0031-2020春大作業(yè)

1、西南大學(xué)培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷學(xué)期：2020年春季課程名稱【編號(hào)】：普通心理學(xué)【0031】A卷考試類別：大作業(yè)滿分：100分A、埃里克森B、霍爾 C 、榮格 D 、何林沃斯6 .在人的所宿需要中，最基本的是（A）需要。A、生理B、安全C 、歸屬和愛D 、自我實(shí)現(xiàn)7 .視覺的適宜刺激是波長（C）毫微米的電磁振蕩。A 280680B 、280780C 、380780 D 、3806808 . “帶著眼鏡找眼鏡”，這種心理現(xiàn)象可以用（A）來解釋。A、感覺適應(yīng)B 、感覺對(duì)比G感覺后像D 、感覺閾限9 .格式塔心理學(xué)白創(chuàng)始人是（A）。A、魏特默B 、弗洛伊德 C 、華生 D、馮特10 . “日

2、初出大如車蓋而日中則如盤盂”所描述的現(xiàn)象，被稱之為（B）。A、視差B 、錯(cuò)覺 C 、知覺 D 、似動(dòng)11 .課堂上突然闖進(jìn)來一個(gè)人，學(xué)生們的注意力被吸引過去，叫（B）。A、隨思注思B 、不隨思注思 C、隨思前注思 D、隨思后注思12 .夢多發(fā)生在（D）。A、過渡期B、輕睡期C、沉睡期D快速眼動(dòng)睡眠期13 .班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是以（B）為核心建立的。A、認(rèn)知學(xué)習(xí)B 、觀察學(xué)習(xí)C、交往學(xué)習(xí)D 、直接學(xué)習(xí)14 .計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是（B）原理應(yīng)用于教育實(shí)踐的一個(gè)重要方面。A、條件反射 B、操作條件作用C、次級(jí)條件作用D、經(jīng)典條件作用15 .長時(shí)記憶和短時(shí)記憶在時(shí)間上的劃分界限是（A）。A、1分鐘B、5

3、分鐘C、10分鐘D、1小時(shí)16 .學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好，這是由于（C）。A、過度學(xué)習(xí)B、記憶的恢復(fù)現(xiàn)象G無倒攝抑制的影響D無前攝抑制的影響17 .人們側(cè)向于把某種功能賦予某種具體物體的側(cè)向叫（A）。1 -答案必須做在答題卷上，做在試題卷上不予記分。一、單選題（每題1分，共30題，共計(jì)30分）12345678910ADDBBACAAB11121314151617181920BDBBACADCA21222324252627282930DBDDCDCCDB1 .科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（A）。A馮特B 、弗洛伊德C 、費(fèi)西納 D 、艾賓浩斯2 .認(rèn)為人類行為是由無

4、意識(shí)動(dòng)機(jī)驅(qū)使的心理學(xué)觀點(diǎn)是屬于（D）。A行為主義的觀點(diǎn)B、生物學(xué)的觀點(diǎn)G現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)D、精神分析的觀點(diǎn)3 .腦干中對(duì)人的覺酉星和警戒起主要作用的神經(jīng)組織是（D）。A橋腦 B、丘腦 C、下丘腦 D、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)4 .埃里克森認(rèn)為，青少年期心理社會(huì)，性發(fā)展的主要矛盾是（B）。A自主對(duì)羞怯、懷疑的矛盾B、勤奮對(duì)自卑的矛盾G主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的矛盾D 、同一性對(duì)角色混亂的矛盾5 .最早研究老年心理的心理學(xué)家是（B）。A功能固著B、定勢C、表象D動(dòng)機(jī)18 .如果一個(gè)失語癥病人無法將看到的物體和聽到的物名聲音之間建立起對(duì)應(yīng)的聯(lián)系，從 而不能理解詞語的意義，那么我們可以大致判斷病人的（D）受到損傷。A布洛卡區(qū)B 、威爾

