中職教師的職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、中職教師的職業(yè)生涯規(guī)劃范文中職教師的職業(yè)生涯規(guī)劃范文（一）一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中 的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理 念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一 種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有 效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中專(zhuān)生，若是帶 著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要， 使自己占有 一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未 來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二、自我認(rèn)知我是一個(gè)當(dāng)代中專(zhuān)生，（平時(shí)）是家里最大的希望一一

2、成為有用之才， 性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步等。喜 歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是比爾蓋茨， 平時(shí)與人友好相處，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡旅游，動(dòng)手能力較 強(qiáng)做事認(rèn)真。當(dāng)然本人自身仍存在一些缺點(diǎn)，這對(duì)于我今后的就業(yè)會(huì) 產(chǎn)生不利影響。比如，學(xué)習(xí)缺乏恒心，努力程度不夠，平常較少參加 社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷少等。三、解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):(1) 閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力。(2) 向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3) 參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參 加

3、社會(huì)實(shí)踐。四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向電子和計(jì)算機(jī)兩方面 發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃：1、學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn) 備。2、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步 找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：(1) 學(xué)術(shù)、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身操作層次，從專(zhuān)業(yè)技能熟練。電子技 能爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、且拿到計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉 工作環(huán)境。(2) 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工 作，加強(qiáng)溝通，虛心求

4、教。 生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律 的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。五、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)， 只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目 標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中 都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù) ；每個(gè)人心中都有一 片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功， 必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信

5、幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！中職教師的職業(yè)生涯規(guī)劃范文（二）刖言9月，是新生步入學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新 定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名中專(zhuān)新生的我，懷著激動(dòng)、喜悅的心情, 充滿(mǎn)著希望，也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入學(xué)校園時(shí)， 迎面而來(lái)的是美麗新奇的校園建設(shè)、 親切相似的同學(xué)面容、陌生向往 的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了學(xué)校園，一切的一切 將從這里開(kāi)始三年新的學(xué)習(xí)和生活。進(jìn)入中專(zhuān)，我曾思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我將如何度過(guò)自己的中專(zhuān)生 活？”同時(shí)，更多的問(wèn)題還將接踵而來(lái)，“課余時(shí)間自己怎么安 排？”“我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？”一、自我評(píng)價(jià)對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)

6、調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神 活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行 ；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí) 能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。 在未來(lái)的工作中，我將以充沛的 精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)能力，與 知識(shí)同步發(fā)展確立目標(biāo)古人云；修身、齊家、治國(guó)、平天下！要有好的人生目標(biāo)首先不是尋 找而是自我反??！修養(yǎng)好自己的心性、才可以更好的發(fā)覺(jué)前路、心寬 則能走的更遠(yuǎn)！我將用30年的時(shí)間最求我的人生目標(biāo)，做一名中外著名的合格藥劑 師，提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。讓人民放心用藥，以我扎 實(shí)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)人民！環(huán)境評(píng)價(jià)：我是農(nóng)村戶(hù)口，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，雖然家人支持 但深感負(fù)擔(dān)較重，在這

7、個(gè)人才輩出的社會(huì)，選擇一份永定的職業(yè)確實(shí) 很難，但我選擇了藥劑師這個(gè)職業(yè)，選擇了廣州衛(wèi)校這所名校，我還 在學(xué)習(xí)階段，我會(huì)用我的實(shí)際能力學(xué)好每一項(xiàng)學(xué)業(yè)，以求完美自我!職業(yè)定位：在藥劑師這個(gè)特殊的行業(yè)里，從業(yè)面還是挺廣，主要在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司，零售藥店，政府部門(mén)里工作，我從個(gè)人各方面 分析和考慮，我會(huì)去醫(yī)院和醫(yī)藥公司就職，主要考慮，家庭情況比較 苦難，以自己的能力幫父母減輕負(fù)擔(dān)。就業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，工作生活規(guī)律， 能夠自我安排時(shí)間！二、藥劑專(zhuān)業(yè)環(huán)境及評(píng)價(jià)藥劑專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域（主要包括藥 品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén) ）都需要藥 學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言

