評價指標及主任務分解表

1、評估指標分部門任務分解表責任部門主要評估指標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料配合部門提供材料部門責任人分管領導完成日期院辦公室1.領導作用1.1學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃1. 行業(yè)或當?shù)貐^(qū)域 社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī) 戈2. 學院發(fā)展規(guī)劃；3. 專業(yè)建設規(guī)劃。1.安徽省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第“十一五”規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃綱要；教務黃文飛萬文平2.安徽省服務業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃綱要；3.安徽省商務發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃綱要；4.阜陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃綱要；5.阜陽科技職業(yè)學院教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要及“十二五”規(guī)劃綱要；6.

2、阜陽科技職業(yè)學院專業(yè)建設規(guī)劃；（教務、院辦）7.阜陽科技職業(yè)學院師資隊伍建設規(guī)劃；（教務、院辦）2.學院領導班子組成人員一覽表；黃文飛萬文平3.領導班子成員兼課情況材料；4.阜陽科技職業(yè)學院中層干部一覽表；5.阜陽科技職業(yè)學院主要文件匯編；6.學院教職工代表大會的材料；7.教學工作會議記錄、學生工作會議記錄、學院黨政會議記錄；（以上記錄中能夠反映班子思想理念與工作狀態(tài)的相關材料）8.院級領導聯(lián)系教學系部的有關規(guī)定；領導值班制度及情況匯編；學院干部值班表；9.董事會討論學院辦學目標與定位等事關學院發(fā)展問題的會議記錄；10.人才培養(yǎng)方案修訂安排意見。院辦公室1.領導作用1.3.對人才培養(yǎng)重視程度重

3、視對人才培養(yǎng)的投入；突出 教學工作重心地位，各項政策 規(guī)定向教學、教師傾斜；關心 師生工作、學習和生活狀況； 重視與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)的合 作育人。1. 領導關注教學及學生 情況；2. 教師培訓進修情況；3. 校企合作情況；4. 獎學金情況；5. 經(jīng)費收入與支出情 況。教務黃文飛萬文平5.學院教學科研成果獎勵辦法（教務處協(xié)助）；6.學院關于教師進修管理規(guī)定；7.學院近兩年來教師崗前培訓資料；8.學院近兩年來青年教師培訓資料；9.學院教壇新秀培養(yǎng)與獎勵制度；10.領導走訪學生宿舍、實習點，關心學生伙食及參加學生社團活動的 有關材料；黨工宣1.4 .校園和諧與校園文化校園文化校園文化與建設情況1.學院

4、思政工作領導機構(gòu)及有關資料；院辦思政室、文明辦萬文平2.思政工作計劃、總結(jié)；3.開展思政教育活動的資料；4.近兩年學院取得的有關精神文明建設成果的資料；5.學院進一步加強和改進大學生思政工作實施細則；6.學院特色文化建設方案；7.學生職業(yè)道德培養(yǎng)情況；8.學院業(yè)余黨校對學生黨員培訓有關材料；9.媒體對學院的宣傳報道一覽表及相關資料。2.師資隊伍2.1.專任教師基礎課專任教師注重學歷、職 稱，強調(diào)了解專業(yè)并適應專業(yè) 對基礎課的教學要求；專業(yè)課 專任教師強調(diào)技能水平提高 及具有企業(yè)一線工作經(jīng)歷。有 結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師” 結(jié)構(gòu)教學團隊。1. 專任教師基本情況；2. 師資隊伍建設規(guī)劃；3. 師

5、德師風建設；4. “雙師”型隊伍建設 與素質(zhì)培養(yǎng)；5. 專業(yè)帶頭人和骨干教 師；6. 教學成果。1.學院教師（含專兼職）基本情況（含各種結(jié)構(gòu)分析）統(tǒng)計表；（教務處）教務、人事處黃文飛萬文平2.全院按基礎課、專業(yè)課統(tǒng)計的專任教師情況表（相關部門與單位協(xié)助）3.近三年教師提升學歷和學位進修情況一覽表及相關資料；（教務）4.學院關于教師引進的文件和證明材料；5.師資隊伍建設規(guī)劃材料；（教務）6.教師科研獎勵辦法（教務處）；7.學院師道師風建設的文件和有關資料（教務處）；2.2.兼職教師從行業(yè)、企業(yè)聘請技術能手作 兼職教師，人數(shù)與承擔實踐技 能課程的比例逐漸提高并達 到要求，注重對他們教學能力 的培養(yǎng)

