2020學(xué)年度初中物理人教版九年級全冊第十三章《內(nèi)能》測試卷

1、第十三章內(nèi)能測試卷一、單選題(共15小題) 1.下列事件中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()A 曬太陽B 鉆木取火C 搓手取暖D 壓縮空氣2.下列說法正確的是()A 分子很小，可以用肉眼直接看到B 分子很小，可以用一般的顯微鏡看到C 分子很小，只有借助電子顯微鏡才能看到D 分子很小，只有用放大鏡才能看到3.爆米花是將玉米粒放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花下列說法正確的是()A 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，水份內(nèi)能不變B 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹，粒殼爆開，對外做功，玉米粒內(nèi)能增加C 玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加D 玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳

2、遞，使其內(nèi)能增加4.關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是()A 一個物體吸收熱量時，溫度一定升高B 熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體C 溫度為0 的物體沒有內(nèi)能D 同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少5.九月的七實校園里到處都聞得到桂花的清香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，以下分析錯誤的是()A 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間B 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動C 溫度越高時擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈D 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在間隙6.關(guān)于分子，下列說法正確的是()A 增大氣體體積時，分子間只存在引力B 減小氣體體積時，分子間只存在斥力C 拉伸固體時，分子間距離變大，勢能減小D 壓縮固體時，分子間距離變小，勢能

3、增大7.人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì)下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是()A 在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫B 沿海地區(qū)的氣溫變化小C 晚間，在春播秧田里灌水保溫D 福島核電站受損后灌注海水降溫8.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是()A 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B 通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C 硝化棉燃燒，是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D 硝化棉燃燒，是因為下壓活塞的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高9.如圖所示，甲、乙、丙分別表示物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型結(jié)構(gòu)，則分子間距離最遠(yuǎn)的和分子間作用力最大的

4、是()A 甲、乙B 乙、丙C 丙、甲D 甲、丙10.水具有比熱容大的特點，如圖現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是()A用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)B空調(diào)房間放盆水可以增加濕度C海邊的晝夜溫差較小D冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖11.下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是()A 碟子中的酒精蒸發(fā)變少B 建筑工地上塵上飛揚C 空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾D 兩個干凈的鉛塊粘在一起12.下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A 春天，柳絮飛揚B 夏天，荷花飄香C 秋天，樹葉飄落D 冬天，雪花紛飛13.煙花三月，瘦西湖的萬花園，花香襲人，這是因為()A 分子是運動的B 分子間存在引力C 分子間存在斥力D 物質(zhì)是由分子組成的14.關(guān)于

5、分子，你認(rèn)為下面說法中不正確的是()A 一切物體都是由分子組成的B 分子永不停息地做無規(guī)則的運動C 分子間同時存在相互作用的引力和斥力D 分子之間有引力時無斥力，有斥力時無引力15.如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊，使兩者接觸處溫度急劇升高，這樣銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“密轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)，下列說法錯誤的是()A 銅塊內(nèi)能增加是通過做功的方式來實現(xiàn)的B 銅塊高速旋轉(zhuǎn)時把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C 焊接完成說明了分子間有引力D 銅塊和鋁塊的內(nèi)能增加是其他形式能轉(zhuǎn)化而來的二、填空題(共3小題) 16.高速公路上行駛的汽車速度大，汽車在

6、行駛過程中輪胎溫度升高，這是通過_的方式增大輪胎的內(nèi)能17.分別用兩個完全相同的電加熱器，同時給質(zhì)量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，_液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為_，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇_液體18.用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示當(dāng)加熱至2 min時，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間_(選填“會”、“不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞由圖象還可以反映出它們的一些性質(zhì)，請任意寫出一點_三、實驗題(共3小題) 19.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實

7、驗裝置如圖所示(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量_的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過_來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知_物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).20.如圖所示在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏包的水這時可以清楚地看見水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次使水和酒精充分混合(1)實驗現(xiàn)象：_(2)實驗結(jié)論：_(3)這個實驗的現(xiàn)象_(能/不能)作為分子運動的證據(jù)21.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩

8、個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度實驗記錄如表：(1)本次實驗采用的科學(xué)方法是_(填“下列選項的標(biāo)號”)A控制變量法 B理想實驗C比值定義法 D類比法(2)分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是_四、計算題(共3小題) 22.質(zhì)量是0.5 kg的鋁壺內(nèi)裝2.5 kg的水，其溫度為20 ，如果共吸收5.47×105J的熱量，則水溫將升高到多少攝氏度？(c鋁0.88×103J/(kg·)23.在野外施工中，需要把質(zhì)量為4.2千克的鋁合金構(gòu)件溫度從10 升高到63 或以上現(xiàn)只有保溫瓶中1.2千克溫度為90 的熱水可以利用，不計熱損失，

