2022學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、2022學(xué)校教學(xué)工作方案2022學(xué)校教學(xué)工作方案教學(xué)工作方案的根底工作是備課,通過(guò)備課根據(jù)教學(xué)大綱,結(jié)合教材特點(diǎn),針對(duì)授課對(duì)象確定和組織教學(xué)內(nèi)容。下面WTT給大家分享了學(xué)校教學(xué)工作方案范文，吧!【篇一：學(xué)校教學(xué)工作方案】指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹國(guó)家根底教育工作會(huì)議的精神，以根底教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建合適學(xué)生開(kāi)展的自主、合作、探究教學(xué)形式，完善教育評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注重整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地進(jìn)步教育質(zhì)量。重點(diǎn)工作及措施：(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)造課改氣氛1、

2、本學(xué)期組織老師繼續(xù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的施行方案，如等，通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，增強(qiáng)課改施行才能。2、營(yíng)造良好的課改氣氛在校園文化建立上，給課改留有一定的空間，可以通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式做好宣傳，抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫(huà)面，提出新的讀書(shū)口號(hào)、健身口號(hào)，給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱(chēng)等，以此來(lái)渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中。3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級(jí)課改典型(語(yǔ)文2人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)1人)，給他們定目的，壓擔(dān)子，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。組織他們撰寫(xiě)教學(xué)論文，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。并把此項(xiàng)工作納入到老師的績(jī)效考核之中。(二)、深化課堂教學(xué)改革

3、，構(gòu)建高效課堂1、學(xué)習(xí)、開(kāi)展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式，以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志，即：一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建，一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案，一個(gè)自主、合作、探究的教學(xué)形式。2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開(kāi)展小組構(gòu)建工作，課堂上施行小組合作學(xué)習(xí)。3、開(kāi)展“一案五步三問(wèn)”教學(xué)形式的應(yīng)用，在教學(xué)理論中不斷豐富完善。(一案是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個(gè)步驟：課前展示、情境導(dǎo)入、自主合作探究、檢測(cè)提升、歸納反思。三問(wèn)是指課堂上以問(wèn)題為中心的三個(gè)問(wèn)：設(shè)問(wèn)、尋問(wèn)、解問(wèn))4、做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研(1)、要求各校結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)在可行的校本教研方案，要堅(jiān)持“四定原那么”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定

4、內(nèi)容、定人員)，做好催促檢查與指導(dǎo)，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié)，并及時(shí)解決施行中出現(xiàn)的問(wèn)題。(2)、扎實(shí)有效開(kāi)展“五課”活動(dòng)(即集體備課、全校公開(kāi)課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干老師觀摩課、青年老師匯報(bào)課)。(3)、開(kāi)展老師讀書(shū)、反思和寫(xiě)作活動(dòng)。要求老師每天讀一小時(shí)書(shū)，每月讀一本書(shū)，每周交流、反思一次。(4)、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作。(5)、加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)管理。(6)、加強(qiáng)對(duì)骨干老師的分級(jí)培訓(xùn)。5、認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)硬性規(guī)定。(三)抓實(shí)校本教研工作。校本教研形式(1)主題教研：結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容，以單元重點(diǎn)課為在載體，通過(guò)說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展

5、開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達(dá)同伴互助、共同進(jìn)步。(2)反思內(nèi)化：通過(guò)對(duì)主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)展反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課，以此提升課堂教學(xué)效益。(3)理論學(xué)習(xí)：圍繞本組的教研主題開(kāi)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)理論。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，提升老師的教育教學(xué)程度。(四)、抓常規(guī)活動(dòng)、走課改之路1、根據(jù)燈塔市提出的啟動(dòng)“我夢(mèng)飛翔”彩虹閱讀工程結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定小學(xué)生讀書(shū)方案。積極營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)的良好氣氛，使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，進(jìn)步讀寫(xiě)才能。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀(口號(hào)是

