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1、2013 高考文言文習(xí)題一、文言文閱讀之實詞練習(xí)題(一)、通假字1下列句子中加點字不屬于通假字的一項是( )A 桑之落矣,其黃而隕.B 愿伯具言臣之不敢倍 德也C 今若遣此婦,終老不復(fù)取.D .頒.白者不負戴于道路矣2. 下列句子中沒有通假字的一項是 ( )A .假輿馬者,非利足也,而致千里B .雖有槁暴,不復(fù)挺者,車柔使之然也C 則知明而行無過矣D .君子生非異也,善假于物也3. 下列句子中不含通假字的一項是 ()A .蒙故業(yè),因遺策B .天下云合而響應(yīng),贏糧而景從C .合從締交,相與為一D .張良出,要項伯4. 對下列句子中加點詞語的解釋,錯誤的一項是( )A .雖有槁暴.,不復(fù)挺者暴:曬

2、B .距.關(guān),毋內(nèi)諸侯 距:距離C .默而識之,學(xué)而不厭 識:記住D 小知不及大知 知:智慧(二)、同形異義詞臣與1下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是( )約為婚姻 臣以供養(yǎng)無主 ,辭不赴命 備他盜之出入與非常 也 項伯許諾 所以 遣將守關(guān)者將軍戮力 而攻秦 臣戰(zhàn)河南君王為人不忍A B C D 2下列句子中加點詞語的意義古今相同的一項是()A 一日之內(nèi),一宮之中,而氣候不齊 (阿房宮賦 )B 燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營(阿房宮賦 )C 春光融融,風(fēng)雨凄凄 ( 阿房宮賦 )D 因為長句,歌以贈之 ( 琵琶行 ) 3對下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是( )A 人方為刀俎,我為魚肉(

3、 鴻門宴 ) 魚肉:魚和肉,比喻被欺對象B .江東雖小,地方.千里(項羽本紀) 地方:土地方圓C 中間力拉崩倒之聲 (口技 ) 中間:其中夾雜D 卻看妻子愁何在 (聞將軍收河南河北 ) 妻子:愛人 4下列句子中,加點詞語屬于古今異義的一項是()A 然而成敗異變,功業(yè)相反,何也 (過秦論 )B 且夫天下非小弱也 (過秦論 )C 然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢 (過秦論 )D 試使山東之國與陳涉度長絜大 (過秦論 ) 5下列加點詞語的意義古今相同的一項是()A 比好游者尚不能十一 ( 游褒禪山記 )B 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 (勸學(xué) )C 蚓無爪牙之利,筋骨之強 ( 勸學(xué) )D 假舟楫者,非

4、能水也,而絕江河(勸學(xué) )(三) 、解釋下列加點詞的意思 1 安(1) 風(fēng)雨不動安如山? (茅屋為秋風(fēng)所破歌 )( )(2) 予出官二年,恬然自安 。 (琵琶行 )( )(3) 時時為安慰,久久莫相忘。 (孔雀東南飛 )( )(4) 然后知生于憂患,而死于安 樂也。 (生于憂患,死于安樂 )( )(5) 衣食所安,弗敢專也。 (曹劌論戰(zhàn) )( )(6) 君安與項伯有故。 (鴻門宴 )( )(7) 而今安在哉? (鴻門宴 )( ) 2鄙(1) 蜀之鄙有二僧,其一貧, 其一富。 ( 為學(xué) )( )(2) 人賤物亦鄙,不足迎后人。 (孔雀東南飛 )( )(3) 肉食者鄙,未能遠謀。 (曹劌論戰(zhàn) )(

5、 )(4) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。 (出師表 )( ) 3病(1) 君之病在肌膚,不治將益深。 (扁鵲見蔡桓公 )( )(2) 病樹前頭萬木春。 (酬樂天揚州初逢席上見贈)( )(3) 向吾不為斯役,則久已病 矣。 (捕蛇者說 )( )(4) 君子病無能焉,不病人之不己知也。(論語 )( )(5) 今日病矣,予助苗長矣。 (揠苗助長 )( ) 4乘(1) 乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。 (氓 )()(2) 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。 (曹劌論戰(zhàn) )( )(3) 因利乘便,宰割天下,分裂山河。 (過秦論 )( ) 自京師乘風(fēng)雪至于泰安。(登泰山記)()(5) 比至陳,車六七百乘 。 (陳涉世家 )()(6)