9、請設(shè)計一個加熱構(gòu)件的方案同學(xué)甲設(shè)計的方案和運算如下：將鋁合金構(gòu)件直接放人90 熱水中，在不考慮熱損失的前提下，熱水放出的熱量等于構(gòu)件吸收的熱量根據(jù)熱量計算公式：Q放cm1(tlt)、Q吸Cm2(tt2)，將數(shù)值代入計算，得出構(gòu)件與熱水在達(dá)到熱平衡時的溫度t56.2 .顯然，這種方案不能使構(gòu)件達(dá)到規(guī)定的溫度同學(xué)乙設(shè)計的方案是把90 的熱水分成等質(zhì)量的兩份，讓構(gòu)件先放人第一份90 的熱水中，達(dá)到熱平衡后取出，再放入第二份90 的熱水中，再使構(gòu)件與熱水達(dá)到熱平衡通過計算表明，這一方案可使構(gòu)件的最后溫度達(dá)到61.7 .問：(1)怎樣才能讓構(gòu)件達(dá)到63 呢？請寫出你的設(shè)計方案(2)若采用最佳加熱方案，構(gòu)

10、件最后的溫度可達(dá)69.5 .這一結(jié)果啟示我們，工業(yè)上也可以用這一方法用冷水來冷卻某些構(gòu)件，請簡要說明這種最佳冷卻方案24.由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它已知某太陽能熱水器的水箱吸收太陽輻射熱量為2.52×107J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為100 kg溫度為20 的水吸收，可使這些水的溫度升高多少 ？(C水4.2×103J/(kg·)答案解析1.【答案】A【解析】A項，曬太陽取暖，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故A符合題意；B項，鉆木取火，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B不合題意；C項，兩手互搓，使手暖和，兩手克服

11、摩擦力做功，使得其內(nèi)能增加，溫度升高，故C不合題意；D項，空氣被壓縮溫度升高，即對空氣做功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，故D不合題意2.【答案】C【解析】由于分子的體積很小，分子的大小只有百億分之幾米，人們用肉眼或光學(xué)顯微鏡都分辨不出它們，只有借助電子顯微鏡才能看到3.【答案】D【解析】A項，玉米膨脹，其內(nèi)部水分對外做功，水分內(nèi)能會減少，不符合題意；B項，玉米膨脹對外做功，玉米粒內(nèi)能會減少，不符合題意；C項，玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，不符合題意；D項，玉米爆開前通過與鐵鍋間的熱傳遞增加內(nèi)能，符合題意4.【答案】D【解析】A項，一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高，如水沸騰

12、時吸熱，但溫度不變，故A錯誤；B項，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯誤；C項，一切物體皆有內(nèi)能，溫度為0 的物體有內(nèi)能，故C錯誤；D項，內(nèi)能的多少取決于物體的狀態(tài)、質(zhì)量和溫度，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少，故D正確5.【答案】A【解析】A項，固體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，故A錯誤；B項，擴(kuò)散現(xiàn)象本身就是由分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的，故B正確；C項，物體的溫度越高，分子的熱運動就越快，擴(kuò)散就越明顯，故C正確；D項，不同的物質(zhì)在相互接觸時可以彼此進(jìn)入對方，還說明分子間存在著間隙，故D正確6.【答案】D【解析】根據(jù)分子動理論，組成物質(zhì)的分子之

13、間存在相互作用的引力和斥力當(dāng)增大或減小氣體體積，也就是改變分子間距離時，分子間的引力和斥力同時發(fā)生變化，但力一直存在此A、B兩選項錯誤；分子之間存在相互作用力，所以存在分子勢能當(dāng)拉伸或壓縮固體時，分子間距離發(fā)生變化，勢能相應(yīng)變化并且無論是拉伸還是壓縮固體，勢能都是增大的C選項錯誤，D選項正確7.【答案】A【解析】A項，在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；B項，因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水溫度變化較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變化小，不符合題意；C項，因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向

14、秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意D項，灌注海水降溫，是因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，不符合題意8.【答案】D【解析】迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點時，棉花就會燃燒，通過此實驗可說明做功可以改變物體的內(nèi)能；故A、B、C錯誤，D正確.9.【答案】C【解析】利用分子間的作用力從微觀的角度來解釋物質(zhì)的狀態(tài)，固體分子間距離小，分子間作用力大，分子只能在某一位置附近運動，固體具有一定的形狀和體積；氣體分子間距離大，分子間幾乎沒有作用力，分子可以任意運動，氣體能充

15、滿整個容器；液體分子間距離介于固體和氣體之間，分子間有較大的作用力，具有一定的體積，但沒有固定的形狀；因此，正確答案是C.10.【答案】B【解析】A項，因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)，不符合題意；B項，空調(diào)房間放盆水增加濕度，是利用水的蒸發(fā)，增加水蒸氣，與比熱容無關(guān)，符合題意；C項，因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，由此使得海邊晝夜溫差小，不符合題意；D項，因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫

