袁枚李孝子傳閱讀練習

1、袁枚.李孝子傳閱讀練習閱讀下面的文言文，完成各題。嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，生孝子十年歿, 家無旨畜，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰：“養(yǎng)親，兒職也。兒 不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！”遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食, 進之母，而己甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀不下者三晝夜矣。孝 子呼天求救，母夢神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X，一汗而愈。雍正七年秋，海風起，城中生波濤 ，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然, 孝子趨負母，伏幾下。俄而前后 廬舍崩，所避處獨完。孝子父亡逾年，大父亦亡。及其莽也，時屆嚴寒，體故贏，手 炭土，僵大雪中。治冢匠數人，蘊火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五 卒。卒時抱母大

2、慟，囑其孤某善事大母。相傳其幼時，居父喪，寢苫塊中，哀號三年，每出入，鄰人指曰: 小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞于朝，建坊曲 江里，立祠其旁。論曰：孝經一書，圣人所以為人子訓者至矣。然世人方讀書道，修道之謂教?！惫胖四苈势湫哉撸瑹o俟于教也。不然，慈烏反 哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書哉?（選自小倉山房文集-卷二十七，有刪節(jié)）【注】旨畜：貯藏的美好食品。喀喀（k :嘔吐聲。大父：祖 父。率性：遵循本性。以求孝，而李孝氏子獨因孝以廢書，何耶？中庸曰:“率性之謂8.解釋下面句子加點詞語的意思（4分）（1）母病喉，勺飲（）（2）囑其孤某善事大母。（ ）（3）蓋其天性然也。（）（4）大吏

3、聞于朝（）9.下列句子中，加點詞語的意義和用法和例句相同的一組是 （）（2分） 例句：母夢神人刺 以針曰：“哀而子之孝也。B.策之不以其道A孝子的父親在孝子10歲時就去世了，家境貧窮。B孝子為了給母親看病，放棄了學業(yè)。C五十五歲那年去世。死前抱著母親悲慟大哭，叮囑他的孩子一定要好好地侍奉祖母。D孝子的母親得病以后，孝子照看母親非常周到，母親做了一個夢,病就好了。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（4分）（1）古之人能率其性者，無俟于教也。（2）遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食，進之母，而己甘食淡焉。答案:8.（1）勺：用勺子。（2）事：侍奉，伺候。（3）然：這樣。聞:A.以中有足樂者C.蘊火覆

4、之，淪以湯，乃蘇。D.以激怒其中10下列與文章內容不相吻合的是（）（2分）使聽到（4分，每小題1分）9 C（2分）10 B 11（1）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分，定語后置、“俟”各1分）（句意不完整，語句不通順，酌情扣分）（2）李維煌/他于是就舍棄了學業(yè)，努力耕種，買珍稀食物，給母親吃，自己卻情愿吃素淡的食物。（得分點市：買淡：素淡的食物（作名詞）譯文:嘉定的曲江里有個孝子叫李維煌，字是裕光。他的父親李巖士,在孝子出生十年后就去世了。家里沒有貯藏的食物，母親靠縫補衣物 來供應孝子到外塾讀書，（孝子）哭著說：“贍養(yǎng)（供養(yǎng)）父母，是 兒女的職責。做兒子的不能供養(yǎng)母

5、親，卻要憑借（依靠）母親養(yǎng)活兒 子，兒子怎么能心安！ ”于是就舍棄了學業(yè)，努力耕種，買珍稀食物, 給母親吃，而自己情愿吃素淡的食物。母親的喉嚨有疾病，他就用勺 子喂食。但是母親連續(xù)三晝夜一喂就吐，食物難以咽下。 孝子呼天求 救， 他母親夢見神人用針刺著她說： “我是哀憐你兒子的孝心啊。 ”一覺醒來，出了一身大汗就好了。雍正七年秋天，突然刮起了海風, 城中洪濤滾滾。孝子家的房子本來就有洞漏雨，半夜里屋就搖晃起來。孝子趕忙背起母親，趴到案幾下面。不一會兒，前前后后的屋舍全崩 塌了，只有他們躲避的地方完好無事。孝子的父親去世一年多，祖父也去世了。等到祖父下葬的時候, 正值嚴冬時節(jié)，孝子的身體本來就羸弱，手跟炭土一個顏色，凍僵在大雪中。幾個負責修筑墳冢的匠人，點燃麻繩暖和他，再用熱水浸泡, 他這才蘇醒索還。五十五歲那年去世。死前抱著母親悲慟大哭，叮囑 他的孩子一定要好好地侍奉祖母。相傳他幼小時，在為父親服喪期間，在苫塊中睡覺，哀哭了三年。每次出門，鄰人指點著他議論說：小孝子，小孝子。大概他的天性就 是這樣（有孝心）啊。乾隆三十年，大吏向朝庭稟告了他的孝行，在 曲江里建了牌坊，在牌坊旁立了禮堂。評論：孝經這本書，圣人用來教化孩子的內容已經達到了極 致了。不過，世人正用讀書來求得孝心，但李家的孩子獨因孝心而廢 棄了讀書，