6、：讓讀書(shū)成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號(hào)是：讓書(shū)香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活需求，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香家庭。2、開(kāi)展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動(dòng)。為了弘揚(yáng)民族文化，豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)立良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典文化的理解和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，在不知不覺(jué)中使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學(xué)期，我們要下大力氣開(kāi)展好“傳承經(jīng)典，誦讀美文”活動(dòng)。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。推動(dòng)“相約非常”英語(yǔ)朗讀活動(dòng)以老師學(xué)校下發(fā)的英語(yǔ)晨讀內(nèi)容為準(zhǔn)，每天晨讀的時(shí)間為7：407：50，學(xué)校要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天做好記

7、錄。(五)、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作。以課堂教學(xué)為平臺(tái)，開(kāi)展扎實(shí)有效的課題研究工作。以教研組為單位，每組每位老師上好課題課，建立組內(nèi)老師互聽(tīng)課制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，有效扎實(shí)的開(kāi)展課題研究。(六)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和標(biāo)準(zhǔn)管理，要經(jīng)常深化年級(jí)和教研組理解一線情況，主動(dòng)幫助解決問(wèn)題，要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展。2、抓好日常各項(xiàng)工作的開(kāi)展(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)。(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。(3)做好期中的閱讀檢測(cè)、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。(4)做好日常聽(tīng)評(píng)課工作，聽(tīng)常態(tài)課、

8、推門(mén)課、重點(diǎn)課，進(jìn)展約課、點(diǎn)課聽(tīng)課活動(dòng)。(5)做好統(tǒng)測(cè)年級(jí)的教學(xué)工作。(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的進(jìn)步工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案，進(jìn)步學(xué)的成績(jī)。(7)做好教育教學(xué)常規(guī)量化工作，期末進(jìn)展匯總核實(shí)。(七)抓好隊(duì)伍建立：老師隊(duì)伍建立：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，著力進(jìn)步老師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為根本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。2、抓好老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)工作，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為契機(jī)，提升老師的業(yè)務(wù)理論素。3、以教學(xué)研討課為載體，提升老師的教學(xué)技能。骨干老師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立，建立骨干老師隊(duì)伍建立方案、評(píng)選校級(jí)骨干老師。2、大力發(fā)

9、揮骨干老師的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建立。青年老師隊(duì)伍建立1、抓好導(dǎo)師帶教工作，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。2、發(fā)揮青年老師的先鋒作用，凡事鼓勵(lì)青年老師走在前，開(kāi)展青年老師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年老師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。附月份安排：三月：1、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)2、學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)課改文件3、參加燈塔市課改培訓(xùn)會(huì)4、制定課改工作方案、校本教研工作方案、各項(xiàng)工作方案。5、教學(xué)常規(guī)管理檢查6、全校公開(kāi)課(五年組)7、科研課題的理論與研究。8、繼續(xù)教育培訓(xùn)。四月：1、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓(xùn)工作。2、各班級(jí)進(jìn)展小組構(gòu)建工作。3、確定課改典型老師并進(jìn)展培訓(xùn)工作。4、舉行五課中的集體備課

10、活動(dòng)(一、二年組)，課改觀摩課(六年組)5、課改心得交流，老師讀書(shū)心得交流。6、教學(xué)常規(guī)管理檢查。7、繼續(xù)教育培訓(xùn)。五月份：1、開(kāi)展“五課”中骨干老師觀摩課活動(dòng)。(六年組)2、課改經(jīng)歷交流。3、青年老師匯報(bào)課。4、老師讀書(shū)經(jīng)歷交流，小學(xué)生手抄報(bào)展。5、省科研課題經(jīng)歷交流。6、繼續(xù)教育培訓(xùn)。7、其中質(zhì)量檢測(cè)。8、教學(xué)常規(guī)管理檢查。六月份：1、新課改經(jīng)歷交流，階段總結(jié)。2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。3、師生讀書(shū)心得交流展。4、“傳承經(jīng)典，誦讀美文”競(jìng)賽活動(dòng)。5、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作。七月份：1、老師撰寫(xiě)教學(xué)案例，教學(xué)隨筆。2、學(xué)生期末質(zhì)量測(cè)試。3、教學(xué)工作考核總結(jié)。【篇二：學(xué)校教學(xué)工作方案】一、指導(dǎo)思想

