版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、活動“電話邀約話術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為了提高通話效果、正確表達(dá)思想,請注意以下六點:1.電話機旁應(yīng)備記事本和筆,這樣可以隨時記下 家長反映的信息。并且可以收集到我們所需要的重要信息,而且可以記錄下家長的個人情況和習(xí)慣。從而利于我們?nèi)グ盐占议L。通常家長會反饋的信息都是一孩子學(xué)習(xí)為主的內(nèi)容。2.先整理思路或電話內(nèi)容,然后接撥電話。這樣式為了我們有備無患,思路清晰而且對上次的內(nèi)容熟悉后,自己的表達(dá)和談話的思路會和 上次有銜接,始終會把 家長引導(dǎo)到我們的思路上。表達(dá)的內(nèi)容也會很縝密,讓 家長挑不出問題。不給家長找借口的機會3.態(tài)度友好,最起碼的禮貌和尊重。無論是否溝通成功,我們的態(tài)度始終友好,可以體現(xiàn)我們的職業(yè)
2、素質(zhì)素養(yǎng),樹立品牌的形象。4. 注意自己的語速和語調(diào)。語速語調(diào)的變換和調(diào)整可以讓 家長感覺到哪里是重點,突出 家長的需要,而且語調(diào)的變化會顯得何有活力,對孩子的性格和發(fā)展也是有影響的。同時語速的適當(dāng)會使表達(dá)更加流利和清晰完整。避免含糊其辭,家長無法理解所表達(dá)意思5. 不要使用簡略語、專用語。因為并不是所有 家長都對少兒培訓(xùn)了解,那么一些專業(yè)用語我們盡量少用,而且不要用簡略語。那樣很可能會產(chǎn)生誤解或者造成 家長很尷尬。也有 家長那個無法理解表達(dá)內(nèi)容二產(chǎn)生疑慮。影響溝通的效果6. 養(yǎng)成復(fù)述習(xí)慣。主要是為了確認(rèn) 家長的問題和我們所說內(nèi)容 家長是否清楚,這樣一方面可以使我們得到的信息可信度高,對 家長
3、的需求了解真實。另一方面讓 家長明白我們的意思,避免產(chǎn)生歧義或者誤會。造成不必要的爭端。當(dāng)我們的打電話時,除了我們要注意的一些問題外,一個小的細(xì)節(jié)性的東西也很可能回影響到我們的電話邀約和溝通的質(zhì)量,從而影響我們每次電話的成敗。那么這些細(xì)節(jié)主要集中在以下幾點:Write(列出電話清單),要打電話的家長的簡單信息,和你所列的對策,這樣有一個思路。Listen(聆聽),積極聆聽會有助于溝通和交流,并且能把我主要信息。Express(表達(dá)),是家長接受我們觀點和信息的重要環(huán)節(jié),如果這里表達(dá)疏忽,或表達(dá)不清,造成家長誤解或曲解意思那么通話的主題和效果就會下降。Smile(微笑),無論見面還是電話里的微笑
4、給人的感覺總是很熱情,親切。利于溝通,降低家長的抵觸與防備心理。Polite(禮貌),最基本的素質(zhì)要求。改善聆聽質(zhì)量的建議:?抓住重點,留心細(xì)節(jié) ?讓電話另一端的人感到您,在用心聽他講話 ?重要內(nèi)容要復(fù)述得到確認(rèn) ?不要隨意打斷對方的說話 ?有目的地將你感興趣的話題引向深入表達(dá)的改善:表達(dá)中我們的個種請況所占比例30%15%語言口語言-聲音口聲曰 肢體 所以在溝通和通話中要多加一些肢體語言,包括一些手55%勢和點頭,微笑等。 家長在電話里是能感受的到的。打電話目的:邀約家長到學(xué)校,參加“ 2課時的免費試聽課”最后能通過“試聽課”報名。主題:就是打電話的主要討論話題、主題。圍繞 孩子主張、觀點:
