2019醫(yī)護(hù)心理學(xué)形考任務(wù)三

1、一、單項(xiàng)選擇題：30 題，每題2 分，共 60 分題目1還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干護(hù)患交往中護(hù)士基本素質(zhì)的要求不包括選擇一項(xiàng)：A. 扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)B. 優(yōu)良的溝通技巧C. 良好的心理素質(zhì)D. 高尚的職業(yè)道德E. 明確的政治方向題目 2還未回答滿分 2.00標(biāo)記題目題干護(hù)患交往的兩個水平包括選擇一項(xiàng)：A. 專業(yè)與非專業(yè)水平B. 技術(shù)與非技術(shù)水平C. 語言與非語言水平D. 高技術(shù)與低技術(shù)水平E. 職業(yè)與非職業(yè)水平題目3還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干護(hù)患間的信息不對等的原因不包括選擇一項(xiàng)：A. 經(jīng)驗(yàn)太缺乏B. 工作強(qiáng)度大C. 沒有足夠的時間D. 時間任務(wù)緊E. 沒有足夠的精力題目4還未回答滿

2、分2.00標(biāo)記題目題干護(hù)士應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)不包括選擇一項(xiàng)：A. 有進(jìn)取心B. 政治敏感C. 穩(wěn)定的情緒D. 豐富的情感E. 積極向上還未回答題目 5滿分 2.00標(biāo)記題目題干護(hù)士要求扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)不包括選擇一項(xiàng)：A. 高度的同情心B. 敏銳的觀察能力C. 護(hù)理學(xué)科的基本技能D. 護(hù)理相關(guān)的人文知識E. 護(hù)理學(xué)科的基本知識題目6還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干指導(dǎo) -合作型護(hù)患關(guān)系模式常見于的疾病為選擇一項(xiàng)：A. 慢性疾病B. 急危重癥C. 癲癇D. 昏迷E. 休克題目7還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干護(hù)患沖突發(fā)生的直接原因主要是選擇一項(xiàng)：A. 法制不健全的結(jié)果B. 醫(yī)院管理工作的混亂C.

3、護(hù)士與患者對護(hù)理工作的目標(biāo)存在沖突D. 醫(yī)院健康教育的缺失E. 護(hù)理教育制度不健全還未回答 滿分 2.00標(biāo)記題目題干患者的執(zhí)行醫(yī)囑率又稱為選擇一項(xiàng)：A. 治愈率B. 求醫(yī)率C. 有效率D. 康復(fù)率E. 依從性題目9還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干護(hù)患交往的兩種形式包括題目 8選擇一項(xiàng)：A. 職業(yè)與非職業(yè)形式B. 技術(shù)與非技術(shù)形式C. 專業(yè)與非專業(yè)形式D. 語言與非語言形式E. 高技術(shù)與低技術(shù)形式題目10還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干社交距離的大小為選擇一項(xiàng)：A. 6.2 7.5mB. 4.2 5.5mC. 3.2 4.5mD. 5.2 6.5mE. 1.2 3.5m溝通信息的傳送方式稱為選

4、擇一項(xiàng)：A. 信息源B. 反饋C. 通道D. 人際E. 信息題目12還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人稱為選擇一項(xiàng)：A. 反饋B. 人際C. 信息D. 信息源E. 通道題目13還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干公眾距離的大小為選擇一項(xiàng)：A. 7.5 9mB. 13.5 17mC. 11.5 13mD. 3.5 7mE. 9.5 11m題目14還未回答滿分2.00標(biāo)記題目信息源試圖傳遞給他人的觀念和情感稱為選擇一項(xiàng)：A. 通道B. 信息C. 人際D. 信息源E. 反饋題目15還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干人與人之間的空間位置關(guān)系稱為選擇一項(xiàng)：A. 互動距離B. 相互距離C