5、尼克區(qū) C 、弓形束 D 、角回19 .當(dāng)人處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌肉緊張、血壓升高等反應(yīng)，這是情緒的（C）表現(xiàn)。A主觀體驗(yàn)B 、外部表現(xiàn) C 、生理喚醒 D 、行為反應(yīng)20 .微弱、持久、具有渲染行的情緒狀態(tài)是（A） oA、心境 B 、應(yīng)激 C 、激情 D 、心情21 .意志行動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是（D）A、動(dòng)機(jī)斗爭B 、確立目的C 、采取決定D 、執(zhí)行決定22 .進(jìn)退維谷是一種（B）式的動(dòng)機(jī)斗爭。A、雙趨 B 、雙避 C 、趨避 D 、多重趨避23 . “富貴不能淫，威武不能屈”體現(xiàn)了意志的哪種品質(zhì)（D） oA、獨(dú)立性 B 、果斷性 C 、堅(jiān)定性 D 、自制力24 . “高分低能現(xiàn)象”說明（D） o

6、A、知識(shí)與能力完全無關(guān)R能力低的人同樣可以獲得好的學(xué)習(xí)成績G掌握過多的知識(shí)反而會(huì)阻礙能力的發(fā)展D知識(shí)多并不等同于能力強(qiáng)25 .根據(jù)量表測得8歲小明的智商是110, 25歲的林先生的智商也是110,則兩人的智商 到底誰的高些：（C）。A、小明 B 、林先生 C 、一樣高 D 、難以比較26 .推孟把智商達(dá)到或超過（D）的稱為天才兒童。A、150 B 、130 C 、120 D 、14027 .有句俗話叫“人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的（C）。A、整體性 B 、穩(wěn)定性 C 、獨(dú)特性 D 、社會(huì)性28. “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥對(duì)南宋的忠誠被后人所敬仰。此處“忠” 是文天祥

7、的個(gè)人特質(zhì)中的（C） 0A、首要特質(zhì)B、主要特質(zhì)C、中心特質(zhì)D次要特質(zhì)29. 16種人格因素調(diào)查表的編制者是（D）。A、馮特B、榮格C、巴普洛夫D 、卡特爾30. 短時(shí)記憶的容量為（B）。A、8±2B 、7±2 C 、6±2 D 、容量幾乎無限二、多選題（每題1分，共10題，總計(jì)10分）12345678910ABDABDABDABCABCADBCDABCABCBD1 .卜列屬于腦機(jī)制的研究方法的是（ABD oA、損毀法B、切除法C、內(nèi)省法D 、微電極記錄法2 .動(dòng)機(jī)的功能有（ABD 。A、指向功能 B、激發(fā)功能 C、維持功能 D、調(diào)節(jié)功能3 .在三色說中，光線的三

8、原色（ABD 。A、紅 B、藍(lán) C、黃D、綠4 .哪些選項(xiàng)可用情緒態(tài)度解釋錯(cuò)覺（ABC）?A、一日三秋B、風(fēng)聲鶴唳 C、度日如年D、光陰似箭5 .問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略包括（ABC 。A、手段-目的分析B、算法策略C、逆向工作D、順向工作6 .意志過程包括哪些階段：（AD）。A、采取決定階段B、自由意志階段 C、自制力階段 D、執(zhí)行決定階段7 .在智力測量中用到了（ BCD等指標(biāo)來表示個(gè)體的智力水平。A、心理年齡B、比率智商C 、智力分?jǐn)?shù)D 、離差智商8 .智能不足通常分成幾個(gè)等級(jí)，即（ABC 。A、輕度B 、中度 C 、重度 D 、極重度9 .斯滕伯格智力三元論中的成分智力包括（AB