16、度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖，不符合題意11.【答案】A【解析】A項，碟子中的酒精蒸發(fā)變少，是由于水分子運動的結(jié)果，此選項符合題意B項，塵土飛揚，是指固體顆粒塵土的運動，不屬于分子運動此選項不符合題意C項，空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾，不屬于分子運動，此選項不符合題意D項，兩個干凈的鉛塊粘在一起，說明分子間有引力，此選項不符合題意12.【答案】B【解析】A、C、D柳絮飛揚，樹葉飄落、雪花紛飛都是機(jī)械運動，不是分子運動，故該選項不符合題意；B荷花飄香，是氣體分子在運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故該選項符合題意13.【答案】A【解析】煙花三月，氣溫升高，分子運動加快人們能聞到花香是因為分子

17、在不斷運動，花香的分子運動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，使人聞到了香味，說明了分子是在不斷的運動的14.【答案】D【解析】分子動理論：一切物體都是由分子構(gòu)成的；構(gòu)成物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動；分子之間存在相互作用的引力和斥力所以D選項錯誤15.【答案】B【解析】A項，當(dāng)鋁件與銅件相互摩擦做功，兩者的內(nèi)能會增大，溫度急劇升高，故A正確；B項，銅塊高速旋轉(zhuǎn)，具有較大的動能，此時把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使銅塊溫度升高，故B錯誤；C項，焊接完成，能使銅塊和鋁塊成為一個整體，說明了分子間有引力，故C正確；B項，銅塊和鋁塊增加的內(nèi)能是由銅塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來的，故D正確16.【答案】做功【解析】汽車在行駛過程

18、中，由于和地面之間的摩擦，所以汽車要克服摩擦力做功，使輪胎溫度升高，這是通過做功的方式增大輪胎的內(nèi)能17.【答案】B12B【解析】由圖象知：兩種液體由20 升高到相同的末溫度80 時，A液體用時10 min，B液體用時20 min，B液體升溫慢；在相同的時間內(nèi)，兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以當(dāng)兩種液體升高的溫度相同時，吸收的熱量之比為QA：QB1：2,Qcmt，兩種液體比熱容之比為.因為B的比熱容大，所以做冷卻液體用B液體好18.【答案】不會甲是非晶體、乙是晶體【解析】據(jù)圖中的溫度時間圖象可知，當(dāng)加熱至2 min時，兩種物質(zhì)的溫度恰好相同，熱傳遞的條件是兩物體之間存在溫度差，所以它們之間不

19、能發(fā)生熱傳遞；據(jù)圖象中的信息分析可知，乙在24 min時間內(nèi)，吸收熱量但溫度保持不變，符合晶體熔化的特點，即乙是晶體，甲物體吸熱后，溫度一直上升，沒有熔點，是非晶體；根據(jù)乙圖像水平線對應(yīng)的溫度值可以得到乙的熔點是60 等19.【答案】(1)相同(2)加熱時間(3)甲【解析】(1)探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；(2)用相同的電加熱器加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)甲升高4 ，乙升高8 時，需要的加熱時間相同，甲吸收的熱量等于與乙吸收的

20、熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)20.【答案】(1)水和酒精混合液體積變小(2)分子間有間隙(3)不能【解析】(1)因為分子間存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；(2)這個現(xiàn)象說明了分子之間存在間隙；(3) 這個實驗的現(xiàn)象可以說明分子間存在間隙，但并不能作為分子運動的證據(jù)21.【答案】A煤油【解析】(1)根據(jù)題意可知，加熱質(zhì)量相等的煤油和水，吸收的熱量相同，升高的溫度不同，因此該實驗是采用吸收相同的熱量比較升高的溫度來探究的，故采用了控制變量法；(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，對于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相

21、等熱量，升溫較快的是煤油；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時間較長，煤油加熱時間短，說明水吸收的熱量較多，煤油吸收的熱量較少22.【答案】解：m鋁0.5 kg，m水2.5 kg,Q吸cmt,Q吸Q鋁吸Q水吸c鋁m鋁tc水m水t,t50 .tt0t20 50 70 .答：水溫將升高到70 .【解析】知道鋁壺和水吸收的熱量、鋁壺和水的質(zhì)量、比熱容，利用吸熱公式的變形公式求鋁和水溫度的升高值23.【答案】(1)操作方案：將保溫瓶中t90 的熱水分若干次倒出來第一次先倒出一部分，與溫度為t010 的構(gòu)件充分接觸，并達(dá)到熱平衡，構(gòu)件溫度升高到t1；將這部分溫度為t1的水倒掉，再從保溫瓶倒出一部分熱水，再次與溫度為t1的構(gòu)件接觸，并達(dá)到熱平衡，此時構(gòu)件的溫度升高到t2；再將這些溫度為t2的熱水倒掉，然后再從保溫瓶倒出一部分熱水來使溫度為t2的構(gòu)件升溫，直到最后一次將剩余的熱水倒出來與構(gòu)件接