5、. 來往距離D. 空間距離E. 人際距離題目16還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干為患者做某事的護(hù)患關(guān)系類型為選擇一項(xiàng)：A. 指導(dǎo)合作型B. 共同參與型C. 主動被動型D. 權(quán)威教育型E. 權(quán)威指導(dǎo)型題目17還未回答滿分2.00標(biāo)記題目護(hù)患沖突概念的理解正確的是選擇一項(xiàng)：A. 健康教育的不足問題B. 醫(yī)療糾紛的一種形式C. 法制不健全的表現(xiàn)D. 人員素質(zhì)不高的形式E. 醫(yī)院管理的缺失問題題目18還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干儀表、動作、手勢與表情屬于選擇一項(xiàng)：A. 語言形式交往B. 專業(yè)形式交往C. 技術(shù)形式交往D. 非技術(shù)形式交往E. 非語言形式交往題目19還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干改

6、變護(hù)理對在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理人員運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，以良好的護(hù)患關(guān)系為基礎(chǔ)，象的不良心理狀態(tài)和行為，促進(jìn)其康復(fù)或保持健康的護(hù)理方法稱為選擇一項(xiàng)：A. 心理康復(fù)B. 心理治療C. 心理咨詢D. 心理矯治E. 心理護(hù)理題目 20還未回答滿分 2.00標(biāo)記題目題干兒童期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 用沖擊法緩解患兒恐懼B. 重視對患兒自尊心保護(hù)C. 加強(qiáng)與患兒父母的溝通D. 應(yīng)適合兒童的心理特點(diǎn)F. 病房環(huán)境輕松活潑臨終關(guān)懷的實(shí)質(zhì)不包括選擇一項(xiàng)：A. 尊重死亡是一個自然的過程B. 注重生命質(zhì)量C. 積極治療D. 尊重生命E. 關(guān)注護(hù)理題目 22還未回答 滿分 2.00標(biāo)記題目題干臨終患者

7、的心理特點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 偏執(zhí)期B. 否認(rèn)期C. 抑郁期D. 憤怒期E. 接受期題目23還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干臨終關(guān)懷的護(hù)理目標(biāo)不包括A. 讓患者有尊嚴(yán)的離開人世B. 使患者臨終前感到人生無憾，并獲得滿足感C. 使患者盡可能享受最后的時光，與親人相伴D. 幫助患者盡可能完成未竟的愿望E. 采取一切措施消除患者的疼痛題目24還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干青年期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 鼓勵青年患者進(jìn)行人際交往B. 注意激發(fā)患者的自我價值感C. 鼓勵患者適當(dāng)參與活動D. 多運(yùn)用正性鼓勵的態(tài)度E. 持續(xù)采用認(rèn)知調(diào)整題目 25 還未回答滿分 2.00標(biāo)記題目題干艾滋病患

8、者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 健康教育與咨詢B. 尊重患者C. 保護(hù)其隱私D. 指導(dǎo)患者家庭的支持E. 持續(xù)提供認(rèn)知治療題目26還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干 老年期患者的心理護(hù)理重點(diǎn)一般不包括A. 對老人保持態(tài)度尊重B. 提供舒適安靜的環(huán)境C. 豐富患者的日常生活D. 提供豐富的學(xué)習(xí)資料E. 指導(dǎo)老年人調(diào)節(jié)不良情緒題目27還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干不孕不育患者的心理護(hù)理重點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 幫助患者調(diào)節(jié)負(fù)性情緒B. 重視患者家人對患者的作用C. 教授放松訓(xùn)練方法D. 不孕不育知識的系統(tǒng)教育E. 應(yīng)對睡眠等身心問題題目 28 還未回答滿分 2.00標(biāo)記題目題干心理護(hù)理的程序不包括選擇一項(xiàng)：A. 標(biāo)明問題行為B. 評估實(shí)施效果C. 實(shí)施行為干預(yù)D. 鞏固效果階段E. 挖掘病人潛意識題目29還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干艾滋病患者的心理特點(diǎn)不包括選擇一項(xiàng)：A. 情緒低落B. 情感波動C. 經(jīng)歷壓力D. 易生幻覺E. 巨大悲傷題目30還未回答滿分2.00標(biāo)記題目題干兒