9、C 。A、元成分B 、執(zhí)行成分 C 、知識(shí)習(xí)得成分 D 、一般成分10 .下列現(xiàn)象屬于錯(cuò)覺的是（BD 。A、兩小兒辯日 B 、白日夢 C、光陰似箭 D、情人眼里出西施三、名詞解釋（每題3分，共5題，總計(jì)15分）1 .情境答：情境指影響事物發(fā)生或?qū)C(jī)體行為產(chǎn)生影響的環(huán)境條件。也指在一定時(shí)間內(nèi)各種 情況的相對(duì)的或結(jié)合的境況。2 .更年期答：指婦女絕經(jīng)前后出現(xiàn)性激素波動(dòng)或減少所致的一系列以自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂為 主，伴有神經(jīng)心理癥狀的一組癥候群。3 .強(qiáng)化答：指因強(qiáng)化物的出現(xiàn)而增加有機(jī)體以后在相同情境下重復(fù)表現(xiàn)該反應(yīng)的過程。對(duì)情 境反應(yīng)的結(jié)果（即帶來的刺激）導(dǎo)致該行為反應(yīng)的頻率增加的過程。4 .動(dòng)機(jī)

10、性遺忘答：指由一定的動(dòng)機(jī)驅(qū)使所出現(xiàn)的主動(dòng)性遺忘。5 . 意志答：是人為了一定的目標(biāo)，自覺地組織自己的行為，并與克服困難相聯(lián)系的心理過程。四、簡答題（共4題，總計(jì)20分）1 .簡要說明腦成像技術(shù)包括哪些？ （ 6分）答：一、計(jì)算機(jī)X線斷層攝影（CT掃描）二、正電子發(fā)射斷層掃描術(shù)（PET三、磁共振成像（MRD四、功能磁共振成像（fMRI）五、血管造影術(shù)2 .簡述精神藥物類藥物的類型。（6）答：抑制劑（depressant）：凡對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生抑制作用，使身體機(jī)能降低的藥 物，如酒精、鴉片類等。興奮劑（stimulant ）:指對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用，增強(qiáng)身心活動(dòng)效率的藥物。致幻劑（hallu

11、cinogens ）:也稱為迷幻劑（psychedelics ）,指能產(chǎn)生幻覺（包括 視覺、聽覺和其它感覺系統(tǒng)的幻覺）的精神藥物.3 .簡述影響推理的因素。（4）答：推理材料的性質(zhì)；前提氣氛效應(yīng)；賭徒謬誤；以及題外知識(shí)的介入。4 .簡述意志的過程。（4分）答：意志的過程包括（1）采取決定階段：一般包含選擇目標(biāo)、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、制訂計(jì)劃、 心理沖突和矛盾、作出決策等許多環(huán)節(jié)。（2）執(zhí)行決定階段：在作出決定之后，便過渡 到執(zhí)行決定，進(jìn)入實(shí)際行動(dòng)。五、繪圖說明題（10分/題，共1題，總計(jì)10分）繪圖并解釋系列位置曲線。（10分）答：系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列位置中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響，包 括

12、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。-4 -雙重記憶理論：把記憶區(qū)分為短時(shí)記憶和長時(shí)記憶，最早由威廉詹姆斯于1890年提出。首位效應(yīng)：在心理學(xué)和社會(huì)學(xué)里，是一種開頭刺激或信息的記憶過于引人注目的認(rèn)知 偏差。近因效應(yīng)：在心理學(xué)中是指末端刺激或信息記憶過于引人注目的認(rèn)知偏差。六、論述題（15分/題，共1題，總計(jì)15分）論述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。（15分）答：弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、沖動(dòng)和生命力。本我是一 切心理能量之源，本我按快樂原則行事，它不理會(huì)社會(huì)道德、外在的行為規(guī)范，它唯一的 要求是獲得快樂，避免痛苦，本我的目標(biāo)乃是求得個(gè)體的舒適，生存及繁殖，它是無意識(shí) 的，不被個(gè)體所覺察。自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意識(shí)到的執(zhí)行思考、感覺、判斷或記憶 的部分，自我的機(jī)能是尋