6、。1. 學院、基礎部兼職教師基本情況；2. “雙師”型隊伍建設院辦教務處黃文飛顏世寬3.學院關于外聘兼職教師管理的有關文件；4.學院招聘教師實施辦法；5.外出兼職教師承擔教學任務（特別是實踐技能課程比例）情況；6.學院關于兼職教師教學能力培養(yǎng)的材料；33主講教師基礎性課程以具有專業(yè)背景， 企業(yè)實踐經(jīng)歷的校內(nèi)專任教 師主講為主；實踐性課程主要 有企業(yè)、行業(yè)技術技能骨干擔 任的校外兼職教師講授為主。1. 專任教師授課情況；2. 兼職教師授課情況。3.學院關于教師引進、培養(yǎng)、學歷學位進修的文件；院辦黃文飛4.實踐教學4.1.頂崗實習高度重視頂崗實習工作，頂崗 實習覆蓋率高；頂崗實習時間 原則上不少于

7、半年；頂崗實習 崗位與專業(yè)相關聯(lián)、條件較 好；頂崗實習與就業(yè)高度關 聯(lián)。1. 專業(yè)頂崗實習記錄；2. 校外實習基地及學生 實習后被錄用情況。1.學院實踐教學管理制度；院辦黃文飛阜陽科技職業(yè)學院評估指標及主要支撐材料任務分解表牽頭部門主要評估指標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料責任部門責任人完成日期教務處4.實踐教學4.2.實踐教學課程實踐教學納入專業(yè)課程體系 的整體設計中，并作為專業(yè)教1.專業(yè)課程設置情況介 紹；7.各系學生畢業(yè)實習報告成績及總結(jié)；教務處顏世寬8.各專業(yè)實習實訓開設情況一覽表；體系設計學的核心環(huán)節(jié)，實踐類課時占 總教學時間的50%以上；行業(yè)、 企業(yè)參與實踐教

8、學課程體系 設計和教學方案設計。2. 專業(yè)實踐教學計劃；3. 專業(yè)產(chǎn)學合作情況。9.行業(yè)及企業(yè)參與教學方案設計情況（見數(shù)據(jù)采集平臺表A7-5）；10.校內(nèi)各專業(yè)實驗、實訓室開放使用相關資料（活動計劃、記錄、成效）；11.行業(yè)、企業(yè)參與實踐教學課程體系設計和教學方案設計情況；12.參與省市級職業(yè)技能大賽的有關材料、獲獎證書復印件；13.參加雙師培訓教師名單；14.企業(yè)專家講座、報告材料；15.近兩年各學期實驗教學任務書；16.分專業(yè)配置的校內(nèi)實驗、實訓室一覽表。43教學管理校內(nèi)外實訓實習，頂崗實習管 理制度完善，管理規(guī)范有序； 安排有專職校內(nèi)外實訓實習 指導老師和政治輔導員。1. 校內(nèi)外實踐教學

9、管理 制度、情況分析；2. 各專業(yè)實踐教學實施 及質(zhì)量管理情況；3. 各專業(yè)實踐教學管理 規(guī)定；4. 專業(yè)實踐教學管理人 員和專職學生管理人員 一覽表。1.實訓實習、頂崗實習制度；招就辦韓宏生2.近兩年校內(nèi)外實訓實習指導老師和輔導員名單；招就辦韓宏生3.專職教學管理人員基本情況表教務處顏世寬4.專職學生管理人員基本情況表；學生處劉恒才5.校內(nèi)外實習基地一覽表（見數(shù)據(jù)平臺A4-1）。招就辦韓宏生4.4.實踐教學條件校內(nèi)外實訓實習基地條件能 夠滿足專業(yè)教學要求，校內(nèi)建 立了真實（或仿真）職業(yè)環(huán)境、 設備先進、軟硬配套的實訓基 地，校外有運行良好并有保障 機制的實訓基地；重點專業(yè)設 有國家職業(yè)技能鑒

10、定站；實踐 教學經(jīng)費有保障；行業(yè)、企業(yè) 參與實踐教學條件建設。1. 校內(nèi)實訓室建設情 況；2. 校外實訓實習基地建 設情況；3. 實踐教學經(jīng)費保障情 況；4. 各專業(yè)與行業(yè)、企業(yè) 合作情況；5. 社會捐助情況。1.校外實訓實習基地統(tǒng)計表、協(xié)議書及基本情況介紹；招就辦韓宏生2.校內(nèi)實訓室一覽表；教務處顏世寬3.行業(yè)、企業(yè)參與實踐教學條件建設統(tǒng)計表；4.社會捐助情況統(tǒng)計表；5.實踐教學經(jīng)費一覽表。財務處王玉秋阜陽科技職業(yè)學院評估指標及主要支撐材料任務分解表牽頭 部門主要評估指標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料責任部門責任人完成日期教務處4.實踐教學4.5雙證書獲取建立與專業(yè)培養(yǎng)

