2018-2019年北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷及答案

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷時(shí)間： 40 分鐘評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”下裝訂一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。諾曼底（ nuòru ò） 深淵（ yun y n）剖析 (p o p u)秩序(zh ì sh )沉沒 (méi m ò)暴露 (l òu lù)二、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。照列（）暗淡（）既將（）息滅（）年記（）驚慌失措（）三、按要求寫詞語(yǔ)。須臾（表時(shí)間的短暫）嘶嘶的（表示聲音的）千鈞一發(fā)（表示情況危急）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)分別造句。勢(shì)不（）（）驚恐（）（）不可（）（）井然（）

2、（）鎮(zhèn)定（）（）（）（）攸關(guān)線五、選詞填空。嚴(yán)密絕密秘密1、這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的（）情報(bào)工作。2、由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了幾次（）的搜查。3、金屬管里面裝著地下工作人員搜集到的（）情報(bào)。六、句子大觀園。1 、有人嚇得大叫起來。（改為雙重否定句）2 、小提琴的聲音非常美妙。 （改為感嘆句）3 、兒子搬回木柴。（擴(kuò)句）4 、這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果不堪設(shè)想。（加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）5、一艘環(huán)繞世界的帆船正往回航行。 （縮寫句子）七、開心閱讀。一罐水100 多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏天。在一個(gè)干旱地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國(guó)侵略者喝水。有一隊(duì)法國(guó)侵略者在上尉維龍的帶領(lǐng)下

3、，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。他們沖上山坡， 罵罵咧咧地推門進(jìn)屋，屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝， ，她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令； “搜！”突然，里屋發(fā)出一陣歡呼聲：“搜到啦！”只見兩個(gè)士兵合捧著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭(zhēng)奪水罐。維龍命令他們放下。他走過起，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝?？墒蔷S龍沒有喝。他先倒了一小杯遞給那個(gè)婦女，婦女看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全喝光了。維龍又倒了一小杯遞給小女孩 你也喝一點(diǎn) 孩子母親緩慢地接過杯子 親了一下女兒 用西班牙語(yǔ)低聲說 孩子

4、為了媽媽 你喝吧 女孩也像母親那樣， 雙手捧起杯子，喝了半杯水。維龍見母女都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰脖子，一飲而盡。然后他又讓士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐水都喝完了，法國(guó)侵略兵坐下歇息， 不料一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。 西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥。母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于盡了。1、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。寒冷（）濕潤(rùn)（）迅速（）2、在短文空白處補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 、威龍沒有馬上喝水的原因是：4 、那位婦女和小女孩為什么把被子里的水喝了？表現(xiàn)了她們的什么精神？八、妙筆空間。在我們的生活中也會(huì)遇到一些危急時(shí)刻，應(yīng)該如何面對(duì)呢？請(qǐng)你以“當(dāng)

5、奶奶暈倒以后”為主題寫一個(gè)片段。參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 nuòyunpuzhìmòlù二、例黯即熄紀(jì)措五、 1、秘密2、嚴(yán)密3、絕密七、 1、炎熱干旱緩慢一、6分二、6分三、9分四、16分五、6分六、15分七、16分八、26分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu) 85分以上良75 84分達(dá)標(biāo) 60 74分待達(dá)標(biāo)60分以下金臺(tái)區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科（上）第八單元形成性測(cè)試參賽試卷編寫說明通過深入研究教材、 研究課標(biāo)，我對(duì)自己前半學(xué)期所教的內(nèi)容有了一個(gè)整體把握。 本著“重視基礎(chǔ)，考查能力，體現(xiàn)導(dǎo)向，注重發(fā)展”的命題原則，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，立足基礎(chǔ)、難易適中，努力做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性的統(tǒng)一，特此制定本命題，現(xiàn)將本命題意圖總結(jié)如下：一、立足基礎(chǔ)，面向全體。通過“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音” “改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字”考查學(xué)生對(duì)拼音以及生字掌握情況。 “按要求寫詞語(yǔ)”挑選本單元中有特點(diǎn)的詞語(yǔ)，考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。二、難易適中，考查全面。本套試題既有面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)題目，也有中等難度和較難的試題。如“成語(yǔ)填空并造句”考查學(xué)生對(duì)于成語(yǔ)的應(yīng)用能力，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的學(xué)生來說就有一定的難度?！熬渥哟笥^園”是對(duì)學(xué)生句子題的全面考查， 也具有一定的難度， 也是學(xué)生容易丟