11、以中心校工作要求為指向，改革課堂教學(xué)形式，追求高效課堂，成就學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，抓牢校本校驗(yàn)，進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升第二階梯年級(jí)教學(xué)成績(jī)。二、工作重點(diǎn)1.優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。2.改革傳統(tǒng)的課堂形式。3.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，促進(jìn)落后班級(jí)成績(jī)提升。4.積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全力打造閱讀文化。三、工作措施第一、完善學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)立和諧校園(一)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境學(xué)校的物質(zhì)文化環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇逃闹匾M成局部。繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，努力做到讓每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落能育人，從而形成濃濃的育人氣氛。(二)建立辦公室文化辦公室是老師學(xué)習(xí)、研究、生活的場(chǎng)所，也是學(xué)生老師聯(lián)絡(luò)、共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所

12、之一。因此，各辦公室應(yīng)以高雅、文明、和諧、高效為原那么，優(yōu)化設(shè)計(jì)，合理布置。同時(shí)做到上班不串崗閑談，不做與辦公無(wú)關(guān)的事情;對(duì)待學(xué)生與家長(zhǎng)語(yǔ)氣和藹、態(tài)度謙恭;同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。(三)打造班級(jí)文化教室布置是班級(jí)文化環(huán)境建立不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要打造一種優(yōu)美、高雅、富有教育性的班級(jí)環(huán)境文化。第二、優(yōu)化教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)筑安康高效的課堂文化(一)進(jìn)步備課質(zhì)量，以檢查促落實(shí)：確保常態(tài)下的教學(xué)工作到位：1.查閱老師的備課采用不定期抽查的方式;2.采用先聽(tīng)課再查閱老師備課筆記的方式進(jìn)展查閱，看老師是否按照備課進(jìn)展上課，看老師的備課是否真的為上課效勞;3.查閱老師的備課后及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)把查閱老師的備

13、課情況在學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)展評(píng)析和反應(yīng)。(二)打造高效課堂，落實(shí)指導(dǎo)聽(tīng)課制度：全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂，使教學(xué)活動(dòng)真正從老師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。無(wú)論采取何種有效的方法手段，我們都必須牢記每節(jié)課老師的講授時(shí)間不超過(guò)二十五分鐘，確保每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能全身心投入。(三)優(yōu)化作業(yè)布置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)：精心布置每作業(yè)，做到“減負(fù)提質(zhì)”。(四)重視教學(xué)反思，開(kāi)展交流活動(dòng)：堅(jiān)持每課一反思，推進(jìn)課堂改革，使每位老師逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為。(五)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任。倡導(dǎo)老師利用雙休日或晚上學(xué)習(xí)研修，我們期待老師不斷地豐富自己的文化知識(shí)，使自己與最前沿的教育理念進(jìn)展對(duì)接。

14、(六)組內(nèi)教研課。組內(nèi)教研課是以學(xué)科組為單位進(jìn)展的“家常小研討”，要求每一位老師都要做一回主人開(kāi)展“請(qǐng)客”活動(dòng)。重點(diǎn)幫扶一、四、五年級(jí)。第三、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做到每個(gè)班級(jí)日有所誦，讓閱讀成為生活方式?！酒盒W(xué)校教學(xué)工作方案】一、目的本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。二、理念以學(xué)生開(kāi)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。三、詳細(xì)舉措(一)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理1、完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)小