11、目標和對應的職業(yè)技 能考核鑒定制度和機制，或與社會職業(yè) 資格證書制度接規(guī)，有相應職業(yè)技能等1. 鑒定站（所）；2. 專業(yè)職業(yè)資格證書；1.學院關于開展“雙證書”工作的有關制度；教務處顏世寬級證、職業(yè)資格證書，畢業(yè)生獲取雙證 書的人數(shù)達到畢業(yè)人婁的 80%以上。3.技能等級證書2.近兩年畢業(yè)生獲得“雙證書”情況分專業(yè)匯總統(tǒng)計及 證書復印件。招就辦韓宏生5.特色專業(yè)建設5.1.特色特色專業(yè)（主體專業(yè)）從建設目標、 培 養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容、實踐教 學、教學設計與教學方法、師資隊伍、 社會服務等方面體現(xiàn)出高職教育校企 合作、工學結(jié)合培養(yǎng)人才的特色。專業(yè) 及相關專業(yè)群結(jié)構(gòu)布局合理；主動聯(lián)合 行業(yè)

12、企業(yè)參與培養(yǎng)計劃、教學方案設 計；專業(yè)培養(yǎng)目標定位明確，畢業(yè)生質(zhì) 量標準明確具體；人才培養(yǎng)模式較好的 體現(xiàn)了以培養(yǎng)技術應用能力為主線的 要求，把工學結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改 革的重要切入點，引導課程設置、教學 內(nèi)容和教學方法改革，突出實踐能力和 職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學過程體現(xiàn)實踐 性、開放性和職業(yè)性。1. 專業(yè)設置；2. 專業(yè)結(jié)構(gòu)；3.各重點（特色）專業(yè)建設 規(guī)劃；4. 重點專業(yè)建設情況；5. 各專業(yè)的專業(yè)剖析。1.學院專業(yè)設置一覽表（見數(shù)據(jù)采集平臺表A7-1）;教務處顏世寬2.學院專業(yè)建設規(guī)劃；3.教學質(zhì)量與教學改革工程項目管理暫行辦法；4.各專業(yè)指導委員會一覽表；5.院級重點（特色）專業(yè)建設

13、材料；6.已開設三年以上所有專業(yè)剖析工作，學院的重點專業(yè) 要寫出專業(yè)剖析材料（包含制作 PPT ；6.教學管理6.1.管理規(guī)范教學管理制度完備、規(guī)范、先進，執(zhí)行 嚴格；教學運行高效，平穩(wěn)有序（評估 時隨機訪談教師、學生、管理干部對教 學管理制度的理解與把握）。1. 教學管理制度與運行管 理；2. 專職教學管理人員基本 情況；3. 教學質(zhì)量管理。1.教學管理制度匯編（必查）（見數(shù)據(jù)采集平臺表 A8-1 ；2.專職教學管理人員基本情況表；3.教學計劃變動審批材料、教學例會記錄；4.學籍變動情況統(tǒng)計表；5.教學、圖書管理軟件的運行情況阜陽科技職業(yè)學院評估指標及主要支撐材料任務分解表牽頭部門主要評估指

14、標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料責任部門責任人完成日期教務處6.教學管理6.1.管理規(guī)范教學管理制度完備、規(guī)范、先 進，執(zhí)行嚴格；教學運行高效， 平穩(wěn)有序（評估時隨機訪談教1.教學管理制度與運 行管理；7.教研室學期教學工作計劃總結(jié)；教務處顏世寬8.系部專項教學檢查資料；師、學生、管理干部對教學管 理制度的理解與把握）。2. 專職教學管理人員基本情況；3. 教學質(zhì)量管理。9.系部日常教學秩序檢查資料；10.系部學期教師任課通知書；11.系部課程設計、畢業(yè)設計（論文）樣本；12.系部學期課程考試試卷、答案及成績表；13.系部教師調(diào)停課手續(xù)辦理情況及相關原始材料；14.系部教

