小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推

1、Word參考資料，下載后可編輯小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推研修根底經(jīng)驗之上，繼續(xù)發(fā)揚研修優(yōu)點特色，并找準(zhǔn)研修中存在缺乏遺留問題，結(jié)合成員研修現(xiàn)狀工作室開展需要，不斷在實踐中創(chuàng)新研修模式思路，特制定本學(xué)期工作室研修計劃。以下是小編為大家整理小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推，供大家參照學(xué)習(xí)，歡迎閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推一 為了使自己不斷提高教育理論學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃。 一指導(dǎo)思想 遵照教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工

2、作，為推動學(xué)生全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二教研目標(biāo) 1積極實踐課改新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。 2積極探究，參課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 三教研措施 1加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教學(xué)聽名師講課給教師建議等資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程理念，提高自己業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法時了解最前沿教改信息，擴展自己知識視野，

3、不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平教學(xué)教研水平。 3積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差小組競爭方式提高教育教學(xué)質(zhì)量良好習(xí)慣養(yǎng)成，以推動潛能生各方面能力提高。積極學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進理論充實自己提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師珍貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。 4虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識缺乏。學(xué)會思考教育問題，積極把先進教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺問題有價值東西趕快記下

4、來，享受成功，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己教學(xué)過程中，時刻做到三個反思教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程； 5認真撰寫教育教學(xué)心得，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀后有感教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)覺問題分析問題解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣。 6在提高自身素養(yǎng)同時，加強教師口語粉筆字一般話等訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推二 為了使自己不斷提高教育理論學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃。 一指導(dǎo)

5、思想 遵照教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動學(xué)生全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二教研目標(biāo) 1積極實踐課改新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。 2積極探究，參課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 三教研措施 1加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教學(xué)聽名師講課給教師建議等資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會

6、新課程理念，提高自己業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法時了解最前沿教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平教學(xué)教研水平。 3積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差小組競爭方式提高教育教學(xué)質(zhì)量良好習(xí)慣養(yǎng)成，以推動潛能生各方面能力提高。積極學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進理論充實自己提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師珍貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。 4虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識

7、缺乏。學(xué)會思考教育問題，積極把先進教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺問題有價值東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己教學(xué)過程中，時刻做到三個反思教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程； 5認真撰寫教育教學(xué)心得，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀后有感教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)覺問題分析問題解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣。 6在提高自身素養(yǎng)同時，加強教師口語粉筆字一般話等訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推

8、三 為了使自己不斷提高教育理論學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃。 一指導(dǎo)思想 遵照教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動學(xué)生全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二教研目標(biāo) 1積極實踐課改新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。 2積極探究，參課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 三教研措施 1加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教

9、育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教學(xué)聽名師講課給教師建議等資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程理念，提高自己業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法時了解最前沿教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平教學(xué)教研水平。 3積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差小組競爭方式提高教育教學(xué)質(zhì)量良好習(xí)慣養(yǎng)成，以推動潛能生各方面能力提高。積極學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先

10、進理論充實自己提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師珍貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。 4虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識缺乏。學(xué)會思考教育問題，積極把先進教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺問題有價值東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己教學(xué)過程中，時刻做到三個反思教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程； 5認真撰寫教育教學(xué)心得，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀后有感教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)覺問題分析問

11、題解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣。 6在提高自身素養(yǎng)同時，加強教師口語粉筆字一般話等訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推四 為了使自己不斷提高教育理論學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃。 一指導(dǎo)思想 遵照教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動學(xué)生全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二教研目標(biāo) 1積極實踐課改新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率

12、。 2積極探究，參課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 三教研措施 1加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教學(xué)聽名師講課給教師建議等資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程理念，提高自己業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。 2通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法時了解最前沿教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平教學(xué)教研水平。 3積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采納“一幫一”

13、以優(yōu)帶差小組競爭方式提高教育教學(xué)質(zhì)量良好習(xí)慣養(yǎng)成，以推動潛能生各方面能力提高。積極學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進理論充實自己提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師珍貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。 4虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識缺乏。學(xué)會思考教育問題，積極把先進教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺問題有價值東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己教學(xué)過程中，時刻做到三個反思教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程； 5認真撰寫教育教學(xué)心得，爭取有質(zhì)有

14、量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀后有感教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)覺問題分析問題解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣。 6在提高自身素養(yǎng)同時，加強教師口語粉筆字一般話等訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推五 一指導(dǎo)思想 遵照區(qū)教研工作計劃，以學(xué)校教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動學(xué)生全面開展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二研修內(nèi)容措施 1加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