8、有醫(yī)院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫(yī)藥藥學(xué)專(zhuān)業(yè) 的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域 （主要包括藥品研究開(kāi) 發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén) ）都需要藥劑專(zhuān)業(yè)的 畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管 理機(jī)關(guān)等單位。藥劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：科研人員一一在研究所、藥廠(chǎng)的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作。醫(yī)院藥劑師在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作。藥檢人員在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo) 準(zhǔn)。公司職員一一在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國(guó) 內(nèi)外貿(mào)易公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)。三、藥劑專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及前景據(jù)了解，藥劑畢業(yè)生在選擇

9、工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名 度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳?前中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù) 實(shí)”。中國(guó)藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求， 開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。 學(xué)生更注重對(duì)自己動(dòng)手 能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng)，選擇適合的工作。目前藥劑類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生期望的月薪為 15002000元，本科生在 3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年 有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥劑類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省?huì)城市 就業(yè)，而一些著名的

10、大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿(mǎn)意的人才。四、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析(SWOT)1、優(yōu)勢(shì)(Stre ngth)我國(guó)醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自 80年開(kāi)民以來(lái)，得到衛(wèi)生部的重視和支 持，并將其工作作為評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開(kāi)展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo) 售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。 現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很 好，目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會(huì)對(duì)醫(yī)療，保健方面的 需求會(huì)大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好！2、劣勢(shì)(Weakness)由于我國(guó)具體的國(guó)情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從 事于調(diào)劑工作和藥品采購(gòu)供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們

11、缺乏堅(jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識(shí)，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國(guó)家培 養(yǎng)的藥師，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)臨床知識(shí)方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的 驅(qū)動(dòng)，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑 科人力、財(cái)力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展， 但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行， 藥劑科應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，積極推 進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。 藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對(duì)象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療 的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé) 任，而臨床藥學(xué)的工作對(duì)象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見(jiàn)采

12、綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外， 臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類(lèi)的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的 知識(shí)能力，才能做好此項(xiàng)工作。3、威脅(Threat)醫(yī)藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)范。現(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不 到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi) 始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。一些公司或企業(yè)會(huì)定 期發(fā)放感冒藥，也使很多商機(jī)流失。五、我的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)：執(zhí)業(yè)藥師1、201X-201X年：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)校的圖書(shū)館學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，把基 礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)在腦海中；到二年級(jí)的時(shí)候考取生物技能證

13、；在學(xué)校的幫 助下或者自己在外找藥店等地方去實(shí)習(xí)，了解熟悉工作崗位。2.201X-201X 年：成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論。職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員。能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具 有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解藥品流通程序。3.20xx 年-202x 年：1、學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試；2、職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。3、能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨(dú)立開(kāi)店的能力 4.2025年以后：擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的 服務(wù)去造福社會(huì)。成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào) 發(fā)展。只要

14、自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切 實(shí)的自我提升。我相信我會(huì)活得很精彩。六、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到，“精醫(yī)術(shù)，懂人 文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健 康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我 克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，希望能通過(guò)必修的科目。在良師益友的指導(dǎo)幫 助下，希望能掌握了藥學(xué)知識(shí)，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能 學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥

15、房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥， 而零售藥店的顧客 大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售 藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能， 對(duì)每一個(gè)顧客 負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)規(guī)劃一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任工作，其間還管理著 學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下，我的工作取得了 些許進(jìn)步和成績(jī)。但與此同時(shí)，我深深感到自己還有很多不足之處， 還有很多方面需要好好學(xué)習(xí)。一、我分析一下自己職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的有利因素和不利因素。有利因素：我畢業(yè)即從事初中英語(yǔ)教學(xué)工作，事業(yè)心強(qiáng)，思想上進(jìn)， 熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能全身心地投入到教育教學(xué)工作中

