假設(shè)現(xiàn)在你被別人取笑,你會(huì) 對(duì)他說(shuō)什么待學(xué)生不答,可找學(xué)生說(shuō).引導(dǎo)：要彼此尊重我們說(shuō)“拿 別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是不適宜的.是不是說(shuō)“我們不能談?wù)撋憩F(xiàn) 象呢待生答青春期的我們談?wù)撋憩F(xiàn)象有好處嗎單擊幻燈片. 提出問(wèn)題.“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下.引導(dǎo)“有利于彼此共享成長(zhǎng)的

6、經(jīng)驗(yàn)師：我們現(xiàn)在先來(lái)看看青春的煩惱, 隨著青春的到來(lái),我們的生理和心理發(fā)生了 奇妙的變化.青春期的主要生理上的變化有：幻燈片1身高、體重迅速增長(zhǎng).2身體各臟器功能趨向成熟.青春期的主要心理上的變化有：幻燈片1、自我意識(shí)的增強(qiáng)包括成人感的產(chǎn)生、有針對(duì)的閉鎖性、自尊感的產(chǎn)生等2、情感更深刻、熟悉水平進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)事物能夠形成自己的見(jiàn)解3性意識(shí)的復(fù)蘇如學(xué)生開(kāi)始關(guān)心自己是否受歡迎、希望能夠引起同學(xué)們的注意等小結(jié)：青春期的身心變化是發(fā)育的正?，F(xiàn)象,同學(xué)們不必為身心的變化而過(guò)分 的擔(dān)憂和憂慮.師：達(dá)標(biāo)身體和心理上的變化,我們關(guān)注,可不可以談?wù)撋砩系淖兓鍪菊n件：名人名言問(wèn)：外號(hào)的擁有者是否喜歡,以及被叫時(shí)

7、的感受小結(jié)：隨便給同學(xué)起外號(hào)是一種極不禮貌和不尊重他人的表達(dá).師：談到交往,一定要談?wù)勀信瑢W(xué)之間交往,男女同學(xué)的友誼美好珍貴,也伴 有煩惱.觀看一段小視頻小菲和李宵在男女同學(xué)交往中出現(xiàn)了什么煩惱 他們的處理方式好不好出示課件：青春詩(shī)歌?男孩、女孩?師：男女同學(xué)各有哪些優(yōu)點(diǎn)肯定、鼓勵(lì)學(xué)生的意見(jiàn).男女同學(xué)交往還會(huì)出 現(xiàn)早戀現(xiàn)象.展示信件問(wèn)：同學(xué)們是否寫(xiě)過(guò)或收到這樣的信件該如何處理小結(jié)：我們要正確把握青春期男女生間的交往,認(rèn)真對(duì)待早戀.答復(fù)：略問(wèn)：觀看一組圖片小剛認(rèn)為“酷是什么你是又是怎樣理解“酷的讓學(xué)生舉手答復(fù)小結(jié)：真正的酷是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力！問(wèn)：小剛因穿奇怪的衣服和媽媽頂嘴,還罵媽媽,大家

8、有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷問(wèn)：當(dāng)我們與父母頂嘴和矛盾時(shí),我們有沒(méi)有想到父母為我們做過(guò)很多的事呢出示課件：歌曲?母親?小結(jié)：青春來(lái)了,也代表著我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大了,我們要多與父母溝通,多關(guān) 心他們,理解他們.做一些讓父母感動(dòng)的事.師：現(xiàn)在是提問(wèn)環(huán)節(jié),大家還有什么問(wèn)題可以提出來(lái),我們大家一起解決.盡量讓學(xué)生多問(wèn),可以讓同學(xué)來(lái)答復(fù)師：大家現(xiàn)在來(lái)一起分享一下今天的收獲和感想讓學(xué)生舉手答復(fù)師：穩(wěn)固新知通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了隨著我們由小學(xué)步入中學(xué),青春的腳 步也隨之而至,青春是陽(yáng)光燦爛的日子,是人生最美好的階段；對(duì)于青春 期身心的變化,我們必須坦然面對(duì),不必為此感到煩惱和焦慮,由于這是 我們發(fā)育的正?，F(xiàn)象；無(wú)論是面對(duì)喜悅還是面對(duì)煩惱,我們都必須做自己 的主人,彈好我們的青春協(xié)奏曲.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道青春不僅僅是實(shí)體的變化,青春更多地 表達(dá)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種 全新的感覺(jué).讓我們一起感悟青春！ ！ ！最后：請(qǐng)大家一起欣賞美文?青春? 塞繆爾厄爾曼翻開(kāi)幻燈片和輕 音樂(lè)結(jié)語(yǔ)：青春永遠(yuǎn)是美好的,可是