人教版小學聽課記錄新

1、開懷 民族小學 聽課記錄表課程名稱數(shù)學夕授課教師劉遠輝課題雞兔同籠班級四（1）班聽課時間2016年5月13日上午第 二節(jié)聽課地點四（1）班教室教學過程、情境進入。二、探究新知。問題1:籠子里有若干只雞和兔，從上 回數(shù)后5個頭，從卜回數(shù)后14只腳，雞和兔 各有幾只？雞和兔共5個頭，雞和兔共有14只腳， 雞有2只腳，兔有4只腳。解法一：假設(shè)法。假設(shè)全部是雞，腳的總數(shù)有5X2=10只腳，14-10=4只腳，兔比雞多2只腳，那么4+ （4-2） =2只兔，5-2=3只雞。解法二：解方程。設(shè)兔有 x只，則雞有5-x,貝U: 4x+2 （5-x）=14,解得 x=2 （兔），5-x=5-2=3（雞）。三、

2、鞏固練習。 四、小結(jié)。教學點評教學重難點突生，板書清晰有條理，教 學步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進。聽課教師（簽名）：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱語文授課教師蔣金蘭課題普羅米修斯班級四（2）班聽課時間2016年5月13日上午第 三節(jié)聽課地點四（2）班教室教學過程、提問引生課題，有關(guān)火的神話故事。二、預(yù)習課文，用筆勾畫由有關(guān)神的名字。1、交流。2、由示有關(guān)神的名字。 3、齊讀。4、由示圖畫，邊由示邊讀。 5、提問：你最 敬佩哪個神？（普羅米修斯）為什么？三、讀課文1、2兩個自然段。第一，把兩個相反的回而用波浪線畫卜來。第二，展開想象，讓兩個自己走進這兩個相 反的回面，體會心情的變化。（

3、沒火時，生活慘淡；有火時，燒熟食物。）四、讀逑文_6、7自然段，把普羅米修斯受罰 的兩個回而回卜來，并交流交流。教師由本 畫面。（肝臟承爻的痛苦是沒有盡頭的。）五、讀課文第5自然段，普羅米修斯是怎樣 回答的？（決不會，更/、會。）（反問句要讀出堅決的語氣。）六、誰救生了普羅米修斯？七、找一找普羅米修斯的書讀一讀。八、教師小結(jié)。教學點評對問題的闡述簡練準確，重點突生，思 路清晰。聽課教師（簽名）：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱語文授課教師陳權(quán)英課題一夜的工作班級六年級聽課時間2016年5月13日上午第 四節(jié)聽課地點六年級教室教學過程、復(fù)習引由課題夜的工作。1、由示周恩來的圖片；2、板書課題

4、。二、自讀提示要求：1、讀準字音；2、邊讀 邊思考：課文從哪些方面講了周總理一夜的 工作的情況？ 3、把你感受最深的地方標上記 號。三、學生習字詞：咨詢、瀏覽、一小碟。四、朗讀課文，思考問題：1、課文是從哪些 方面敘述周總理 夜的工作的？ （工作勞苦， 生活簡樸。）工作辛苦：一尺來多高（量多），一句一句 地審閱（工作認真）。生活簡樸：一張、二把、一盞（陳設(shè)）、兩 杯茶、一碟、藪的清。五、小組合作（用你們喜歡的方式讀課文用 雙引號回田秉。）六、讀句子，并理解句子。七、用“雖然但是”把句子連成一句話。八、用自豪、驕傲的語氣讀 6、7自然段，讀 由對周總理的崇敬之情。九、由示一首詩歌，歌頌周總理。十

5、、布置作業(yè)。教學點評教學環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。聽課教師（簽名）：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱英語授課教師石化平課題班級四（1）班聽課時間2016年5月13日下午第 二節(jié)聽課地點四（1）班教 室教學過程、由本游戲。二、引入“ weather ”課題。三、由示單詞圖片“ hot” “warmf “cool” （涼爽、很酷）四、教師帶讀天氣單詞。五、學生讀單詞。六、引由形容詞。七、多媒體由示圖片，同學們讀單詞。八、由示課本28頁的Let' s learn 部分的 插圖及句子。九、互動環(huán)小。教學點評知識點詳盡，內(nèi)容豐富，條理清晰。并 能適當補充相關(guān)知識。聽課教師（簽名）：潘交

6、往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱數(shù)學授課教師楊湘黔課題鴿巢問題班級六年級聽課時間2016年5月12日上午第 一節(jié)聽課地點六年級教室教學、搶凳子游戲：引入課題。 二、由示課題鴿巢問題。 三、教學過程：過1、讓學生動手操作，三支筆進三個筆筒，有 九種方法：程2、教師展示課件，舉例說明，小結(jié)。板舉法，假設(shè)法。3、完成“做一做”教師引導(dǎo)學生進行分析， 解答。4、讓學生點名完成抽牌（以多媒體形式完 成）。5、教學例2。交流學生運用板舉法或假設(shè)法來完成，解答 小結(jié)。6、鞏固練習完成“做一做”提高學生用假設(shè) 法進行解答題。7、解答知識連接。8、教師口頭由題。四、全科總結(jié)。教學點評為學生創(chuàng)造了良好的語言學習情

7、境，激發(fā)了學生的學習熱情，調(diào)動了學生的學習積 極性。聽課教師（簽名）：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱數(shù)學授課教師熊竹婷課題數(shù)學廣角-推理班級二（2）班聽課時間2016年5月12日上午第 三節(jié)聽課地點二（2）教室教學過程、引入新課：讓學生猜猜老師的年齡， 適用推理知識。二、板書課題：簡單推理。三、教學過程：1、進入新課，由示教具，讓學生猜老師 手上是哪一種水果。有兩種物品，采用關(guān)聯(lián) 詞：不是就是進行推理。小結(jié)：推 理的方法有幾種？板書：口述法、連線法、表格法。2、展示課件，全班齊讀課題，提問學生。3、發(fā)小紙張，讓學生完成以上的問題。4、鞏固練習，由示教具，讓學生完成解 答。5、打開課本做畫

8、、完成練習二十第2題。四、小結(jié)。教學點評注重學法指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力， 問題設(shè)計富后啟發(fā)性。聽課教師（簽名）：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱數(shù)學授課教師潘建東課題圓柱的表面積班級六年級聽課時間2016年5月12日上午第 四節(jié)聽課地點六年級教室教學過程、由本板書課題：圓柱的表面積。二、復(fù)習舊知，由示復(fù)習題。三、引入新知。長方形面積=長*寬圓柱側(cè)面積=圓柱底面周長X高圓柱表面積=圓柱側(cè)面積+兩個底面積牛刀小試：1、用一張k 8cm,范5cm的長方 形紙圍成一個圓柱體，這個圓柱體的側(cè)面積是（）cm2。2、 根10米長的圓柱形排水鋼管，量截面圓的半徑是米，如果在鋼管的表面上涂防銹油漆，涂油漆的面積是（）平方米。四、由示例4,講解：帽子的側(cè)面積：X 20X 30=1884 (cm2)需要的面料：1884+314=2200 (cm2)五、鞏固練習。六、應(yīng)用于實踐。七、總結(jié)。教學點評自主學習，小組交流討論，上臺交流展 示等形式，師生配合默契，取得了較好的學 習效果。聽課教師(簽名)：潘交往開懷民族小學聽課記錄表課程名稱數(shù)學授課教師羅承合課題統(tǒng)計圖班級六年級聽課時間2016年5月12日下午第聽課地點六年級教室一節(jié)教學過程、展示課件：日期1