幼兒園小班級班級工作方案

1、幼兒園小班級班級工作方案 生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中老師們的工作壓力就特殊大。所以,為關(guān)心大家學習便利，收集整理了幼兒園小班級班級工作方案5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學習! 幼兒園小班級班級工作方案1 一、主題活動： 1、圍繞好伙伴的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨，從而體會微笑面對伴侶是多么的重要。 2、圍繞石頭大家玩主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的愛好。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

2、二、常規(guī)訓練： 1、訓練幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，不隨便打斷別人的交談。 2、提示幼兒留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。 3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。 三、環(huán)境布置： 1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親熱、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和四周的人。 2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時豐富展品。 3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，相互觀賞，感受造型美。 4、師生共同進行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受快樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的記憶。

3、 四、家長工作： 1、和孩子講解并描述有關(guān)于伴侶的故事，盡可能多與孩子進行溝通，成為孩子的大伴侶。 2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品，并在幼兒園進行展現(xiàn)。 3、建議家長協(xié)作做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習慣。 幼兒園小班級班級工作方案2 周工作重點 1、能在熟悉紅、黃、藍、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標記與實物匹配，感受顏色的豐富與漂亮。 2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。 3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持每天上幼兒園。 生活活動指導要求 1、學習獨立進餐，并保持桌面

4、、地面潔凈，不亂扔食物的殘渣。 2、天氣冷了，不任憑脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿 3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。 訓練活動 內(nèi)容支配 1、語言：拔蘿卜 2、數(shù)學：去歡歡家 3、藝術(shù)：寶寶涂色 4、科學：大蘿卜 5、健康.：輕輕 區(qū)域材料投放指導 1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點卡數(shù)量取物。 2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。連續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。 3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。供應(yīng)大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。 戶外活動 1、練習兩人近距離滾接皮球，進展手眼協(xié)調(diào)力量。 2、體驗與同伴共同嬉戲的樂趣。 家長工作 1、天氣轉(zhuǎn)

5、冷，鼓舞孩子早睡早起，堅持每天上幼兒園。 2、請家長連續(xù)指導幼兒在家結(jié)合兒歌練習穿脫衣褲。 3、在家中，和孩子進行“我喜愛什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼兒園小班級班級工作方案3 新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學期工作方案如下: 一、提高思想政治素養(yǎng) 主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。

6、聽從領(lǐng)導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫

7、差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫 衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下看書、繪畫。 (2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔

8、蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 (4)知道天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識 (1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 (2)懂得交通平安。 (3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量 (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關(guān)心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育

9、文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 幼兒園小班級班級工

10、作方案4 新的一學期又要開頭了，整理心情，投入緊急的工作當中，現(xiàn)將這個學期的工作方案擬定以下： 一，保育工作 經(jīng)過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學期我們主要培育幼兒的常規(guī)練習和提高自主平安意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的心情,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;并且仔細做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境. 二，平安常規(guī)工作 在常規(guī)的培育

11、上,讓孩子漸漸形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊，上課課堂紀律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,賜予適度的訓練,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的基礎(chǔ)上加大訓練的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最終一個學期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌訓練,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠用法禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶.同時也對幼兒進行平安訓練，增加幼兒自我愛護的意識。 三，訓練教學 在做好保育的同時開展正常教學工作，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，合理支配課程方案。在數(shù)學方面，本學期引進的蒙氏數(shù)學中，其教學用具新奇，能吸引幼兒學習的愛好，讓幼兒多看、多說、多

12、做、多動。培育幼兒的動手力量和多方面熟悉事物的力量。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的狀況，學說簡潔的單詞和句式，進行基本的發(fā)音練習，能聽懂老師指令，初步提高幼兒對英語的愛好。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定,欣賞或鼓舞,使幼兒能夠更信念更主動的參加各項活動.對那些力量較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時關(guān)心,以提高幼兒的獨立力量。在訓練幼兒的同時多向其她老師學習,主動參與園內(nèi)開展的各項教研活動，遇到問題準時向有閱歷的老師請教,提高自己的教學水平。 四，家長工作 開學初我們會開展一次家長會，在本學期第一次家長會當中，我們會向家長介紹班級狀況，讓家長初步熟識班級老師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,

13、飲食狀況等，更好的照看到每一位幼兒。 本學期在園領(lǐng)導的指導下，與班級老師將相互關(guān)心,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,協(xié)作好班主任的各項工作，共同照看好每一位幼兒。 幼兒園小班級班級工作方案5 一、狀況分析 本班有同學41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)許多，經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的訓練教學帶來肯定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點： 1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小伴侶易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼兒比較嬌氣、依靠性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父

14、母，自理力量很差。 3、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小伴侶這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴峻。 4、挑食現(xiàn)象嚴峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩; 5、有個別對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、奇怪、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會說一般話。值得興奮的是不少家長重視早期訓練，主動協(xié)作老師的工作，都盼望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)訓練，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的主動協(xié)作支持，我們老師會更加用一顆慈祥之心去細心照料

15、、訓練和培育他們。 二、本學期工作目標 本學期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 1、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 2、增加幼兒的自我服務(wù)力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 3、培育幼兒參與集體活動的愛好，引導幼兒適應(yīng)集體生活。關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 4、培育幼兒參與體育活動的愛好，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)。

16、5、學習寧靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學習按語言調(diào)整自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。 6、培育幼兒的動手和想像力量，引導敢于嘗試操作、擺布，學習用感官感知四周環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、嬉戲等。 7、培育幼兒的能動意識，能根據(jù)自己的意愿選擇活動材料，在活動中有肯定的規(guī)章意識，體驗嬉戲的開心。 8、結(jié)合共享閱讀活動，培育幼兒的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 三、措施 1、加強幼兒的常規(guī)訓練，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)章要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章，并加強平安訓練。 2、多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量，加強對各種嬉戲的

17、指導，在嬉戲中培育幼兒之間的友好關(guān)系。 3、常常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對四周事物的熟悉。 4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。 5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。 6、寫好家長園地，向家長宣揚本園的工作目標，指導思想等，要求家長賜予支持與協(xié)作，利用接送幼兒的機會，常常與家長交換看法和了解狀況。 7、加強學習，遵守師德，喜愛幼兒，全面關(guān)懷幼兒成長。堅持以鼓舞為主的正面訓練，班內(nèi)保教人員團結(jié)全都，親密協(xié)作，仔細完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)閱歷， (一)家長工作 在本學期的家長工作，我班以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1、學期

18、初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 2、加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息、 4、仔細填寫家園聯(lián)系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。 5、每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習狀況。 6、鼓舞家長主動參加助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 7、做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的平安。 (二)平安工作 1、利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行平安訓練。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒留意平安是很重要的，每個小伴侶都必需牢.在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進行講解并描述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 2、班級人員做好平安自查工作。 兩位保教人員隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。仔細的填寫平安工作自