職業(yè)生涯規(guī)劃四2011級大二下期末考試

1、職業(yè)生涯規(guī)劃（四）（2011級大二下）期末考試試卷總分：100分分通過分?jǐn)?shù):60 考試時(shí)長:60分鐘客觀題（每小題:2分）1, 通過利用可得到的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以獲得和保持體面勞 動(dòng)、在企業(yè)內(nèi)部或在各種職務(wù)間晉升和應(yīng)對技術(shù)與勞動(dòng)力市 場條件變化的能力，稱為：r A.創(chuàng)新能力館B.就業(yè)能力C.學(xué)習(xí)能力r D.交往能力正確答案：B2, 關(guān)于如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，下列說法正確的是：A. 在日常生活中經(jīng)常有意識(shí)的觀察和思考一 些問題，通過這種日常的自我訓(xùn)練，可以提高觀察能力和大 腦靈活性。廠B. 參加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新 理論和技法，經(jīng)常做一做創(chuàng)造學(xué)家、創(chuàng)新專家設(shè)計(jì)的訓(xùn)練題， 能收到提

2、高創(chuàng)新思維能力的效果。C.積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)踐中的問題。只有在實(shí)踐中人類才有了無數(shù)的發(fā)現(xiàn)、 發(fā)明和創(chuàng)新。& D.以上說法都正確。正確答案：D3, 對于個(gè)人和企業(yè)，溝通都是極其重要的事情。關(guān)于溝通， 下列說法正確的是：A.溝通的一般功能：交流信息、表達(dá)感情B. 組織內(nèi)溝通的功能：提供信息、命令與指示、影響與說服、整合。C.管理者工作中溝通的功能：設(shè)置目標(biāo)、做出并執(zhí)行決策、績效考核、招聘面試、員工任職資格認(rèn)證、與 客戶/供應(yīng)商交往協(xié)商、安排生產(chǎn)和服務(wù)過程、與外部調(diào)控機(jī) 構(gòu)交往。* D.以上說法都正確。正確答案：D4, 在1943年，我國的創(chuàng)新教育先驅(qū)、著名教育家陶行知先

3、生 在其創(chuàng)新宣言等論著中，對“環(huán)境太平凡不能創(chuàng)新、生 活太單調(diào)不能創(chuàng)新、年紀(jì)太小不能創(chuàng)新、我太無能不能創(chuàng)新” 等錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行了批判。關(guān)于這段話，下列說法錯(cuò)誤的是：A.創(chuàng)新能力是后天可開發(fā)和提升的能力，并不是一成不變的。廣B.人的創(chuàng)新能力有強(qiáng)、弱之分。通過激發(fā)、教育、訓(xùn)練可以使人的創(chuàng)新能力由弱變強(qiáng)，迅速提升。r C.創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心因素，是創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂。開展創(chuàng)新訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)就是對創(chuàng)新思維的開發(fā)和引 導(dǎo)?！?D.創(chuàng)新能力與人的年齡有關(guān)，年齡越大，創(chuàng)新能力越強(qiáng)。正確答案：D5, 關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，下列說法正確的是：“ A.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，我們首先要熱愛生活，注意關(guān)注我們的生活，因?yàn)橹挥性从谏?/p>

4、活的東西才是最有生命力 的東西。C B.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要放開自己的思想，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，發(fā)散自己的思維，練習(xí)多角度去思考問題。C. 創(chuàng)新，沒有豐富的生活體驗(yàn)不行，沒有藝術(shù)的概括表現(xiàn)也不行aD.以上說法都正確。正確答案：D6,下列情況不屬于反饋的是：rA.指出對方做的正確或者錯(cuò)誤的地方。rB.對于他的言行的解釋。rC.對于將來的建議。D.以上都不屬于“反饋”。正確答案：D7, 關(guān)于創(chuàng)新與發(fā)展，下列說法正確的是:rA.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)乃至國家成長的引擎。rB.企業(yè)通過創(chuàng)新可以永葆生機(jī)，蓬勃發(fā)展。rC.個(gè)人只有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，人生也定會(huì)更加精彩爛漫。aD.以上說法都正