15、學(xué)教學(xué)工作制度，并嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行;進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與修改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽(tīng)課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程;標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。2、每個(gè)科組進(jìn)一步進(jìn)步教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動(dòng)、每一位老師都有收獲。3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實(shí)開(kāi)展評(píng)研工作，真正實(shí)現(xiàn)以評(píng)促學(xué)習(xí)的目的，堅(jiān)持杜絕對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為)。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)展各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)反應(yīng)，做出評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級(jí)和班主任、任課老師大力表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題，注意跟蹤把關(guān)。5、建立語(yǔ)、數(shù)、英三

16、科學(xué)科資庫(kù)。(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)1、從后進(jìn)生工作抓起各任課老師要對(duì)其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動(dòng)等方面優(yōu)先進(jìn)展關(guān)注、提問(wèn)、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個(gè)孩子落伍。2、向40分鐘課堂要質(zhì)量堅(jiān)決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，老師除個(gè)人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、適宜的教學(xué)目的，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)，老師要以學(xué)生的思維開(kāi)展為中心，精心組織好課堂，讓每個(gè)學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過(guò)程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

17、習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目的。3、努力開(kāi)好第二課堂充分開(kāi)掘師資隊(duì)伍的潛力，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資，積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)比賽(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識(shí)本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式，積極開(kāi)展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氣氛，豐富老師的科研理論知識(shí)。1、精讀書(shū)籍，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。充分利用教學(xué)雜志、書(shū)籍，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體老師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向。(1)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。(2)師生讀書(shū)卡展示評(píng)比活動(dòng)。(3)在教研組開(kāi)展讀書(shū)“讀書(shū)分享”活動(dòng)。

18、2、組織好“讀書(shū)分享”活動(dòng)，使專(zhuān)業(yè)引擁有行動(dòng)，更有智慧。本學(xué)期，我們將利用每周教研活動(dòng)前20分鐘的時(shí)間組織“讀書(shū)分享”。每位老師對(duì)在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合做到人人參與，共同學(xué)習(xí)，一起分享。逐步讓分享成為老師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺(tái)。活動(dòng)在內(nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結(jié)合各教研組和老師的小課題研究。(四)、以活動(dòng)促開(kāi)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵積極為青年老師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、開(kāi)展快的老師隊(duì)伍。1、完善教研日活動(dòng)。本學(xué)期，對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí)，明確主題，時(shí)間，承當(dāng)人：原那么上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次

19、，其他學(xué)科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動(dòng)方案，重點(diǎn)開(kāi)展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動(dòng)。2、開(kāi)展老師的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)：論文評(píng)比、課題評(píng)比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動(dòng)，通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng)，使老師在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，加快專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。(五)以隊(duì)伍促實(shí)效，進(jìn)步教科研的品位加大教研組長(zhǎng)的隊(duì)伍建立，詳細(xì)措施：1、建立一個(gè)良好的教研組長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長(zhǎng)的成長(zhǎng)提供一個(gè)廣闊的空間和良好的氣氛，使其在片區(qū)集體備課活動(dòng)中上公開(kāi)課和展示課。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。最大限度地發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。2、保證教研組長(zhǎng)們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教

20、研組長(zhǎng)要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書(shū)分享”活動(dòng)、主持組內(nèi)教研活動(dòng)等促進(jìn)老師間的思維碰撞。3、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式進(jìn)步教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建立，學(xué)校定期開(kāi)展教研組長(zhǎng)會(huì)議，每月召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，在會(huì)上既交流一個(gè)以來(lái)的工作，又培訓(xùn)教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，如進(jìn)展博客制作、課件制作、前言信息的理論學(xué)習(xí)等一系列培訓(xùn)，理解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時(shí)根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況學(xué)校及時(shí)調(diào)整工作思路。(六)、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園1、開(kāi)展閱讀評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)，由教誨處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文老師參與。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書(shū)目，各班積極參與，11月份組織

