六班級班主任個人工作方案模板

1、六班級班主任個人工作方案模板 班主任要堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。與時俱進(jìn)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。以下是整理的六班級班主任個人工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 六班級班主任個人工作方案.一 升入六班級是學(xué)校階段最為關(guān)鍵的一個學(xué)年度。同學(xué)面臨著畢業(yè)考試的壓力，老師承載著更多的壓力與挑戰(zhàn)，為更好的做好本學(xué)期的工作，給同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，高質(zhì)量的完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作思路及重點工作，特制訂本學(xué)期班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作連續(xù)以養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，堅持以學(xué)校德育工

2、作為依據(jù)，以培育同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，仔細(xì)落實同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的各項活動，主動開展好“好習(xí)慣陽完卡”激勵性評價活動，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，仔細(xì)實行“養(yǎng)成訓(xùn)練”的每月主題訓(xùn)練活動，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;充分發(fā)揮小干部的作用，扎實推動班級“三好”目標(biāo)，即“寫好字、讀好書、做好人”。體現(xiàn)時代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。切實加強學(xué)校德育工作的實效性。 二、班級同學(xué)現(xiàn)狀分析： 本班共有同學(xué)59人，其中男生27人，女生32人，干部家庭4人，工人家庭38人，農(nóng)業(yè)家庭5人，個體戶7人，進(jìn)城務(wù)工

3、家庭5人,其中單親家庭5人。這些同學(xué)聰慧活潑，求知欲強，大部分同學(xué)作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識，但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加之是獨生子女、單親或個體或家庭的關(guān)系，孩子出現(xiàn)紀(jì)律散漫，自私自利，我行我素，自理力量差的思想;喜愛玩，但不會玩，只知道瘋打瘋玩。所以需要班主任平常準(zhǔn)時賜予表揚，勤跟班，并組織各項實踐活動，使同學(xué)在活動中展現(xiàn)他們的聰慧才智，逐步融入到集體中。家長對孩子在訓(xùn)練上的關(guān)心極為有限，特殊是在進(jìn)展特長方面任其自然，放任自流，甚至將家長自己身上的一些毛病、.上的一些不良習(xí)氣都帶給孩子，不能從自身做起，給同學(xué)以垂范。六班級是關(guān)鍵的階段，班主任要仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實工作。下苦功夫

4、從家長與學(xué)校的聯(lián)系做起，從長遠(yuǎn)觀點動身，訓(xùn)練好同學(xué)。為同學(xué)進(jìn)一步升入高班級奠定堅實的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。 三、班級管理目標(biāo)及組織結(jié)構(gòu)： 創(chuàng)設(shè)一個良好的班級氛圍，讓同學(xué)在開心的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;培育同學(xué)的合作意識和人際交往力量;逐步形成開朗、樂觀、開心的性格;使同學(xué)具有肯定的恒心，責(zé)任心和自控力量;具有初步的感恩意識。爭創(chuàng)班級文明班級，爭當(dāng)學(xué)校各項活動的參加者。 班委會成員： 班長：_副班長：_學(xué)習(xí)委員：_文藝委員：_ 衛(wèi)生委員：_體育委員：_中隊長：_ 中隊委：_(組織)_(生活)_(紀(jì)律)_ 四、本學(xué)期的

5、重點工作： 盡管經(jīng)過2個學(xué)年度師生的磨合，但發(fā)覺仍舊有個別同學(xué)無法掌控。 1、努力做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，加強德育的實效性，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、加強對特長生的訓(xùn)練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。 4、加強同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。 五、工作措施： 1、加強德育訓(xùn)練：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、.實踐、公益勞動或活動)施加影響，對同學(xué)講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受

6、到訓(xùn)練，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做。抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。 良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，班規(guī)，明確常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 2、后進(jìn)生(尤其是班級中的后進(jìn)生)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃完點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定關(guān)心他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，

7、以達(dá)到良好效果。 3、連續(xù)形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 4、常常召開班干部會，同學(xué)談心活動，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。以“陽完卡”激勵性評價活動為契機，全面提升班級各項活動。 (1)培育班級干部：準(zhǔn)時召開班隊干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班隊干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (2)重視關(guān)懷訓(xùn)