5、確。正確答案：D8, 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以智力資源和創(chuàng)造力資源的占有、配置、知識(shí) 的生產(chǎn)、分配、使用為重要因素的經(jīng)濟(jì)。關(guān)于經(jīng)濟(jì)與人才的 關(guān)系，下列說法正確的是：廣A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求的人是具有高知識(shí)水平、高技能和高創(chuàng)新能力的人。B.未來時(shí)代，人才創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)將是最為嚴(yán)峻的。廠C.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)逐步到來的今天，大力加強(qiáng)培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，不僅關(guān)系到個(gè)人的生存和發(fā)展， 而且將關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。D.以上說法都正確正確答案：D9, 關(guān)于溝通的類型，按溝通流向分可以分為:A. 正式溝通、非正式溝通B. 下行溝通、平行溝通、上行溝通C. 書面溝通、口頭溝通D. 單向溝通、雙向溝通正確答案：B1

6、0, 赫茨伯格的雙因素理論把影響員工滿意度的工作環(huán)境或 工作方面的因素稱之為：C A.激勵(lì)因素“ B.保健因素廠C.不滿意因素廠D.滿意因素正確答案：B11, 在swo分析中，字母“ W代表的是：r A. 優(yōu)勢廠B. 威脅C. 機(jī)會(huì)D. 劣勢正確答案：D12, 良好的溝通能夠很好的體現(xiàn)一個(gè)人的能力，對個(gè)人的職 業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。下列組合中，是提高溝通能力的 正確步驟的是：（）（1）開列職場溝通情境和溝通對象清 單；（2）制訂、執(zhí)行溝通計(jì)劃；（3）評價(jià)自己的溝通方式（4）對計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督；（5）評價(jià)自己的溝通狀況。A.1-2-3-4-5B.1-2-4-3-5C. 1-5-3-2-4廠 D.

7、1-2-4-3-5正確答案：C13, 古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提 出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?！标P(guān)于這兩句話所表達(dá) 的觀點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是：廠A.質(zhì)疑是探求知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題的開始。r B.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要對現(xiàn)實(shí)獨(dú)具“挑剔”與“批判”的眼光。C.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，對周圍事物善于發(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方。D.現(xiàn)實(shí)生活中，我們并不用解決問題，只要發(fā)現(xiàn)問題就可以很好的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。正確答案：D14, 職業(yè)能力的提高需要通過哪些途徑（）培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)，參加活動(dòng)課程，參與職業(yè)實(shí)踐，研究職業(yè)能力理論“ A.廠B.廠C.“ D.正確答案：A15, 關(guān)于創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的關(guān)系，

8、下列說法正確的是：廠A.創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，因?yàn)閯?chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題的能力，而學(xué)習(xí)培養(yǎng)的則是解決問題的能力。* B.學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會(huì)中一直抓住社會(huì)中最精華的東西。所以學(xué)習(xí)有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng) C.學(xué)習(xí)會(huì)把思維禁錮，知識(shí)越多，創(chuàng)新能力越差。CD.以上說法都不對。正確答案：B16,談話的類型主要有三種，傳遞資訊的談話屬于rA.社交談話rB.感性談話pC.知性談話rD.以上說法都不是。正確答案：C17,美國紐約時(shí)報(bào)專欄作家威廉薩菲爾說：與人溝通時(shí)， 必須先理清自己的思路，說話要言之有物，以此說服、引導(dǎo)、 感染和引誘對方。這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是：rA.說話的重點(diǎn)在于說

9、服對方，讓對方跟著自己的思路走，而放棄自己的想法。B.與別人溝通前要明確自己所要表達(dá)的內(nèi)容，溝通前要清晰、富有邏輯的進(jìn)行思考。r占。C.說話時(shí)要引誘對方，使其不再堅(jiān)持自己的觀八、rD.以上說法都正確。正確答案：B18,身體語言比口頭語言能夠表達(dá)更多的信息，因此，理解別人的身體語言是理解別人的一個(gè)重要途徑。關(guān)于身體語言， 下列說法錯(cuò)誤的是：A.同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同B.解釋別人的身體語言還要考慮情境因素。廠C.需要注意的是，要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，善于從對方不自覺的姿勢、目光中發(fā)現(xiàn)對方內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài)。赫D.以上說法都不對。正確答案：D19,在緊迫性/重要性矩陣中，屬于優(yōu)先級

