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文檔簡介

1、人教版五年級上冊平行四邊形面積知識點及其目標分析表學校：羊角山小學姓名：馬海燕時間：2009.11.29一、知識點及其目標。項目知識技能的目標過程性目標知識點了解認識理解掌握靈活運用經歷感受體驗體會探索其它1、平行四邊形面積的意義V2、平行四邊形面積計算公式的推導。(1)數格子法(2)割補法VVVVVV3、平行四邊形面積的計算公式(1)平行四邊形的面積=底><高。(文字表不)(2) S=ah (字母表示)VVVVV4、平行四邊形面積計算公式的應用VVV5、求平行四邊形面積的書寫格VV式轉化的數學思想VV二、情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的觀察、分析、概括、推導能力，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)

2、學生的合作 意識和探究精神。三、教學重點：推導平行四邊形的面積計算公式。四、教學難點：推導平行四邊形的面積計算公式。五、教學準備：平行四邊形面積計算是在學生掌握了圖形的特征以及長方形、正方形面積計算的基 礎上學習的，是進一步學習圓面積和立體圖形表面積的基礎。六、學生在平行四邊形面積的學習中可能出現的錯題。長方形和平行四邊形面積（A、相等。B、不相等。七、你會設計哪些本節(jié)課的練習。1、先用細鐵絲圍成邊長為5厘米的正方形，然后拉成一個底長 6厘米、高3厘米的平行四邊形（如圖）。（1）這個平行四邊形的面積是多少？（2）與平行四邊形底邊相鄰的一條邊長多少厘米?2、三個完全相同的長方形中，陰影部分的面積（）。A .甲面積大B.乙面積大C.丙面積大D. 一樣大E.無法比較3、靠墻用籬笆圍成的一塊菜地（如圖），籬笆的總長是30米。這塊菜地的占地面積是多少平方米？4、一塊正六邊形水泥磚（如圖），可以看成由三個平行四邊形（底20cm

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