8、練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，促使班主任工作做的更好。 (3)抓好少先隊工作：班主任工作，就是為同學(xué)充分發(fā)揮特長、張揚個性的供應(yīng)有效途徑和戰(zhàn)士的舞臺。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊工作，緊密結(jié)合學(xué)校每月支配高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的地搞好各項活動。 六班級班主任個人工作方案.二 一、班級基本狀況分析： 本班共有同學(xué)55名，其中男生31人，女生24人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在學(xué)校階段

9、的末期，面臨升學(xué)，有的在主動進(jìn)取，有的失去了信念。針對本班同學(xué)的狀況特制定以下工作方案： 二、指導(dǎo)思想： 堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。與時俱進(jìn)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點，進(jìn)一步貫徹新形勢下的新訓(xùn)練精神，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動。 三、工作目標(biāo)： 1.在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。 2.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六班級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。 四、工作重點： 1.緊抓同學(xué)的日常行為規(guī)范。 2.建設(shè)

10、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 五、主要工作： (一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范訓(xùn)練.常規(guī)訓(xùn)練充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強訓(xùn)練，加強學(xué)校生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，進(jìn)行“主題班隊會活動”等途徑，提高規(guī)范訓(xùn)練的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練和訓(xùn)練。 (二)加強同學(xué)的德育訓(xùn)練 1.

11、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練.使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活. 2.深化愛國訓(xùn)練，加強對同學(xué)的五愛訓(xùn)練。大力弘揚民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 3.結(jié)合基礎(chǔ)道德訓(xùn)練，強化“關(guān)懷他人、老實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵守法律”的訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。 (三)班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點入手: 1.課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己

12、制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2.課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展腦際急轉(zhuǎn)彎、學(xué)問競猜等活動，增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間.同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地. (四)衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1.個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做

13、. 2.班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，準(zhǔn)時打掃同學(xué)賜予鼓舞，并發(fā)給加分獎。 3.“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題訓(xùn)練活動：利用晨會和同學(xué)爭論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。 (五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 1.抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。 2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時實行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。 3.發(fā)揮家長的作用。 (六)加強班隊建設(shè)。 1.深化主題班會訓(xùn)練內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，細(xì)心設(shè)計，開出

14、特色。 2.依據(jù)每月不同訓(xùn)練主題，評比優(yōu)秀隊員。 3.做好同學(xué)日常的平安工作。每日必講平安。 (七)重視對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。 (八)指導(dǎo)培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。 第一，關(guān)心小干部樹立威信; 其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通

15、過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (九)針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練學(xué)期初排出特別同學(xué).，通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 (十)家長工作：做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 六、預(yù)期達(dá)到

16、的目標(biāo)：充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對同學(xué)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做。 七、工作支配： 九月份： 1.組織同學(xué)收看開學(xué)第一課，對同學(xué)進(jìn)行開學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。并開展美好班會 2.新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。 3.慶祝老師節(jié)，刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。 4.主題班會：“美好生活、健康成長” 5.加強行為常規(guī)訓(xùn)練。 十月份： 1.組織同學(xué)參與重陽節(jié)敬老感恩活動。 2.慶祝國慶節(jié)

17、開展第八個“中學(xué)校弘揚和培育民族精神月”活動。 3.組織同學(xué)參與“紅歌大合唱”主題活動。 4.主題隊會：“祖國在我心中”。(第九周) 十一月份： 1.組織同學(xué)參與“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書訓(xùn)練活動”系列活動：演講競賽、讀書征文競賽。 2.強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。 十二月份： 1.組織同學(xué)參與法制學(xué)問競賽。 2.刊出其次期班刊(普法)。 3.加強法制和平安訓(xùn)練。 4.組織同學(xué)參與迎元旦慶?；顒?。 一月份： 1.期末復(fù)習(xí)迎考工作。 2.期末家訪。 3.寒假平安訓(xùn)練。 六班級班主任個人工作方案.三 一、班集體建設(shè) 1、培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。 2、制訂更加

18、利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。 3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。 5、小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。 二、班級日常建設(shè)活動 1、方案與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。 3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實措施。 4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r作展現(xiàn)