中學英語教研組工作計劃_1

1、中學英語教研組工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機 關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先 作出安排和打算時，都要制定工作計劃。的中學英語教研組工作計劃范文，供大家參考。一、 指導思想我們學校是一所山區(qū)學校， 但我們學校一直有一個辦學 宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長經(jīng)常在會上說，拖堂 的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45 分鐘內(nèi)想辦法，就應向課堂效率要質(zhì)量。 根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標， 我們英語教研組本學期將在七八年級開展“高效課堂”的教 學實踐活動，切實強調(diào)團隊合作精神， 加強傳、幫、帶作用， 九年級認真系統(tǒng)地研究整理新目標英語教材知識和能力要 求

2、，抓好每一環(huán)節(jié)復習，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎上，在聽 力、完型、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。二、 總體目標1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高 學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。2、做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生， 盯住所有學生，不讓一個學生漏掉，鼓勵學生向目標邁進， 中考爭取穩(wěn)中有升。二、工作思路1、配合學校及教導處、教研室做好“高效課堂”的教 學研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐 水平共同提高。2、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)英

3、語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組 學習的新內(nèi)容。本學期要重點學習領悟新課標中的教學 理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放 的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感， 提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新 觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實 踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這 些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正 的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。3、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研 組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學 生合作學習意識培養(yǎng)的研究，

4、在評課和說課中，要以學生的 主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重 要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研 討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受5、 抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。進一步抓 好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常 規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。6、各年級具體目標如下：七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養(yǎng)興趣， 強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的 訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提

5、 下讓學生切切實實有所收獲。七年級上學期，四個班的成績 出現(xiàn)極大的差異，有兩個班均分落到十六分以外，學生的學 習興趣受到極大的挫傷。本學期要在學生的學習興趣上和教 師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，重新培 養(yǎng)學生的學習信心和學習興趣，讓這兩個班的成績有大的起 色。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學 生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強 化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。九年級：在總結反思的 基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培 養(yǎng)，為實現(xiàn) xx 年中考的新突破打好基礎。本學期，九年級 的教學是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進共 退

6、，制定詳細的中考復習計劃，做到每周一次集體備課，并 用電子教案的形式放進英語資源庫。每周一測，每周兩次聽 力訓練，一次作文訓練。針對目前九年級學生由于七八年級 貪玩，成績掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學情緒，采取多鼓勵，針對 這部分學生降低要求，教師互換講課，互相聽課，采取一些 獎勵來調(diào)節(jié)學生的情緒。三、具體工作：教師方面：1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習 本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、 編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師 明確認識，從思想上重視起來。 并且能有章可循，有規(guī)可依 在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導 等各個環(huán)節(jié)中，以制

7、度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年教師的各項考核。加強備 課組內(nèi)、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整 個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定 的提高。3、網(wǎng)上學習與課題研究，進一步充實本學科的資源庫 本學期，我校英語組教研主題將像上學期一樣在網(wǎng)上進行， 每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做 中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己 的見解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見，進行總 結。學校資源庫也是需要不

8、斷優(yōu)化、再建設的，如果沒有不 斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學期， 本組將努力將充實本學科的資源庫，通過公開課、網(wǎng)上收集 優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。4、配合學校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每 位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián) 系實際積極撰寫外語教育教學論文。5、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一 規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常 規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由 指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突 出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力 求精益求精，最

9、終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要 做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一 作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。 通過集體備課、 課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距， 爭取整體取得較好的成績。6、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā) 揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、 督促工作；要定期組織教學研究活動， 圍繞相應的研究專題， 組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評 議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益學生方面：1、本學期決定大力加強學生的口語訓練及聽

10、力能力訓 練，每個年段每周定一次集體聽力訓練。培養(yǎng)學生的會話能 力，要求教師上課盡量用英語教學。進一步強化后進生的轉 化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了 解清楚，了解其思想動態(tài)、學習狀況，摸準后進生，尋找致 差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導。從心理上消除學 生的厭學情緒，激發(fā)其學習興趣，調(diào)動其學習積極性，樹立 其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉化，提高學 科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教務 處做好英語組其他方面的工作。3、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。 擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認真學習大綱和 中考說明，認真研究中考英語新探索，扎扎實實， 加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的 同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng)，特別要重 視學生閱讀能力和寫作能力的訓練，結合學生的現(xiàn)有實際情 況，對暫時落后的學生進行轉化輔導。4、集體備課分年級展開，各備課組長負責，間周一次 各年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充 意見。間周一次教研活動，具體安排如下：表一、教研組活動排表布置本學期英語教研組活動計劃，制定教學進度計劃。學習大綱和中考說明，扎扎實實，加強對中考 動向的信息收集和試題研究，七八年級