幼兒園中班的中秋節(jié)方案

1、幼兒園中班的中秋節(jié)方案 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。那么，立刻就要中秋節(jié)了，幼兒園會舉辦什么活動呢?下面是為大家整理的幼兒園中班的中秋節(jié)方案，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學習! 幼兒園中班的中秋節(jié)方案1 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。 一、活動時間： 20_年_月_日下午3：005：40 二、活動地點： 中班 三、活動人員安排： 楠楠總指揮負責班級一切工作指揮支配。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責關(guān)心楠組

2、織嬉戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。 四、活動當天物品領(lǐng)?。?各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;裝。 五、活動詳細支配： 12：5013：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放 14：3015：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒心情迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生) 15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒) 15：10第一項活動：制作月餅(露主持) 六、活動過程： 1、老師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒團聚一堂來共同慶祝來制作月餅 2、介紹制作的工具材料 3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂) 15：50月

3、餅制做結(jié)束，由王老師將月餅快速送至廚房烤制 15：5016：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。 16：1016：40其次項活動(親子嬉戲)(楠主持) 七、活動目的： 為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂嬉戲進行活動 1.音樂嬉戲：卷白菜(韓放電腦) 過程：老師與幼兒先玩一次。其次次要求家長參加其中 2、音樂嬉戲：七個半跳(韓放電腦) 過程：以幽默風 趣的形式講解并描述秋天的蚊子特殊厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，老師扮演蚊子，依據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，老師扮演蚊子，家長與 幼兒跟

4、隨音樂進行嬉戲(本班領(lǐng)兩名老師帶領(lǐng))。其次遍音樂，請一名幼兒和他的家進步行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物仿照，提高氣氛。 3、預備嬉戲田納西(韓放電腦) 小孩于家長手拉手跑園玩音樂嬉戲 4、動畫片觀賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息) 動畫內(nèi)容動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20211002(韓放電腦) 16：4017：00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水; 2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐 17：0017：30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他老師按正常吃飯禮儀進餐) 2、家長可于幼兒共同共享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活狀況。餐后發(fā)放中秋節(jié)

5、禮物。 17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。 幼兒園中班的中秋節(jié)方案2 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個詳情處。 一、活動目標： 1.讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。 2.增進親子之間的感情。 3.培育幼兒的動手操作力量 4.在活動中體驗歡樂 二、活動時間： 10月1日為“歡樂中秋節(jié)活動。 三、主題環(huán)境的創(chuàng)設： 中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起

6、創(chuàng)設及渲染以歡樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團團聚圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。 四、活動類型： 1.學一學：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。 2.做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運用團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同外形、不同花紋的月餅來。 3.畫一畫：小組合作畫一個心中的月球 幼兒園中班的中秋節(jié)方案3 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團聚的美妙氛圍。 一、主題目標： (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解

7、中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。 (2)主動參加中秋節(jié)的有關(guān)活動，愿意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 (3)在活動中感受節(jié)日的快樂氣氛。 二、活動預備： 1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。 2、收集各種月餅盒子布置活動室。 三、活動名稱： 觀賞歌曲爺爺為我打月餅 四、活動目標： 1.觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。 2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的理解。 五、活動預備： 1.歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機。 2.情景表演：爺爺和我一起過中秋。 六、活動過程： 1.觀賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。 指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺? 2.再次觀賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。 指導語

8、：歌曲里說了一件什么事情，我們再認真地聽一聽。 3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。) 4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的感受。 幼兒園中班的中秋節(jié)方案4 設計思索 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團聚的美妙氛圍。 主題目標 1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。 2.主動參加中秋節(jié)的有關(guān)活動，愿意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 3.在活動中感受節(jié)日的快樂氣氛。 活動預備 1.各顏色紙若干，作畫工具 2.收集

9、各種月餅盒子布置活動室。 活動支配 一、了解中秋節(jié)的來歷 1.通過爭論月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。 3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎? 二、制作紙燈籠 (一)、導入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 (二)、講解示范： 1.提問：你看到過什么樣的燈籠? 2.告知幼兒老師給小伴侶預備了正方形和圓形的彩紙。 3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說預備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。 4.老師示范剪

10、流蘇。 先將一個小正方形紙折一個瘦長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。 5.將剪下的流蘇和幼兒爭論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三)、幼兒操作： 重點：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 難點：流蘇盡量剪細。 關(guān)心力量弱的幼兒完成作品。 (四)、展現(xiàn)作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預備好的線上。然后相互介紹和觀賞。 幼兒園中班的中秋節(jié)方案5 活動要求： 1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)心指導的作用。 2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 3、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。 4、預備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一預備。 活動過程： 1、孩子