15、師課程教學大綱、教案、講稿；15.系部教師學期課程考試試卷 （裝訂）、試卷分析（含成 績統(tǒng)計分析）、課程小結(jié)；16.系部教師聽課記錄；17.近三年教務處、系部年度工作計劃；18.學生考試檢查及作弊處分情況資料；19.近兩年教學檢查（含教學事故處理）和學生座談會材 料；督導室20.教學質(zhì)量監(jiān)控的有關制度、辦法；21.學生評教原始資料。教務處顏世寬6.2質(zhì)量監(jiān)控建立了較為完善的教學質(zhì)量 監(jiān)控、評價體系。各主要教學 環(huán)節(jié)都建立了明確具體的質(zhì) 量標準、要求和工作規(guī)范，多 元化質(zhì)量監(jiān)控制度建設完善、 運行與效果良好。1. 教學質(zhì)量監(jiān)控制度與 運行管理；2. 專職督導人員基本情 況1.學院主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量

16、標準和制度；教務處顏世寬2.近兩年學生座談會記錄及落實情況材料；3.教學例會制度及例會記錄；4.近三年分學期“教務處工作日程安排表”；阜陽科技職業(yè)學院評估指標及主要支撐材料任務分解表牽頭部門主要評估指標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料責任部門責任人完成日期5.青年教師教學大賽實施辦法及評比結(jié)果；教務處顏世寬6.學院教學督導工作條例、教學督導委員會工作計劃、總結(jié)；督導室7.教學督導組人員名單和其他材料（見數(shù)據(jù)采集平臺A8-1）；8.各教研室教學檢查統(tǒng)計；教務處顏世寬9.近兩年各系部教學檢查記錄；10.近兩年教師教學質(zhì)量測評；11.教學信息員管理暫行辦法；學生處劉恒才12.畢業(yè)

17、生跟蹤調(diào)查表及分析材料。招就辦韓宏生7.社會評價7.3社會服務學院注重產(chǎn)學結(jié)合，主動服務 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，服務行業(yè) 企業(yè)；在科研成果轉(zhuǎn)化、面向 社會開展技能培訓、技術研 發(fā)、推廣、服務中有明顯成果 或效益，學院社會技能培訓、 服務等開展良好。1. 教師技術服務情況；2. 產(chǎn)學合作情況；3. 社會技能培訓開展情 況；4. 鑒定站（所）設立及 運作情況。招就辦韓宏生1.學生為社會服務的材料及優(yōu)秀畢業(yè)生事跡相關材料；2.社會回報情況；3.教師為行業(yè)企業(yè)服務材料。教務處顏世寬學生處團委6.教學管理6.2學生管理學生管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，制度 健全，校園生活、文化條件良 好。（評估時隨機訪談學生、 家長、

18、教師）1. 學生管理制度與運行 情況；2. 專職學生管理人員基 本情況1.學院學生管理制度匯編及近三年執(zhí)行情況材料；學生處劉恒才2.學生管理隊伍情況統(tǒng)計表（專職學生管理人員基本情況舉 例）；3.學生處各工作崗位職責；4.學院學生手冊；5.學院輔導員培訓情況材料及優(yōu)秀輔導員評比材料；6.學院學生資助工作文件匯總；7.輔導員、班主任工作考核辦法；阜陽科技職業(yè)學院評估指標及主要支撐材料任務分解表牽頭部門主要評估指標關鍵評估要素評估指標內(nèi)涵說明重點考查內(nèi)容主要支撐材料責任部門責任人完成日期學生處團委6.教學管理6.2學生管理學生管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，制度 健全，校園生活、文化條件良1.學生管理制度與運行情

19、況；8.獎學金評審制度及近三年一覽表；學生處劉恒才9.領導參與學生工作有關會議的統(tǒng)計及證明材料；好。（評估時隨機訪談學生、家長、教師）2.專職學生管理人員基本情況10.學院學生花名冊（分專業(yè)、年級、班級、帶學號的學 生名單）；11.近兩年來學生獲得省級以上榮譽匯總表及復印材料；學生處、團委劉恒才、尤曉科12.學生處及團委近三年來工作計劃與總結(jié)；13.院系兩級學生管理組織框架圖；14.學院學生會及院級社團組織材料；15.學院文體設施情況總述；團委尤曉科16.領導參與學生社團文體活動的統(tǒng)計及證明材料；17.學院開展的第二課堂材料；18.各系學生會及社團組織材料；19.各系創(chuàng)新學生管理模式材料；學生處劉恒才20.各系學生管理工作計劃與總結(jié)；21.