6、 秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘 之勢。 (過秦論 )()5當(dāng)(1) 木蘭當(dāng)戶織。 (木蘭詩 )( )(2) 一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。 (蜀道難 )( )(3) 募有能捕之者,當(dāng) 其租入。 (捕蛇者說 )( )(4) 料大王士卒足以當(dāng) 項王乎? (鴻門宴 )( )(5) 垣墻周庭,以當(dāng)南日。 (項脊軒志 )()(6) 臣知欺大王之罪當(dāng) 誅。 (廉頗藺相如列傳 )( )(7) 將獻公堂,惴惴恐不當(dāng) 意。 (促織 )()(8) 當(dāng)是時,項羽兵四十萬在新豐鴻門。(鴻門宴 )( )6道(1) 任重而道遠。 (論語十則 )( )(2) 從酈山下,道芷陽間行。 (鴻門宴 )()(3) 復(fù)道行空,不霽何虹? (阿房宮賦

7、)()(4) 中道而歸,何異斷斯織乎? (樂羊子妻 )( )(5) 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 (師說 )()(6) 于是廢先王之道,焚百家之言。(過秦論 )()(7) 伐無道,誅暴秦。 ( 陳涉起義 )( )(8) 人道是,三國周郎赤壁。(念奴嬌 赤壁懷古 7負(1) 頒白者不負戴于道路矣。 (寡人之于國也 )(2) 均之二策,寧許以負 秦曲。 (廉頗藺相如列傳(3) 賓曰:“不負子也?!?(干將莫邪 )( (4)夾岸高山,皆生寒樹,負 勢競上。 ( 與朱元思書 (5)不久當(dāng)還歸,誓天不相負)()()(。 (孔雀東南飛)()()(6) 故不戰(zhàn)強弱勝負已判矣。 (六國論(7) 蒼山負雪,明燭天

8、南。 (登泰山記 8過 (1)雷霆乍驚,宮車過 也。 (阿房宮賦 (2)一出門,裘馬過世家焉。 (促織 )( (3)則知明而行無過矣。 (勸學(xué) )(4) 人恒過,然后能改。 (生于憂患,死于安樂(5) 聞大王有意督過之。 (鴻門宴 )(6) 以其境過清,不可久居。 (小石潭記 )(7) 過故人莊 ()(8) 一日,大母過余曰。 (項脊軒志 )( 9就 (1)木受繩則直,金就 礪則利。 (勸學(xué) )( (2)臣具以表聞,辭不就 職。 (陳情表 )( (3)河海不擇細流,故能就(4) 陳力就列,不能者止。(5) 及撲入手,已股落腹裂,10舉)()()其深。(史記李斯列傳(季氏將伐顓臾 )( 斯須就

9、斃。 (促織 )(1)舉手長勞勞,二情同依依。(孔雀東南飛(2)今亡亦死,舉大計亦死。 (陳涉世家(3) 是以眾議舉寵為都督。 (出師表(4) 南取漢中,西舉巴蜀。 (過秦論(5)舉天下所貢蝴蝶。 (促織 )( (6)舉家慶賀。 (促織 )()()()()(7)舉首蹙頞而相告曰。 (莊暴見孟子 )( (8)孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。( 生于憂患(9) 舉世而非之而不加沮。 (逍遙游 )(11堪 (1)更那堪冷落清秋節(jié)。 (雨霖鈴 )( (2)可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。)()死于安樂)(3)出師一表真名世,千載誰堪 伯仲間。 (書憤 )( (4)不堪吏人婦,豈合今郎君。(孔雀東南飛 )

