幼兒園安全工作匯報(bào)材料修改

1、環(huán)縣幼兒園安全工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)您們好：XX 幼兒園成立于 1973 年，隸屬于 XX 教育局，1992 年被認(rèn)定為 甘肅省二類幼兒園， 2008 年遷至體育場(chǎng)南側(cè)，占地面積 4031.65 平 方米， 建筑面積 1 795 平方米。幼兒園現(xiàn)有幼兒 428 名， 11 個(gè)教學(xué)班， 教職工 41 名，其中，臨時(shí)工 4 名。我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重 中之重。按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署， 我園始終堅(jiān)持 “安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué) 和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將 近年來我園的安全工作簡(jiǎn)要

2、匯報(bào)如下：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。 首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng) 導(dǎo)小組”，由李園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李副園長(zhǎng)、寧副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，耿主任、 年級(jí)組長(zhǎng)、保健醫(yī)等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜， 由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé)， 分管主任具體抓落實(shí)， 各職能部門層層抓執(zhí) 行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會(huì)上討論幼兒 園主要工作時(shí)， 我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度 工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會(huì)議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題， 研究制定具體方案和措施， 促進(jìn) 幼兒園安全工作扎實(shí)開展。為確保安全工

3、作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安 全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初， 園長(zhǎng)與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書， 使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制， 做到年初有 計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。常言道： “沒有規(guī)矩不成 方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會(huì)陷于口號(hào)，流 于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列安全工作 規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了 “幼兒園安全防護(hù)七 項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、 防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā) 現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值 班

4、制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健制度等。制定園長(zhǎng)、教師、保健 醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度 及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有 序進(jìn)行。（二）加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、 環(huán)縣幼兒園一 貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問題 成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼 兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時(shí)，家長(zhǎng)要親自把孩子交到班級(jí)老師的手中。

5、幼兒到班 級(jí)時(shí)，教師要在門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，檢查幼兒是否 帶有不安全的物品。然后要在班級(jí)設(shè)置的“晨午檢記錄”上登記。幼 兒進(jìn)入教室后，教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點(diǎn)和午 飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律， 教育幼兒遵守用餐常 規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間 相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè)；幼兒 離園了，必須要求家長(zhǎng)親自來接，如不是家長(zhǎng)本人，教師要及時(shí)和家 長(zhǎng)取得聯(lián)系，方可放孩子離園。幼兒離園后，教師打掃好班級(jí)衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、

6、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一 直把安全教育放到了工作的首位， 在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透 著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。（三）加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識(shí) 幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識(shí)，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ)，如“高 高興興上學(xué)去，平平安安回家來”等向教職工、家長(zhǎng)和幼兒做安全宣 傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對(duì)幼兒進(jìn)行各方面 的安全教育， 使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)， 逐步具有一 定的自我保護(hù)能力。 平時(shí)，我們還結(jié)合各個(gè)特定

7、的日子開展有意義的 安全教育活動(dòng)，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了 “防震演練”，“消 防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，比如各班級(jí)開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)；結(jié)合 一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事（ “不跟陌生人走” 、“我 是小小消防員”等）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、 防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼 兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)， 注重加 強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力， 學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱

8、患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長(zhǎng)。新學(xué)期來，幼兒 園加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班工作， 園領(lǐng)導(dǎo)輪到值班， 每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。平 時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、教育活動(dòng)組織情況等 方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活 動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。 其次，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié) 的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。 組織幼兒外出參加清明掃墓等活動(dòng)時(shí)， 要求教師 預(yù)先去踩點(diǎn)，幼兒園還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。幼兒園是幼兒每天生活、 學(xué)習(xí)的環(huán)境， 為了確保幼兒能夠生活在 一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 幼兒園在開學(xué)初就對(duì)

9、教室的每個(gè)角落進(jìn)行了 全面檢查， 徹底排除不安全因素： 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩 具柜、床鋪擋住， 以免幼兒用手觸摸， 發(fā)生危險(xiǎn)； 把平時(shí)常用的插頭、 插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們； 把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的地方； 把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 （剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制； 對(duì)教室里物 品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放， 為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 另外，后勤管理人員還 認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修 工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保

10、了幼 兒園各類物品的使用安全。（四）加強(qiáng)管理，積極預(yù)防，安全措施落實(shí)到位。1、 加強(qiáng)門衛(wèi)管理。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理， 幼兒園堅(jiān)持 每天 24 小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記 制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級(jí) 設(shè)立“幼兒離園家長(zhǎng)簽離表” ，要求家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。 其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩 托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長(zhǎng)和孩子 的出入安全。2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入” ，幼兒的食品安 全可謂是幼

11、兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)， 因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞?園里。為做好食品絕對(duì)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 ，制定 食品衛(wèi)生安全工作園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康 證上崗。采購(gòu)員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購(gòu)食品， 嚴(yán)禁購(gòu)買腐爛、 變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里， 幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書， 確保 幼兒食品衛(wèi)生安全， 每天做好食物留樣工作。 保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查 食品是否符合衛(wèi)生安全條件， 合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng) 計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食 物營(yíng)養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn) 不衛(wèi)生、 變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要

12、求立即報(bào)告， 同時(shí)嚴(yán)把廚房 關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好 幼兒一餐二點(diǎn)外，對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟 分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深 入一線檢查， 對(duì)幼兒園園舍、 設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記 錄，保證萬無一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查， 發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)解決； 對(duì)幼兒園的房屋、 水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及 大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查， 發(fā)現(xiàn)問題立即整改， 消除各種安全 隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特 點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開展以交通 安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路” 、“有趣的交通 標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及 交通安全常識(shí)。中班開展食品安全系列主題活動(dòng)，通過故事豬寶寶 生病、牙齒為什么會(huì)長(zhǎng)蟲子？ ，告訴幼兒不吃“三無食品” ，懂得 要吃干凈的食物，飯