15、2發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動。積極參本校上級部門組織新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動。 3認真解讀小學(xué)一至六年級數(shù)學(xué)教材小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容編寫意圖以相應(yīng)教學(xué)目標(biāo)。 4積極參加各級部門組織各種教學(xué)教研活動，緊密配合教導(dǎo)室搞好“送教下鄉(xiāng)”工作。 5深入課堂學(xué)習(xí)，開展聽課評課活動，充分發(fā)揮_街道名師教壇新秀引領(lǐng)作用。虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識缺乏，本期力爭聽課不少于20節(jié).通過課堂展示，課后交流，相互推動，共同提高。 6通過個人自修網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法時了解最前沿教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平教學(xué)教研水平。

16、7認真撰寫教研論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷積存選段，做到有質(zhì)有量. 在以后工作中，我將切實按照上級主管部門學(xué)?？傮w計劃部署，依據(jù)自己實際情況，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推六 一指導(dǎo)思想通過校本教研，積極推進素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮教師專業(yè)引領(lǐng)作用，為了實施素養(yǎng)教育面向全體學(xué)生，開展自主合作探究性學(xué)習(xí)鍛煉，為了提高自己工作能力業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，努力提高我整體教學(xué)水平。 二研修目標(biāo) 1通過學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)。 2通過學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。 3通過學(xué)習(xí)，提高自身科研水平。 4通過學(xué)習(xí)，推動自己對新課標(biāo)理解。 5樹立終身學(xué)習(xí)理念，為自身可

17、持續(xù)開展奠定根底。 三研修內(nèi)容 1多讀書，進行讀書研習(xí)，不斷充實更新自己專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化情境化課堂教學(xué)真諦，提高自己教學(xué)水平。 2在實踐中進行教學(xué)研討。目前進行課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得鍛煉時機。我將積積極參各種教研活動，認真寫出教學(xué)感悟反思，時同伴交流學(xué)習(xí)。 3對于學(xué)困生主要是學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)積極性提高上要花大力氣。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，學(xué)困生結(jié)隊子，積極開掘?qū)W困生身上閃光點，樹立起學(xué)習(xí)信心。在生活上思想上關(guān)懷他們。激起他們學(xué)習(xí)興趣。 4在備課上，在原來根底上向前一步。 四具體措施 1勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)有心人。學(xué)習(xí)政治思想理論教育教學(xué)各種專業(yè)知識，增強自己理論積淀；豐富教學(xué)經(jīng)驗。

18、 2多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己教學(xué)水平。 3堅持寫好教育教學(xué)隨筆反思。 4認真參加教研活動，積極投入課題研究。時積存課題研究資料。并在具體教學(xué)實踐中嘗試，使自己教學(xué)水平逐步提高。 總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己文化積淀，增強自己理論底蘊，結(jié)合教學(xué)實際，提高教育教學(xué)能力，把個人校本研修工作做好。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推七 很幸運我有時機參加臨川二小小學(xué)數(shù)學(xué)漂亮幽蘭工作室學(xué)習(xí)，為了不斷提高自身教育理論水平教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化開展道路，特制定個人研修計劃。 一樹立終身學(xué)習(xí)理念，

19、不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀教學(xué)觀教師開展觀評價觀；改良原有教學(xué)方法教學(xué)行為教學(xué)手段，走進理解新課程新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實施素養(yǎng)教育過程中起帶頭示范輻射作用，從而推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育開展。 二教學(xué)研究相結(jié)合，掌握教育科研理論方法，掌握新教育技術(shù)手段，提升駕馭課程能力，善于發(fā)覺自己教學(xué)過程中問題善于學(xué)習(xí)善于反思善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己教學(xué)風(fēng)格，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 三研修任務(wù) 1理論技能； 2觀摩實踐； 3課題研究； 4論文撰寫。 四研修措施 1.參加培訓(xùn)時作好筆記，對學(xué)習(xí)內(nèi)容時反思。 2.向經(jīng)驗豐富老師虛心請教，積極參加課題研究。 3.積極名師互動，提升個人

20、教學(xué)能力。 4.積極嘗試運用多種靈活教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。時對這節(jié)課進行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修計劃參照新推八 一指導(dǎo)思想 以教師法數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為個人研修指導(dǎo)方針，以“求真求實求效” 為個人研修理念，以提高課堂教學(xué)效率為個人研修目標(biāo)，以提高教師綜合素養(yǎng)為前提，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，為推動學(xué)生全面開展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，推動新時期教育事業(yè)開展而努力。 二研修要求: 1提高自身政治職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。 2加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識，時把握教學(xué)課改前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐中。 3立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)反思自己課堂教學(xué)，逐步突顯出個人教學(xué)風(fēng)格教學(xué)特色。 4注重理論總結(jié)。積極撰寫教學(xué)反思論文，將教學(xué)過程中點滴感悟記錄下來。 三研修內(nèi)容 按照個人工作特點，制定一年開展研修計劃。在自己日常教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，做到在學(xué)習(xí)中實踐