10、(12期 (1)非我愆期,子無良媒。 (氓 )( (2)外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。 (3)期年之后,雖欲言,無可進者。 (4)失期,法皆斬。 ( 陳涉世家 13窮 (1)阮藉猖狂,豈效窮 途之哭。 ()(永遇樂京口北固亭懷古)(陳情表 鄒忌諷齊王納諫 ( )( )(秋日登洪府滕王閣餞別序)()(2)復(fù)前行,欲窮其林。 (桃花源記 )()(3) 窮 且益堅,不墜青云之志。 (秋日登洪府滕王閣餞別序(4) 窮則獨善其身,達則兼濟天下。(孟子 盡心上)(5) 所識窮乏者得我。 ( 魚我所欲也 )(6) 而心目耳力俱窮,絕無蹤響。 (促織(7) 御六氣之辯,以游無窮 者。 (逍遙游(8) 窮

11、冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。 14 善(1) 擇其善者而從之,其不善者而改之。(2) 積善成德,而神明自得。 (勸學(xué)(3) 素善留侯張良。 (鴻門宴 )()()()()(送東陽馬生序(論語)()()()()(論語魏靈公(離騷)(4) 君子生非異也,善 假于物也。 (勸學(xué)(5) 嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善 才。 (琵琶行(6) 工欲善其事,必先利其器。(7) 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。)()(8) 善刀而藏之。(莊子養(yǎng)生主)(15. 勝(1)射者中,弈者勝.。 ( 醉翁亭記 )(2) 此時無聲勝.有聲。 (琵琶行 )(3) 沛公不勝.杯杓,不能辭。 (鴻門宴)(4) 殺人如不能舉,刑人如

12、恐不勝 .。 (鴻門宴 )(5) 予觀夫巴陵勝.狀,在洞庭一湖。 ( 岳陽樓記 )(6) 后世之謬其傳而莫能名者,何可勝 .道也哉? (游褒禪山記(7) 又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝 .。 (項脊軒志 (四)、偏義復(fù)詞1. 下列句子中加點的詞語,我有親父母,逼迫兼兄弟A B )()(不屬于偏義復(fù)詞的一組是. 否泰如天地,C (2下列加點的詞都屬于偏義復(fù)詞的一組是 所以遣將守關(guān)者, 備他盜之出入與非常也 成敗 之機在于今日勤心養(yǎng)公姥(足以榮汝身D .)偃仰嘯歌,)勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將 此誠危急存亡之秋也自此冀之南,漢之陰,冥然兀坐 把酒臨風(fēng), 寵辱偕忘 晝夜勤作息 無隴斷 焉陟罰臧否

13、,不宜異同A B C D (五)、詞類活用 1對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A 追亡逐北,伏尸百萬亡:逃跑的人B 朝暉夕陰,氣象萬千 萬千:千變?nèi)f化C .蓋其又深,則其至.又加少矣 至:到達D 將軍身被堅執(zhí)銳 堅:堅固的鎧甲2對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A女幸而偶我偶:婚配,匹配B吾從而師之師:學(xué)習(xí)C天下云合而響應(yīng),贏糧而景從響:像回聲D足以榮汝身榮:使榮耀、文言文虛詞基礎(chǔ)練習(xí)題1對下列句子中“而”的用法判斷有誤的一項是()A 積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順承,那么 )B .鍥而不舍,金石可鏤(表假設(shè),如果)C.君子博學(xué)而日參省乎己 (表并列,并且)D .青

14、,取之于藍,而青于藍(表轉(zhuǎn)折,可是)2下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是()例句:蠶叢及魚鳧,開國何 .茫然A .其間旦暮聞何 物,杜鵑啼血猿哀鳴B 鄰國之民不加多,何 也C.隱隱何甸甸,俱會大道口D.今日之事何 如3下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是 ()例句:幽獨處乎山中A 噫吁嚱,危乎 高哉B 浩浩乎如馮虛御風(fēng)C.相與枕藉乎.舟中D 其聞道也固先乎.吾4下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是()例句:今君乃亡趙走燕A .若事之不濟,此乃.天也B .乃使蒙恬北筑長城而守藩籬C. 臣乃敢上璧D .今其智乃.反不能及5 下列句子中加點詞的意義和用法與例句相同的一

