大班語言活動桃樹下的小白兔教案反思

1、大班語言活動桃樹下的小白兔教案反思大班語言活動桃樹下的小白兔教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過 程，活動反思等內(nèi)容，欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意 境美，激發(fā)對花、對大自然探究的興趣，學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良 好的傾聽習慣，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看桃樹下的小白兔 教案吧。活動目標：1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發(fā)對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。3、大膽想象“桃花的樣子”發(fā)展口語表達能力。4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見

2、解?；顒訙蕚洌汗适麓艓?、紙、筆活動過程：1、欣賞文學作品桃樹下的小白兔 （磁帶錄音），提出問題：聽完故事有 什么感覺，你想對大家說什么？2、幼兒自由交流自己的感受，教師記錄幼兒的語言。3、再次欣賞文學作品，提出問題：你見過桃花嗎？桃花是什么樣的？4、幼兒自由發(fā)言，教師不做肯定或否定的評價，并記錄幼兒的講話內(nèi)容。5、幼兒根據(jù)自己說的內(nèi)容進行想象畫“桃花”活動反思：故事意境優(yōu)美，生動形象的描述把孩子們帶入了如詩如畫的大自然中，賦予 了他們豐富的想象，從而引發(fā)了孩子們一連串的問題，如“真正的桃花是什么樣 的？” “風是什么樣的？” “風有什么用？” “信是什么樣的？” “信是怎么傳送 的？”激發(fā)了孩

3、子們繼續(xù)探索的興趣。附故事：小白兔住在一棵老桃樹下，那兒可真美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪, 整天丁丁冬冬彈著琴。春天，桃樹開花了。暖和的風吹過，花瓣落了下來，好像下著一場粉紅色的 雪。小白兔撿起花瓣，想起許多朋友?！拔乙堰@些花瓣寄給我的朋友。”小白兔在每一個信封里，裝進一片花瓣，再把信往天上一撒，說：“飛吧，飛吧，快飛到朋友的身邊去！ ”老山羊正在看書，小白兔的信飛來了。老山羊拆開信封，一片花瓣輕輕地落在他的書上?！鞍?，這是一張書簽?zāi)牵⊥?，我一翻開書，就能看見這張漂亮的書簽，有多好啊！ ”小貓望著天空，她在想心思：明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。小白

4、兔的信來了，那是一片花瓣。小貓樂得跳了起來：“這正是我想要的發(fā)夾，還是粉紅色的哩！ ”小松鼠坐在樹枝上，聽媽媽給他講故事。小白兔來信了。小松鼠見到粉紅色的花瓣，嚷著說：“這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽，到了夏天，你給我講故事的時候，我給你扇涼風?！毙‰u們有了一頂太陽帽，那就是小白兔寄來的花瓣。他們春游去。這頂太陽帽，你戴一會兒，我戴一會兒；你和我，都變得更美 麗了?！八?，我的寶貝”金龜子媽媽唱著搖籃曲?？墒切〗瘕斪永纤恢?，原來那果殼做的搖籃太硬了。就在這時候，小白兔來信了。金龜子媽媽看見那片花瓣，說：“這是小寶貝的搖籃呀！”小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點香味呢，他一會兒就睡著了。小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣。他說：“這是一只小船呀！我正好乘它， 到水塘對岸搬糧食?！毙游飩儙е“淄眉膩淼亩Y物，趕去感謝她。小白兔笑了，說：“哎呀，我給你們寄去的是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻, 真逗！”桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書簽么？難道這不是