LASI領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評(píng)問卷10

1、LASI 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評(píng)問卷（ Leader Adaptability and Style Inventory）說明：這是一份用來了解您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的問卷，共有12 道題，每道題目代表一種狀況，如果您面對(duì)每種狀況將如何處理。請(qǐng)注意，每個(gè)答案并無好壞之分，所以請(qǐng)您依照 “實(shí)際上 ”您將會(huì)如何處理來回答，而不是考慮“理論上 ”應(yīng)該怎么做。每題都是單選題，請(qǐng)?jiān)诖鹁砩洗蚬醇纯?。狀況 1：一新員工，正在接受崗前培訓(xùn)，他很想把事情做好，并非常自信，只是還沒有多少工作方法和經(jīng)驗(yàn)。A、 指導(dǎo)下屬按標(biāo)準(zhǔn)步驟完成工作B、 提出工作要求，也聽聽下屬的建議C、 詢問下屬對(duì)工作目標(biāo)的想法，并予以鼓勵(lì)和支持D、 盡量不干擾他

2、狀況 2：你的下屬經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，已基本了解自己的工作職責(zé)和工作流程，只是與前一階段相比工作動(dòng)力明顯不足。A、 友善地加強(qiáng)互助，但繼續(xù)留心他的表現(xiàn)B、 盡量不做什么C、 盡可能做出一些讓他們感覺自己很重要、并且有參與感的安排D、 強(qiáng)調(diào)工作完成的重要性及期限狀況 3：你的下屬遇到挑戰(zhàn)性的問題，顯得信心不足。過去雖然有類似情況，但在你的鼓勵(lì)下多半問題都能自行解決，而且人際關(guān)系也很正常。A、 加入進(jìn)來和他們一同解決問題B、 讓他們自行處理C、 盡量糾正他們D、 鼓勵(lì)他們針對(duì)問題自行解決，并適時(shí)給予意見狀況 4：你正計(jì)劃做一項(xiàng)工作程序變革，而你的下屬在這方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并期待著改革盡快實(shí)施。A、

3、 讓他們來共同參與變革，并適當(dāng)提供意見B、 宣布變革并嚴(yán)密的予以監(jiān)督C、 讓他們自行變革，將結(jié)果向你匯報(bào)D、 聽取他們的意見，但決定權(quán)在于你狀況 5：你剛接任一個(gè)工作效率一般的團(tuán)隊(duì)，前任主管經(jīng)營的生產(chǎn)力較低，你知道團(tuán)隊(duì)成員對(duì)你的到來充滿了信任和期待。A、 讓他們來決定自己的工作方向和內(nèi)容B、 聽取他們的意見，仍關(guān)注其工作是否達(dá)成目標(biāo)C、 重新設(shè)定目標(biāo)，指導(dǎo)并監(jiān)督他們完成任務(wù)D、 讓他們自己設(shè)定目標(biāo)，并予以支持狀況 6：幾個(gè)月來你的下屬表現(xiàn)一直處于低谷，他們不在意是否達(dá)成目標(biāo)，你想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)盡快度過這個(gè)時(shí)期，提升生產(chǎn)力，且使工作環(huán)境能更人性化。A 、 盡量做些使他們感覺很重要并有參與感的安排B、

4、強(qiáng)調(diào)按時(shí)完成工作的重要性C、 盡量不去干擾他們D 、 聽聽他們的意見，鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們達(dá)成目標(biāo)狀況 7：你的下屬建議改變部門內(nèi)部的架構(gòu)，而你也認(rèn)為很有必要，日常工作中下屬擁有足夠的彈性和工作經(jīng)驗(yàn)，只是遇到重大問題使他們還缺乏足夠的勇氣。A 、 細(xì)心指導(dǎo)并監(jiān)督改變B、 認(rèn)可他們的建議，由大家集思廣益進(jìn)行改變C、 聽取他們好的意見，并控制改變的進(jìn)行D 、 順其自然，相信他們自己能夠變革成功狀況 8：你的下屬表現(xiàn)接觸，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)維持良好的人際關(guān)系，盡管你很少過問，但常常有令你意想不到的業(yè)績出現(xiàn)，偶爾你也感覺道無法掌握他們的工作方向或進(jìn)度。A 、 順其自然，由他們自己去完成工作B、 跟他們討論，并著手進(jìn)行

5、需要的改變C、 以明確的態(tài)度，來批示他們工作的方向D 、 為避免傷到上司和下屬間的關(guān)系，不做太多的指示狀況 9：你的上司指定你負(fù)責(zé)一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，但該工作團(tuán)隊(duì)對(duì)工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)不夠清晰，每次會(huì)議的效率很低，常常會(huì)而不議，議而不決，可是你知道他們想把事情做好，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)和必要的指導(dǎo)。A 、 順其自然B、 聽取并采納他們的良好建議，同事監(jiān)督目標(biāo)的達(dá)成C、 重新界定目標(biāo)，指導(dǎo)并監(jiān)督他們完成工作目標(biāo)D 、 讓他們加入進(jìn)來，共同參與目標(biāo)的設(shè)定狀況 10：你的下屬，以往對(duì)工作都很有責(zé)任感，最近由于工作經(jīng)驗(yàn)不足而遭受挫折，并對(duì)新設(shè)定的工作任務(wù)敷衍了事。A 、 讓他們共同參與明白的重新界定B、 重新界定工作任務(wù)，

6、并細(xì)心地督導(dǎo)C、 避免施加壓力，造成麻煩D 、 采用他們的建議，但留心新的目標(biāo)是否達(dá)成狀況 11：你剛新任一個(gè)職位，以前這個(gè)職位的主管較少參與下屬的事務(wù)，而下屬多數(shù)情況下能夠自己處理事務(wù)，并保持和諧；面對(duì)你布置的新任務(wù)他們顯得有些信心不足。A 、 以明確的態(tài)度來指導(dǎo)他們工作B、 讓他們參與決策，并刺激他們做出一些貢獻(xiàn)C、 和他們討論過去的表現(xiàn)，并要求他們按新程序工作D 、 順其自然狀況 12：最近下屬間有些內(nèi)在的問題，但他們以前表現(xiàn)很好，且維持很長時(shí)期的目標(biāo)達(dá)成。A 、 試著和他們一起解決問題B、 讓他們自己解決C、 快速地糾正他們D 、 提供討論的機(jī)會(huì)，但以不傷害上司和下屬關(guān)系為原則答題卡題號(hào)ABCD123456789101112分?jǐn)?shù)總結(jié)L3：L2：L4：L1：L1 計(jì)分卡題號(hào)ABC