15、項是 ()例句:今其 智乃反不能及,其可怪也歟A 其 皆出于此乎B 此予之所得也。其 孰能譏之乎C 依新已五歲,轉(zhuǎn)眼成人,汝其 善撫之,使之肖我D 失其所與,不知,吾其 還也6 下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是 ()例句:若屬皆且 為所虜A 磐石方且 厚,可以卒千年B 臣死且 不避,卮酒安足辭C 北山愚公,年且 九十D 聞姊家有閣子,且 何謂閣子也7 下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是 ()例句:若 入前為壽A 崤函之固,自若 也B 天涯若 比鄰C 若 為傭耕,何富貴也D 若 亡鄭而有益于君8 下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是 ()例句:人必有所 不為,

16、而后能有所為A 某所 ,而母立于茲B 此雖免乎行,猶有所 待也C 為仲卿母所 遣D 以我應(yīng)他人,君還何所 望9 下列加點詞與例句意義和用法相同的一項是 ()例句:奚以之九萬里而南為A 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為B 因為長句,歌以贈之C 冰,水為 之D 若屬皆且為 所虜10 下列各句中“焉”字的意義和用法與例句相同的一項是 ()例句:積土成山,風(fēng)雨興焉A 盤盤焉,囷囷焉B 永之人爭奔走焉C.姜氏欲之,焉辟害D 積善成德,而神明自得,圣心備焉11下列加點詞的意義和用法與例句相同的一項是( )例句:因擊沛公于坐善遇之A 項王即日因留沛公與飲B 今人有大功而擊之,不義也。不如因C 然后踐華為城,

17、因 河為池D 惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因 遺策12下列加點詞的意義和用法與例句相同的一項是()例句:去時里正與 裹頭A 是誰之過與B 蜩與學(xué)鳩笑之C 與嬴而不助五國也D .乃與平原君計三、文言文閱讀之特殊句式練習(xí)題(一)、請翻譯下列判斷句,并指出它的形式。1 .滅六國者,六國也。答案滅亡六國的是六國自己。形式:者,也。2、人方為刀俎,我為魚肉( 鴻門宴) 答案現(xiàn)在別人是刀和砧板,我們是魚和肉。形式:用“為”表示判斷。3、此則岳陽樓之大觀也。 答案這就是岳陽樓雄偉的景象。形式:用“則”表示肯定判斷。4、環(huán)滁皆山也。答案環(huán)繞滁州的都是山。 形式:用“皆”表示判斷。5、此非孟德之困于周郎者乎? 答案這

18、不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎?形式:用“非”表示否定判斷。(二)、 翻譯下列句子,并指出被動的標(biāo)志。1、子急去,勿留!且為楚所得。 (2004 上海高考題 ) 答案您趕快離開,不要留下來! (否則),您會被楚國抓住。標(biāo)志:為所3、臣誠恐見欺于王而負趙( 廉頗藺相如列傳 ) 答案我實在怕被你欺騙而對不起趙國。標(biāo)志:為所4否者,若屬皆且為所虜! (鴻門宴) 答案如果不這樣,你們都將要被(他)俘虜。標(biāo)志:為所5、吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。赤壁之戰(zhàn)答案我不能拿全東吳的土地,十萬將士,被人控制。標(biāo)志:受 于 (三)、請翻譯下列劃線的文言句子,并指出賓主語前置的條件。1、沛公安在?( 鴻門宴)

19、答案:沛公在哪里?條件: 疑問句中,賓語是疑問代詞 ,賓語前置。2、孔子云:“何陋之有?”答案:孔子說: “有什么簡陋的?” 條件:“之”作為提賓的標(biāo)志3、去我三十里,惟命是聽。答案:離開我三十里,只聽從命令。 條件:“之”作為提賓的標(biāo)志,4、古之人不余欺也。 答案:古代人沒有欺騙我。 條件:否定句中,賓語是代詞 ,賓語前置。(四)、定語后置句練習(xí)題 .翻譯下列句子,并指出它的形式。中心詞+之+定語+者;中心詞+而+定語+者;中心詞+之+定語。1、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。答案:村中一個多事的少年馴養(yǎng)了一只蟲。 形式:中心詞定語者2、客有吹洞簫者,倚歌而和之.答案:有一個吹洞 簫的客人,隨著歌聲