10、的工作應(yīng)該是：廠A.團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展* B.亟待解決的問題廠C.雞毛蒜皮的事D.干擾和電話正確答案：B20, 職場上，向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)時(shí)我們要做到：廣A.一定要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)，在各方面維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，這也是下屬的本份。B.不能事事請示，遇事沒有主見，大小事不作主。該請示匯報(bào)的必須請示匯報(bào)，但決不要依賴、等待。廠C.對工作要積極主動(dòng)，敢于直言，善于提出自己的意見。不能唯唯喏喏，四平八穩(wěn)。左D.以上說法都正確。正確答案：D21, 在與別人溝通的過程中，一方說而另一方聽不是真正的溝 通，只有雙向的才叫做溝通。你認(rèn)為這種說法：A. 正確正確答案：A22, 有句慧語說：“有什么樣的思路就有什

11、么樣的出路 句話表達(dá)的意思是：廠A.不同的職業(yè)要求有不同的思維方式，人的思維方式會(huì)決定他從事的職業(yè)。存B.一個(gè)人的創(chuàng)新能力，特別是創(chuàng)新思維能力的強(qiáng)弱，將決定他將來的發(fā)展前途。廠C.人要有創(chuàng)新思維，否則就不會(huì)有好的出路。廣D.以上說法都正確。正確答案：B23,關(guān)于創(chuàng)造性思維，以下表述正確的是：廠A.人類思維的高級過程，是人類意識(shí)發(fā)展水平的標(biāo)志。B.與常規(guī)性思維相對的思維方式。廠C.以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程。宿D(zhuǎn).以上說法都正確。正確答案：D24,判斷下列說法是否正確：良好的溝通常常被錯(cuò)誤地解釋為溝通雙方達(dá)成協(xié)議，而不是準(zhǔn)確理解信息的意義。良好的溝通應(yīng)該是每個(gè)人都充分理解了對方的觀點(diǎn)和見

12、解。存A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A25, 一個(gè)企業(yè)真正做到授權(quán)，它會(huì)表現(xiàn)在很多方面，下面（）是錯(cuò)誤的。r A.重視員工B.團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任r C.讓員工承擔(dān)疋的責(zé)任宿D(zhuǎn).讓員工自行解決出現(xiàn)的問題正確答案：D26, 著名物理學(xué)家勞厄談教育時(shí)說：重要的不是獲得知識(shí)，而 是發(fā)展思維能力，教育無非是將一切已學(xué)過的東西都遺忘時(shí)所剩下來的東西。關(guān)于這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)，下列說法正確 的是：A.勞厄這句話否定了教育，認(rèn)為教育是對人無用的。* B.勞厄這句話是強(qiáng)調(diào)只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能成為真正有用的東西。C.勞厄這句話鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)過程中遺忘知識(shí)，學(xué)了知識(shí)忘不了不如不去學(xué)習(xí)。D.以上說法都正確。正確答案：

13、B27, 關(guān)于職業(yè)能力如何提升，你認(rèn)為以下選項(xiàng)中正確的是： 參與活動(dòng)勇于實(shí)踐學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)與技能有心用腦概括 總結(jié)學(xué)習(xí)他人，聽取他人意見廠A.廠B.廠C. 席D.正確答案：D28, 企業(yè)執(zhí)行力不足表現(xiàn)為以下哪種情況：廣A. 決策緩慢“ B.員工的工作主動(dòng)性不強(qiáng)廠C.工作流程繁瑣“ D.以上都正確正確答案：D29, 工作中，當(dāng)同事哭泣時(shí)，下列做法中合理的是：A.表示你的關(guān)切及協(xié)助的意愿，但不要阻止他哭泣，因?yàn)榭奁赡苁蔷徑馇榫w的好方法。廣B.給他一些時(shí)間來恢復(fù)平靜，不要急著化解或施予壓力。廠C.問他哭泣的原因，如果他拒絕回答，也不必強(qiáng)求；若他說出不滿或委屈，只要傾聽、表示同情即可，千 萬不要貿(mào)然下