5、要來學(xué)校在電話中和 家長溝通時,語言要簡潔明了,條理清晰。能讓 家長明白所表達(dá)的意思和思想。同時要強調(diào)出事情的重要性,而且要引導(dǎo) 家長。不要只顧自己在說。交代的內(nèi)容包括:時間、地點、什么事、那些人。那么在和家長真正的電話溝通邀約中我們要善于引導(dǎo) 家長,讓家長按照我們的思路和方向去走,逐步的進(jìn)入我們的主題,從而來學(xué)校!每次給 家長去電話都要有一個理由。具體的流程如下。、電話前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備家長信息,準(zhǔn)備話術(shù)。理清思路。紙筆。、打電話,撥通電話后:當(dāng)家長接起電話首先要自報姓名、單位,然后詢問對方是不是小朋友 的家長,是爸爸還是媽媽,然后說明我們打電話的目的是什么,做以簡單的溝通告知家長免費試聽課的時
6、間,地點,要帶孩子(確定學(xué)校地點 時間),然后禮貌的結(jié)束電話。如遇家長無法來的,一定要強調(diào)重要性,讓家長曉以利害。如實在無法來的 家長,可以詢問什么時候方便,或者下次有免費的活動再做邀請。不要把路自己堵死,始終要跟進(jìn)這個家長,進(jìn)行培育。三、可以發(fā)短信:傳達(dá)免費試聽課地點,方便家長查看內(nèi)容,確定內(nèi)容主題、地點、時間。四、免費試聽課前:再次去電話,不強調(diào) 免費試聽課,做以溫馨提示,明天有雨帶傘啊,天熱帶傘啊,注意天氣情況等,給小孩字打扮的漂亮點啊。吃早飯之類的簡單問候。提醒家長,而不特意強調(diào)!五、免費試聽課開始前一小時:所有工作人員給前來參加的 家長再次去電話,做提示。六、家長到來接待。話術(shù)1.老
7、師:您好!您是*小朋友的家長嗎?家長:你好!是的!老師:你是爸爸/媽嗎吧!家長:是的!您是?老師:您好,我們是“朗訓(xùn)教育”旗下的“朗訓(xùn)少兒英語”,我是*老師,上次我們見過面的,在XXXXX (公園)家長:哦0 0 0 0對!是的!怎么了老師:當(dāng)時我們做活動,給你發(fā)了 2個課時的免費試聽課券,活動的時候和您說了您可以憑券來聽我們的免費試聽課的。有印象嗎?家長:對!是的老師:是這樣,我們本周六“下午14:00 16:00”安排了免費試聽課,你可以帶您的孩子起來我們學(xué)校,讓孩子學(xué)習(xí)英語,了解一下您孩子學(xué)習(xí)英語的情況。如:您孩子不是口語(聽力、書寫)不是很好嗎,而且您也挺發(fā)愁的。正好我們這次的免費試聽
8、課就是針對“ 口語”的一次免費試聽課。而且還可以給您孩子 做一次測試,了解他的情況,給您一些輔導(dǎo)的建議。家長:是嗎?老師:是的,我給你您留個座位,您到時準(zhǔn)時來家長:具體時間是幾點啊?老師:地點是*,時間是本周六“下午 14:00 16:00”。家長:好的!那我們到時過去!老師:好,我們下午見,家長!再見2.老師:家長,您好家長:你好!你是?老師:家長:是的。有什么事嗎?我是*學(xué)校的*老師。您是*小朋友的家長嗎?老師:是這樣,我們開業(yè)(招生)在* (公園)見過面,當(dāng)時我們做活動,給你發(fā)了 2個課時的免費試聽課券,活動的時候和您說了您可以憑 券來聽我們的免費試聽課的。當(dāng)時還問了您一些問題您還記得嗎
9、?有印象嗎?家長:對!是的。怎么了?老師:是這樣,我們本周六“下午14:00 16:00”安排了免費試聽課,你可以帶您的孩子起來我們學(xué)校,讓孩子學(xué)習(xí)英語,了解一下您孩子學(xué)習(xí)英語的情況。家長;:什么時間啊?老師:本周六“下午14:00 16:00”,在家長:哎呀0 0 0 0估計不行,那天有事!怕去不了,看情況吧!老師:是嗎!沒關(guān)系。不過我覺得,您對孩子這么關(guān)心,也是為了孩子嗎,所以抽一些時間帶孩子來聽聽,了解一下孩子的學(xué)習(xí)英語的情況。我們還能做英語學(xué)前測試,也能讓您對孩子的英語學(xué)習(xí)有個底。家長:這個? ?怕沒時間?。ㄕ媸菦]時間,有別的急事)而且這次的免費試聽課,針對老師:我覺得給孩子花點時間還