20、而相和伴奏。 形式:中心詞定語者3、蚓無爪牙之利,筋骨之強。 答案:蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強健的筋骨。形式:中心詞之定語(五)狀語后置句練習(xí)題: 翻譯下列狀語后置句。1、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間 答案:月亮從東山的上面升起,在斗牛之間徘徊。2、州司臨門,急于星火。答案:州官登門,催促之心比星火還急。3、頒白者不負戴于道路。答案:頭發(fā)花白的老人不會背著或頭頂著重物在路上走了。文言文習(xí)題答案參考答案實詞題1 解析 :B項的 “ 倍”通“ 背”, C 項的 “取”通 “娶”, D項的 “頒 ”通 “斑 ”。答案 : A2 解析:B項的 “ 有”通“ 又”,“暴” 通“ 曝” ,“車柔 ”通“煣”

21、。C 項的“知”通“智”。D 項的“生”通“性”。答案 : A3 解析:B項的 “ 景”通“ 影”, C 項的 “從”通 “縱”, D項的 “要 ”通 “邀 ”。答案 : A4 解析:B項的 “ 距”通“ 拒”,抗拒、抵御。 A 項的 “ 暴”通“ 曝” ,C 項的 “識 ”通 “志 ”, D 項的 “知”通 “智 ”答案 : B二、同形異義詞1 解析:“婚姻”為“兒女親家”?!盁o主”為“沒有人主持”?!胺浅!睘椤耙馔獾淖児省?。“所以”為“的緣故”。 “ 河南” 為“ 黃河以南 ”。答案 : D2解析:C項的“融融”,古今都指“暖和”。A項的“氣候”,古義指“天氣”,文中指“氣氛“;今義指“一

22、定地區(qū)里經(jīng)過多 年觀察所得到的概括性的氣象情況 ”。B項的“經(jīng)營”,古義指“統(tǒng)治”,文中指“統(tǒng)治者搜刮的珠寶等物”,今義指“籌劃并管理(企業(yè) 等)”。D項的“因為”,古義為“于是寫”,今義為“連詞,表示原因或理由”。答案 : C3解析:D項的“妻子”,是兩個單音詞,即 “妻子和子女”的意思。答案 : D4解析:D項的“山東”,古義指“崤山以東”,今義為省名,其他三項古今同義。答案 : D5解析:B項的“須臾”,古今義都是“一會兒”。A項的“不能”,古義為“不及,不到”,今義為“不能夠,不可以”。C項的“爪牙”,古義為“動物的爪子和牙齒”,今義為“幫兇”。D項的“江河”,古義為“長江,黃河”,今

23、義“泛指一切河流”。 答案: B、解釋下列加點詞的意思(1)安穩(wěn) (2)安定,安全(3)安撫,撫慰(4)安逸,舒適(5)養(yǎng)生 (6)疑問副詞,哪里、怎么(7)疑問代詞,哪里(1)邊遠地區(qū),邊境(2)低賤 (3)粗俗,淺陋(4)鄙俗(1)疾病 (2)生病 (3)困苦不堪 (4)擔(dān)憂,擔(dān)心 (5)疲勞,困苦(1)登上 (2)騎,坐(3)介詞,趁、憑借(4)冒著,沖著(1)對著,面對(2)抵擋,擋住(3)相當(dāng),相抵(4)抵擋12345地)6789(5)量詞,古時一車四馬為一乘 (6)車,兵車(5)遮擋,遮蔽(6)應(yīng)當(dāng),應(yīng)該 (7)dn g適合(8)在、正在(某時或某(1)道路 (2)取道,道經(jīng)(3)

24、通道,途徑 (4)行程,路程(1)背,以背載物(1)通過,經(jīng)過(1)接近,靠近10. (1)舉起,抬起(2)使擔(dān)負(2)超過,勝過(2)赴任,就職(2) 舉行,發(fā)動(3)辜負 (4)依仗,憑借(3)錯誤,過失(4)犯過錯(3)成就 (4)擔(dān)當(dāng),擔(dān)任(3)推薦,推舉 (4)攻下,(5)道理 (6)(治國的 )方法 (7)道義(5)違背,背棄(6)失敗 (7)覆蓋(5)指出過失,責(zé)備 (6)過于,過分(5)副詞,隨即占領(lǐng)(5)拿 (6)形容詞,全、盡(7)副詞,全、都(8)(被)任用 (9)(8 )說,談?wù)?7)訪問 (8)探訪,探望副詞,全、皆、都11. (1)忍受,經(jīng)得起(2)能夠,可以(3)