14、斷語或憑自喜惡提供解決的方法。* D.以上說法都正確。正確答案：D30, 作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)能對部下加以贊揚(yáng)的小事， 尋找 他們的優(yōu)點(diǎn)，形成一種贊美的習(xí)慣。贊揚(yáng)部下應(yīng)該注意到是：廣A.贊美部下必須真誠。每個(gè)人都珍視真心誠意，它是人際溝通中最重要的尺度。廠B.在眾人面前贊揚(yáng)部下，這是一個(gè)贊揚(yáng)部下的好方式；但是采用這種方式時(shí)要特別的慎重，因?yàn)楸毁潛P(yáng)的 表現(xiàn)若不是能得到大家客觀的認(rèn)同，其他部下難免會(huì)有不滿 的情緒。廣C.所謂間接贊美就是借第三者的話來贊美對方，這樣比直接贊美對方的效果往往要好?！?D.以上說法都正確。正確答案：D31, 關(guān)于溝通，下列說法正確的是：廠A. 主動(dòng)溝通者與被動(dòng)溝通者的

15、溝通狀況往往 有明顯差異。研究表明，主動(dòng)溝通者更容易與別人建立并維 持廣泛的人際關(guān)系，更可能在人際交往中獲得成功。廠B.溝通時(shí)保持高度的注意力，有助于了解對方的心理狀態(tài)，并能夠較好地根據(jù)反饋來調(diào)節(jié)自己的溝通過程。廣C.在表達(dá)自己的意圖時(shí)，一定要注意使自己被人充分理解。aD.以上說法都正確。正確答案：D32,關(guān)于“說”的技巧，下列說法正確的是：rA.溝通前清晰、富有邏輯地思考rB.充分利用非語言因素rC.鼓勵(lì)別人談?wù)撚^點(diǎn)D.以上說法全都是正確答案：D33, 通過語言接觸，分擔(dān)感受，建立社交關(guān)系的閑聊。這種談話屬于：A.社交談話rB.感性談話rC.知性談話0D.以上說法都不是。正確答案：A34,

16、能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方 法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、 信心、勇氣和智慧。這種能力是：rA.學(xué)習(xí)能力B.創(chuàng)新能力rC.溝通能力rD.管理能力正確答案：B35, 關(guān)于高效的溝通，下列說法錯(cuò)誤的是:A.高效的溝通要求在溝通中首先要做到談?wù)?行為不談?wù)搨€(gè)性，也就是對事不對人的原則。* B.高效的溝通要求在溝通過程中講究效率，要以最快的速度把自己的意思表達(dá)清楚，并要求對方在第一時(shí) 間解答。不要有多少思考時(shí)間。C.高效的溝通要有一個(gè)明確的“主題”，你說的話一定要非常明確，讓對方有個(gè)準(zhǔn)確的唯一的理解。廣D.高效的溝通一定要善于聆聽，而不是一味的滔滔不絕。

17、正確答案：B36, 判斷下列說法是否正確：創(chuàng)新能力一般被視為智慧的最高 形式。它是一種復(fù)雜的能力結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中創(chuàng)新思維處 于最高層次，它是創(chuàng)新能力的重要特性。A. 正確正確答案：A37,面對職場上的嚴(yán)酷考驗(yàn)，只有不斷提高自身的競爭力才能 夠在職場上獲得生存空間。對于如何提高職業(yè)競爭力，以下描述錯(cuò)誤的是：持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)收集對自己有利的信息rA.rB.愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。pC.改變自己的性格特質(zhì)。rD.加強(qiáng)自己的軟技能。正確答案：C38, 對于領(lǐng)導(dǎo)的指示，要認(rèn)真執(zhí)行。那么，怎樣說服領(lǐng)導(dǎo)，讓 領(lǐng)導(dǎo)理解自己的主張、同意自己的看法呢？下列做法合理的 是：廠A.選擇恰當(dāng)?shù)奶嶙h時(shí)機(jī)。廠B.事先收