21、全校性的讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，期末表彰。配合閱讀評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書(shū)架評(píng)比、讀書(shū)的故事評(píng)比活動(dòng)等。2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)，逐步進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字程度。本期開(kāi)展寫(xiě)字展示活動(dòng)，進(jìn)步全體學(xué)生的寫(xiě)字程度。詳細(xì)措施：班級(jí)開(kāi)展中午寫(xiě)字短課訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度營(yíng)造校園墨香氣氛，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法、小書(shū)法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開(kāi)展一次寫(xiě)字展示評(píng)比活動(dòng)，布置于各班教室外墻舉辦學(xué)校寫(xiě)字比賽活動(dòng)，各班推薦10人參加寫(xiě)字比賽，分高、中、低段進(jìn)展。3、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽、過(guò)關(guān)活動(dòng)組織好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生根本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢測(cè)。附：本學(xué)期擬舉辦的活動(dòng)1

22、.語(yǔ)文單項(xiàng)競(jìng)賽：硬筆字、命題作文2.英語(yǔ)單項(xiàng)競(jìng)賽：書(shū)寫(xiě)、單詞3.數(shù)學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽：口算4.課堂教學(xué)比賽5.舉行“優(yōu)秀教學(xué)法評(píng)選活動(dòng)”，并推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀教學(xué)法、教學(xué)形式的評(píng)選。2022貴金屬工作方案范文兩篇一、實(shí)在落實(shí)業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé),認(rèn)真履行本職工作。崗位職責(zé)是員工的工作要求,也是衡量員工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),自己到崗至今已有一個(gè)月多的時(shí)間,期間在公司的安排下參加了公司組織的_行業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn),現(xiàn)以對(duì)公司產(chǎn)品有了一個(gè)雖不深化但整體完好的理解,對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和缺乏也與大家深化溝通過(guò)。為積極配合整體團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售,不但自己方案設(shè)想還要努力學(xué)習(xí)。在管理上多學(xué)習(xí),在銷(xiāo)售上多研究。自己在搞好銷(xiāo)售的同時(shí),方案設(shè)想認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)

23、知識(shí)、管理技能及銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí),力求不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì),為環(huán)融企業(yè)的再開(kāi)展奠定人力資根底。二、銷(xiāo)售工作詳細(xì)量化任務(wù),制定出月方案和周方案、及每日的工作量。1、方案?jìng)€(gè)人及帶著的居間團(tuán)隊(duì)每月完成812個(gè)客戶(hù)入金,每周23個(gè)客戶(hù)、達(dá)成月薪3萬(wàn),沖量年薪30萬(wàn)以上的個(gè)人業(yè)績(jī)目的。每天至少打20個(gè) ,每周至少拜訪20位客戶(hù),下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶(hù)?？紤]福州市區(qū)地廣人多,交通涌堵,預(yù)約時(shí)最好選擇客戶(hù)在一樣或接近的地點(diǎn)。2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多理解客戶(hù)的信息和潛在需求,最好先理解決策人的個(gè)人愛(ài)好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶(hù)提供針對(duì)性的邀約開(kāi)戶(hù)解決方案。3、從網(wǎng)站或其他渠道多搜集些_操

24、作信息供客戶(hù)參考,并配合客戶(hù)在模擬操盤(pán)上的技術(shù)和模擬資金工程運(yùn)作。4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。對(duì)于老客戶(hù),和固定客戶(hù),要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò),在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù),好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。5、填寫(xiě)工程跟蹤表,根據(jù)開(kāi)戶(hù)工程進(jìn)度:前期模擬盤(pán)跟蹤、促成入金、完成實(shí)盤(pán)操作各階段工作。6、前期設(shè)計(jì)的工程重點(diǎn)跟進(jìn),至少三天回訪一次新開(kāi)戶(hù)客戶(hù),必要時(shí)配合客戶(hù)做模擬盤(pán)操盤(pán)的工作,其他階段跟蹤的工程至少一周回訪一次?？蛻?hù)開(kāi)模擬戶(hù)日期及工程進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記,并及時(shí)跟進(jìn)和回訪。7、前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與客戶(hù)模擬賬戶(hù)方案操作,為客戶(hù)解決_操盤(pán)本專(zhuān)業(yè)的根底模擬設(shè)計(jì)操作