25、能夠,可以(4)勝任12. (1)規(guī)定的時日,期限 (2)j i穿喪服服喪 (3)j i一周年 (4)規(guī)定的時日,期限13. (1)阻塞不通,走投無路(2)尋求到盡頭 (3)困厄,處于困境 窮盡 (8)窮冬,嚴冬14. (1)好,好的 (2)好事,好的行為(3)友好,親善 (4)擅長,處理好 (7)認為好(8)通“繕” ,修治,引申為“揩拭”15. (1)勝利,取勝(2)勝過,超過 (3)能承受,禁得起,受得住 四、偏義復(fù)詞1 .解析 : C 項均為偏義復(fù)詞。均無偏義。 答案 : D2.解析 : C 項均為偏義復(fù)詞。盡,好,詞,岡”句的 “兄弟 ”偏于“兄”句的 “出入 ”偏于“入”,句的“異

26、同 ”偏于 “異”(4)不得志,不顯貴,與“達”相對(5)貧困,貧窮(6)窮盡 (7)善于 (5)善才:唐時著名琵琶師,后也作以指琵琶師或曲師(4)盡,完,句的“存亡”(6)做(5)優(yōu)美的,美好的(6)盡,完 (7)優(yōu)美,美好偏于 “亡”。根據(jù)文意, 句為反義詞, 句為同義復(fù),句的“作息”。根據(jù)文意,其余幾句均無偏義。偏于“作”,句的“壟斷”指“斷而不連的土山,高答案:C。句的 “公姥”偏于“姥”五、詞類活用1 解析:此題考查詞類活用現(xiàn)象。 C項的“至”為動詞作名詞,指“到達的人”。A項的“亡”為動詞作名詞,B項的“萬千”為數(shù) 詞作動詞,D項的“堅”為形容詞作名詞。答案:C2.解析:此題考查詞

27、類活用現(xiàn)象。B項的“師”為名詞的意動用法,理解為“以(之)為師”;A項的“偶”為名詞作動詞;C項的“響” 為名詞作狀語; D 項的“榮”為形容詞的使動用法。 答案: B二、虛詞題參考答案1、 【解析】“而”主要可用作代詞、連詞,常常考查用作連詞時的各個義項的理解。本題C項為表示遞進關(guān)系的連詞,義為“并且、而且”?!敬鸢浮?C2、【解析】“何”主要可用作副詞、代詞,常??疾橛米鞲痹~、代詞時的各個義項的理解。例句的“何”作副詞,放在形容詞之前,加強 程度,“怎么”, C 項與它的意義和用法相同。 A 項是代詞,“什么”; B 項是疑問代詞, “為什么”; D 項是復(fù)音虛詞,“怎么樣”?!敬鸢浮?C

28、3、 【解析】“乎”主要可用作介詞、助詞,常常考查用作介詞時各個義項的理解。例句的“乎”作介詞,“于”, C 項的“乎”與它的意義和用法相同。A項的“乎”是語氣助詞,表感嘆,“啊” ;B項的“乎”是副詞,用于形容詞或副詞之后,譯為“的樣子”;D項的“乎”是介詞, “比”。【答案】 C4、 【解析】“乃”常??疾橛米鞲痹~時的各個義項的理解。例句的“乃”為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的副詞,“卻、竟然、反而” ,D項與它的意義和用法相同。 A 項是判斷詞, “就是、是” ; B 項是表示承接關(guān)系的副詞, “于是、就” ; C 項是表限制性的副詞, “才”。【答案】 D5、 【解析】“其”主要可用作代詞、副詞、連詞、助詞,常??疾橛米鞲痹~、連詞時的各個義項的理解。例句的“其”為表示反問語氣 的副詞,義為“難道” , B 項與它的意義

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