18、集整理好有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，做成書面材料，借助視覺力量，就會(huì)加強(qiáng)說服力C.在與領(lǐng)導(dǎo)交談時(shí)，一定要簡單明了。對于領(lǐng) 導(dǎo)最關(guān)心的問題要重點(diǎn)突出、言簡意賅。 D.以上說法都正確。正確答案：D39, 創(chuàng)新能力是現(xiàn)在人才判斷的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)， 是企業(yè)用人的一項(xiàng) 準(zhǔn)則。有關(guān)創(chuàng)新能力，下列說法錯(cuò)誤的是：廣A.創(chuàng)新能力的核心是“創(chuàng)新思維”。B.創(chuàng)新能力實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造性解決問題的能力。& C.創(chuàng)新能力就是尋求解決問題的另一種方式，即使這種方式會(huì)大大加大解決問題的成本。D.創(chuàng)新能力意味著不因循守舊，不循規(guī)蹈矩，不固步自封。正確答案：C40, 企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)能力的競爭。 造就良好的學(xué)習(xí) 能力，首先要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

19、，樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué) 習(xí)的理念至關(guān)重要。關(guān)于終身學(xué)習(xí)與企業(yè)成長的觀點(diǎn)，下列說法正確的是：廠A.學(xué)習(xí)是智慧的源泉，是獲取知識(shí)的唯一途徑，是實(shí)現(xiàn)自我超越和人生價(jià)值的必由之路。廠B.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，社會(huì)競爭日趨激烈，知識(shí)更新越來越快，人們渴求知識(shí)，渴望提高的心 情也越來越迫切。廣C.要從關(guān)系企業(yè)生存和發(fā)展的高度、從實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值相統(tǒng)一的角度，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、終身 學(xué)習(xí)的理念，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！?D.以上說法都正確。正確答案：D41, 斯坦福(Stanford )研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告，結(jié) 論指出，一個(gè)人賺的錢，12.5 %來自知識(shí)、87.5 %來自關(guān)系。 由

20、此可見，如何以極自然的、有創(chuàng)意的、互利的方式去經(jīng)營()，將會(huì)對事業(yè)產(chǎn)生重大影響A.人脈rB.計(jì)劃0C.市場rD.知識(shí)正確答案：A42,關(guān)于溝通的類型，按溝通方法分可以分為：rA.正式溝通、非正式溝通rB.下行溝通、平行溝通、上行溝通宦C.書面溝通、口頭溝通rD.單向溝通、雙向溝通正確答案：C43,對于SWO分析方法，下面說法正確的是：r織的分析。A.它只能用于個(gè)人的分析，不能用于團(tuán)隊(duì)和組的分析。B.它既能用于個(gè)人分析，也能用于組織和團(tuán)隊(duì)rC.它只是一種定性的分析方法，沒有說服力。rD.它只能分析出個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，并不能幫助人們改善自己目前的情況。正確答案：B44, 分擔(dān)內(nèi)心感受，卸下心中重?fù)?dān)，是人際關(guān)系的潤滑劑。這 種談話屬于：廠A.社交談話B.感性談話C.知性談話D.以上說法都不是正確答案：B45, 人人都有自己的領(lǐng)導(dǎo)。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至普通百姓，都 是如此。工作中，如何與領(lǐng)導(dǎo)相處，下列做法合理的是：廠A.如果領(lǐng)導(dǎo)明確指示你去完成某項(xiàng)工作，那你一定要用最簡潔有效的方式明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重點(diǎn)。廠B. 作為下屬，在接受命令之后，應(yīng)該積極開動(dòng) 腦筋，對即將負(fù)責(zé)的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，告訴領(lǐng)導(dǎo)你的 初步解決方案，尤其是對于可能在工作中出現(xiàn)的困難要有充 分的認(rèn)識(shí)，