10、是值得的,您也是為了孩子嗎。性很強,比如您孩子口語不好(聽力,書寫),這次就是個好機會!來看看孩子接受我們的教學(xué)后的變化!家長:是嗎!那我到時候去!抽時間去!老師:好的,那明天見。我等會發(fā)下地址、時間到您手機上,你注意查收下。還有些情況是 家長沒時間或者找理由不來,那么這種情況我們就要盡量去挽回,如實在是不能那么要給下次留有再邀約的余地。留有一個話題!針對您孩子的問題給出以下一些建議通過孩子的表現(xiàn)就能給您一些針對性強的幫助,而且會對您做一個全面的了解來指導(dǎo)您。免費試聽課前(周五上午),我們給家長去電話,進(jìn)行確認(rèn)和提示,要有個理由,不要太強調(diào)我們的目的,順其自然的進(jìn)入話題!老師:家長您好!我是*
11、學(xué)校的*老師,記得嗎?家長:對對!記得!老師:吃晚飯了嗎?或者別的寒暄家長:相應(yīng)的回答老師:對了,下午的免費試聽課,你帶孩子來時要帶雨傘(或太陽傘),估計下午會下雨(很熱),記得要吃點晚餐!家長:好的,謝謝!下午人多嗎?老師:家長:好的!謝謝!老師:不客氣,那我們下午見!再見!恩,您也要給小朋友打扮的漂亮些。有些活動要孩子參與的。帶上試聽券!第二天,免費試聽課,開始的一小時,給家長再次去電話進(jìn)行提示,但是內(nèi)容要改變,要符合 實際情況!以上就是我們?yōu)楸敬位顒幼龅碾娫捬s是的一個基本的話術(shù)流程,工作中結(jié)合自己的實踐情況 可以進(jìn)行改變和補充!免費試聽課時間:本周六“下午14:00 16:00”35歲設(shè)有一個班。68歲設(shè)有一個班。9 12歲設(shè)有一個班。免費試聽課前,安排有學(xué)前測試。電話補充內(nèi)容“周六/日:下午14:30,每周公開課說明會時間?!蔽覀儗W(xué)校英語的特色1、電影原聲配音教學(xué)、DVD場景教學(xué)。2、學(xué)校的特色,給孩子提供英語藝術(shù)展示的舞臺。3、我們有外教,可以比較下,來我們學(xué)校體驗下,多選擇下。4、越小孩子學(xué)英語效果越好,孩子長大了,學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理篇
- 七年級英語Writingatouristguide課件
- 《電潛泵管理》課件
- 3.10 建設(shè)中國特色社會主義 課時練習(xí)-2021-2022學(xué)年部編版八年級歷史下冊
- 讓CAR-T細(xì)胞治療更精準(zhǔn)為CAR-T開發(fā)提供綜合性方案
- 《全球化與管理》課件
- 三年級科學(xué)教學(xué)工作計劃(9篇)
- 化工銷售工作總結(jié)
- 能源行業(yè)員工福利體系構(gòu)建
- 2023年項目部安全培訓(xùn)考試題答案滿分必刷
- 檢驗檢測服務(wù)公司市場營銷計劃
- 醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修流程圖
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
- 昌樂二中271高效課堂培訓(xùn)與評價ppt課件
- 顫病(帕金森?。┲嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)
- 豬場名詞及指標(biāo)講義
- 果膠項目商業(yè)計劃書(模板范本)
- 旋挖鉆成孔掏渣筒沉渣處理施工工藝
- T∕CHTS 10040-2021 公路無機結(jié)合料穩(wěn)定粒料基層振動法施工技術(shù)指南
- 集團后備人才培養(yǎng)方案
- 腦卒中偏癱患者早期康復(fù)護(hù)理現(xiàn)狀(一)
評論
0/150
提交評論