25、工作。8、爭(zhēng)取早日與客戶(hù)簽訂開(kāi)戶(hù)入金合同,以最快的時(shí)間響應(yīng)客戶(hù)進(jìn)展實(shí)盤(pán)操作的需求,爭(zhēng)取早日進(jìn)展實(shí)盤(pán)操作。三、正確對(duì)待客戶(hù)咨詢(xún)并及時(shí)、妥善解決。_銷(xiāo)售是一種長(zhǎng)期循序漸進(jìn)的工作,視客戶(hù)咨詢(xún)?nèi)鏮產(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及,同時(shí)須慎重處理。自己在_產(chǎn)品銷(xiāo)售的過(guò)程中,嚴(yán)格按照公司制定銷(xiāo)售效勞承諾執(zhí)行,在接到客戶(hù)咨詢(xún)的問(wèn)題自己不能解答時(shí),首先應(yīng)認(rèn)真做好客戶(hù)咨詢(xún)記錄并口頭做出承諾,首先應(yīng)認(rèn)真做好客戶(hù)咨詢(xún)記錄并口頭做出承諾,其次應(yīng)及時(shí)匯報(bào)指導(dǎo)及相關(guān)部門(mén),在接到指導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門(mén)人員制訂應(yīng)對(duì)方案,同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶(hù)溝通使客戶(hù)對(duì)處理方案感到滿意。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)我公司_產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識(shí),根據(jù)客戶(hù)需求,為

26、客戶(hù)制定相應(yīng)的模擬盤(pán)及實(shí)盤(pán)學(xué)習(xí)方案,熟悉_產(chǎn)品知識(shí)是搞好銷(xiāo)售工作的前提。在銷(xiāo)售的過(guò)程中同樣注重_產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)環(huán)融公司_產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做到有問(wèn)能答、必答。五、產(chǎn)品市場(chǎng)分析p 任何投資都有風(fēng)險(xiǎn),但投資黃金、白銀的風(fēng)險(xiǎn)比投資其它投資品種的風(fēng)險(xiǎn)要小得多。對(duì)于初期的投資者而言,投資黃金、白銀的風(fēng)險(xiǎn)主要表達(dá)在判斷價(jià)格波動(dòng)的趨勢(shì)上,剛進(jìn)入黃金、白銀市場(chǎng)的投資者,由于經(jīng)歷缺乏往往是在判斷將來(lái)價(jià)格的趨勢(shì)、和制定操作策略上把握不好,當(dāng)一波行情出現(xiàn)的時(shí)候不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向做單,或者是手上持有頭寸,不知道怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)事件從而導(dǎo)至了虧損。但是這些方面是可以通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的,只要投資者多承受專(zhuān)業(yè)上面的培訓(xùn),或者在有專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)展指導(dǎo)的情況下操作,那就可以把投資風(fēng)險(xiǎn)控制到最小,除此外投資黃金、白銀不存在其它方面的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)辄S金、白銀具有世界流通的貨幣功能,容易流通、容易兌現(xiàn),不管市場(chǎng)如何變化,黃金、白銀不會(huì)變得一錢(qián)不值。六、20_年工作重點(diǎn)及設(shè)想1、盡力開(kāi)展新客戶(hù),維護(hù)好原有客戶(hù),對(duì)有潛力客戶(hù)多關(guān)注,并把_的產(chǎn)品進(jìn)展更深層次的推廣。近期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)給各個(gè)具有行業(yè)背景的準(zhǔn)客戶(hù)做_產(chǎn)品知識(shí)技術(shù)交流。新年假后,將逐漸邀約開(kāi)戶(hù)及拜訪客戶(hù)。2、對(duì)有金融行業(yè)背景的客戶(hù),一定要做出拜訪方案,定期的見(jiàn)面溝通,頻率至少每周一次。只有這樣才能真正把工作做細(xì)。一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有