2018-2019年粵教版必修一《我的回顧》教案

1、第八課我的回顧愛因斯坦閱讀要點(diǎn)：了解愛因斯坦早年的選擇，學(xué)習(xí)他那種執(zhí)著追求的精神。閱讀安排：指導(dǎo)自讀，就難點(diǎn)略加指引，形成認(rèn)識(shí)即可。要點(diǎn)指引：一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累：字詞的用法：訃告 fù；桎梏 zhìgù；真知灼 zhuó見：正確而透徹的見解；毋 w ú庸置疑：不需要懷疑；噬shì；中止指中間停止，終止指結(jié)束；以致指不好的結(jié)果，以至指一般性的結(jié)果。二、思想內(nèi)容提示：1、文章思路的安排：提示：前兩段寫的是小時(shí)懷疑并拋棄宗教信仰；第三段是寫他找到了一種愿望、一種目標(biāo)，這是另一個(gè)天堂；其他段落是寫他找到發(fā)展方向的過程。2、在文章中，你能讀出作

2、為一位偉大的科學(xué)家，愛因斯坦有哪些過人的精神與品質(zhì)？討論并明確： 一是他對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著追求，譬如在羅盤和歐幾里得平面幾何中獲得興趣后就執(zhí)著地走向科學(xué)的輝煌殿堂； 二是他謙誠與進(jìn)取， 哪怕是在如此功名顯赫的寫作時(shí)， 也絲毫也不張揚(yáng)自己的個(gè)性。這恰恰是一個(gè)偉人之所以能夠成功的必備條件。三、小作業(yè)：本文是譯作，所以有些句子比較長，試用簡短的句子改寫成符合漢語習(xí)慣的句子或段落。1、當(dāng)我還是一個(gè)相當(dāng)早熟的少年的時(shí)候，我就已經(jīng)深切地意識(shí)到，大多數(shù)人終生無休止地追逐的那些希望和努力是毫無價(jià)值的。有些希望和努力 2、我不久就發(fā)現(xiàn)了這種追逐的殘酷，這在當(dāng)年較之今天是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。3、即使

3、到后來，由于更好地搞清楚了因果關(guān)系，對(duì)宗教與現(xiàn)實(shí)的矛盾的感知已失去了最初的尖銳性時(shí)感受也還是如此。四、閱讀與愛因斯坦有關(guān)的文章，更多地了解他的人格與成就。愛因斯坦 (1879 1955)，出生于德國符騰堡的烏爾姆，父母都是猶太人。他12 歲時(shí)，閱讀了歐幾里得的幾何學(xué)原本，被深深地吸引。16 歲時(shí)寫出第一題為關(guān)于磁場(chǎng)中的以太的研究現(xiàn)狀的論文。 1896 年夏，考入瑞士蘇黎士工業(yè)?？茖W(xué)校，1900 年畢業(yè)。 1902 年進(jìn)入伯爾尼瑞士聯(lián)邦專利局，負(fù)責(zé)對(duì)專利的技術(shù)審查，一直任職到1909 年。他在那些年是最富有科學(xué)創(chuàng)造性的。 1905 年 3 月到 6 月他接連發(fā)表四篇重要論文，創(chuàng)立了狹義相對(duì)論，并

4、在輻射量子論、 分子運(yùn)動(dòng)論、 布朗運(yùn)動(dòng)理論等方面取得了杰出的成就，引起物理學(xué)理論基礎(chǔ)的重大變革。1909 年經(jīng)著名物理學(xué)家普朗克推薦，任蘇黎世大學(xué)理論物理學(xué)副教授。1913 年回到德國，在柏林大學(xué)任教，并成為普魯士科學(xué)院院士。1933 年因受納粹政權(quán)迫害而遷居美國，定居在新澤西州的普林斯頓，應(yīng)聘為普林斯頓高等研究院教授。1940年加入美國籍，以后一直在普林斯頓從事理論物理研究工作，直至逝世。愛因斯坦在物理學(xué)的許多領(lǐng)域中都有重大的貢獻(xiàn)。其中最重要的是創(chuàng)立了相對(duì)論和對(duì)發(fā)展量子論的貢獻(xiàn)。1905 年 6 月完成的論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)一文中，他提出了狹義相對(duì)論。這一理論告訴我們，如果我們承認(rèn)光在真空中的傳

5、播速率是恒定的(即不隨發(fā)光物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變)，而且在一切慣性參考系中自然定律都是相同的，那么就可以確定， 時(shí)間和運(yùn)動(dòng)對(duì)于觀察者說來都是相對(duì)的。相對(duì)論的建立，使人類對(duì)于空間、時(shí)間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)生了革命性的變化，具有劃時(shí)代的歷史意義。1916 年，他發(fā)表了廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)的論文，建立了廣義相對(duì)論。 狹義相對(duì)論主要論述電磁現(xiàn)象及其在時(shí)間和空間中的傳播；廣義相對(duì)論則主要研究引力理論。 這個(gè)理論的中心思想是引力的實(shí)質(zhì)是由于質(zhì)量的存在而引起的時(shí)一空連續(xù)場(chǎng)的彎曲。 他根據(jù)廣義相對(duì)論， 作出了光在引力場(chǎng)作用下會(huì)發(fā)生彎曲、水星近日點(diǎn)發(fā)生進(jìn)動(dòng)和引力場(chǎng)中的光譜線向紅端移動(dòng)的三大預(yù)言，以后都被實(shí)驗(yàn)觀測(cè)所證實(shí)

6、。1919 年，英國物理學(xué)家湯姆生曾激動(dòng)地說，愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論是“人類思想史中最偉大的成就之一”。 1905年 3 月，他發(fā)表論光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)啟發(fā)性的觀點(diǎn)。在普朗克量子論的啟發(fā)下，提出了光量子學(xué)說， 并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、 輻射過程和固體的比熱等等， 在科學(xué)史上第一次揭示了微觀客體的波粒二象性。同年 9 月，愛因斯坦發(fā)表了題為物體的慣性同它所含有的能量有關(guān)嗎？的論文，提出了著名的質(zhì)能關(guān)系式E=mc2 ，闡明質(zhì)量是m 的物體蘊(yùn)藏著mc2 的能量，為原子能的開發(fā)、利用提供了理論基礎(chǔ)。1922 年 11 月，他榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，但授獎(jiǎng)理由主要提到他在光量子論方面的貢獻(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)相

7、對(duì)論是有爭議的。1929 年 2 月，愛因斯坦發(fā)表了統(tǒng)一場(chǎng)論的論文。從此，他幾乎把后半生的全部精力都投入到這一研究中去，試圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來。雖然，在這方面的研究， 他沒有取得成果，但他開辟了一個(gè)全新的領(lǐng)域，具有重要的意義。法國物理學(xué)家郎之萬在1931 年說過：“在我們這一代的物理學(xué)史中，愛因斯坦的地位將在最前列。他現(xiàn)在是，并且將來還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星”。愛因斯坦對(duì)事物不滿足于現(xiàn)在的結(jié)論，不墨守陳規(guī)。他曾說過：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡窮根究底地追究問題罷了。 ”“我不過是保持了自然界表示“詫異”(或譯 )驚奇的能力。當(dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，我卻試圖走