初三讀后感：《為人生而音樂》有感_第1頁
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1、文庫( )初三讀后感20X20為 人 生 而音樂 有 感謝 嘉 幸中國音 樂 研究 所 所 長音樂 教 育家博 士。寒 假 中 次 偶 然的 機(jī) 會 讓 我 讀 到 了 他的*幾 乎 篇 篇 都 用 掉 了許 多 問 號他對現(xiàn)時中國音樂 教 育 教 學(xué) 中 出 現(xiàn)的 問 題和 現(xiàn) 象就 是 用 個個 層 層 遞 進(jìn) 似 的 問號直接 給 我 們 這 些音樂 教師 們 做 了 次a心、骨穿刺讓 我們 不 得不 再次地梳理、重審以、八的 課 堂讓 我 們 不得 不又次 地 捫 心 自 問音樂 課 到 底 要 留 給 學(xué)生 什么 ？ 是 幾 首 歌曲、樂曲 ?還 是 爭 取 讓 孩 子們 喜歡音樂課

2、 ?是 為音樂課而 學(xué)音樂?還 是為 人生 而音樂?為 人 生 而音樂 是 謝 嘉 幸博 士 眾 多論點八、 、中 最 吸 引 我 的 。 他的 開 場 第個 問題 便 是如果 有 人 問 我音樂 教師 要告 訴 學(xué)生 什 么?我 想我 的 回 答 就 是a為 人生 而音 樂 ” 我直 在不 停文庫( )初三讀后感20X20地 回 味 這 句 話 。 是的古 人 說凡音之 起由文庫( )初三讀后感20X20人心生一也這一是一S句一大實話一丿有悲一離合亠歌有一喜怒哀樂一如果說在我一們的諸多學(xué)一科中亠音樂一教育的特殊一性是什一么，-么一我要說，-當(dāng)許一多一學(xué)一一要一我一們一更一多一地一去一了解一外

3、一部一世一界一時一，-音一樂一首一先一讓一我一們一感一受一自一己一:我一的一心一情一，-現(xiàn)一在一怎一樣一?一音-樂一更-多-的一是-關(guān)一注-我一們自一己一，-關(guān)注-主一體一的一人丄nn反-觀-現(xiàn)-在一我一們的一音-樂一教-學(xué)一，一雖-然一n直-在一不斷-地一改革，-不斷一地更換更新更適應(yīng)學(xué)生一心靈的理一念-，-但-事-實_怎_樣一呢_?-為-檢一測_而_教-音-樂_為一考-試而一學(xué)一音一樂一越來一越多一的一學(xué)生在振臂-高一呼:-我們愛音樂，一但-我一們不喜歡音樂課盡管音樂仍然美一妙一，-音一樂教一育一的面一孔一卻一越來越板，-越來越僵-化，-越來一越靠一近應(yīng)試教一育一的模一式亠n為一人生而音一樂,實際一上就一是一讓音一樂為我們現(xiàn)-時的一心情-服一務(wù)-,過頭一來一看一看我一們的一音樂一生一活一,有一哪一位一先一生一女一士,能一用一亙己學(xué)一過一的一音一樂一,自一由一表一達(dá)一一下自一己一此一時一此

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