16、；能很快地接 受新的教育理念并將新理念加以運(yùn)用， 課堂教學(xué)水平提高顯著，業(yè)務(wù) 能力明顯提高；師德意識(shí)牢固樹(shù)立。不利因素：第一，英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)有待進(jìn)一步提高，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ) 的應(yīng)用不能做到得心應(yīng)手。第二，教育教學(xué)技術(shù)、技能還有待提高， 對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育上有時(shí)缺乏耐心與藝術(shù)性。 第三，學(xué)習(xí)上對(duì)自 己有所放松懈怠，教育科研能力較弱，對(duì)教學(xué)的思考與研究還停留在 較淺層面上。第四，工作缺乏創(chuàng)造性。二、發(fā)展規(guī)劃首先，樹(shù)立正確的師德修養(yǎng)觀念。因?yàn)榻處煹牡赖缕犯?、人格?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)甚至一生都有重要的影響。 我一直認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué) 生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，是一個(gè)教 師必須樹(shù)立的

17、師德觀。為此，掌握正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的方 法論，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人 師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。其次，作為英語(yǔ)老師，在學(xué)識(shí)上”廣開(kāi)門(mén)路”、”廣種博收”，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平顯得尤為重要。為此，我要積極聽(tīng)各種講座，參加 各種培訓(xùn)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根 底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適 應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。再次，我積極了解教育改革的趨勢(shì)，關(guān)心教育新動(dòng)向，努力更新教 育理念，積極貫徹實(shí)施教育教學(xué)新理念。我打算以問(wèn)題為紐帶，讓學(xué) 生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)

18、習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。 在整個(gè)課堂教學(xué)中，教師只是引導(dǎo)者。最后，我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，堅(jiān)持經(jīng)常寫(xiě)教后感不斷總結(jié)教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)課以學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真 對(duì)待每一節(jié)公開(kāi)課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。以此來(lái)不斷提升 自己的業(yè)務(wù)能力。三、實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，利用有利因素積極發(fā)展，努力提高業(yè)務(wù)， 克服不利因素，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo) -成為一名優(yōu) 秀的人民教師。大學(xué)生陽(yáng)光心理健康節(jié)活動(dòng)方案為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作， 幫助大學(xué)生深化感恩之心， 建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的陽(yáng)光心態(tài)

19、，促進(jìn)大學(xué)生健康成 長(zhǎng)和全面發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展”第十一屆大學(xué)生陽(yáng)光心理健康節(jié)”活 動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題心感恩愛(ài)傳遞共成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間2018年5月-6月三、活動(dòng)項(xiàng)目1. 陽(yáng)光現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)分別在南北校區(qū)開(kāi)展免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)，通過(guò)面談咨詢(xún)、心理量表 測(cè)驗(yàn)、房樹(shù)人測(cè)試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)解答日常生活中遇到的 心理問(wèn)題和心理困惑。2. 心理咨詢(xún)室體驗(yàn)日在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開(kāi)放心理咨詢(xún)室，通過(guò)參觀心理咨詢(xún)室，體驗(yàn)沙 盤(pán)游戲、音樂(lè)放松椅、天賦腦圖儀，開(kāi)展趣味心理測(cè)試等，讓大學(xué)生 感受體驗(yàn)心理咨詢(xún)流程，了解心理咨詢(xún)室的主要功能。3. 心理健康專(zhuān)題講座邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行主題講座，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)以合適的方 式表達(dá)自我，增強(qiáng)感恩意識(shí)，了解如何與身邊的人交流、溝通、互助, 善于以樂(lè)觀、幽默和積極的心態(tài)去面對(duì)他人，提升人際溝通能力，樹(shù) 立積極和諧的陽(yáng)光心態(tài)。4. ”陽(yáng)光心理學(xué)校”培訓(xùn)結(jié)合主題開(kāi)展”陽(yáng)光心理學(xué)?！迸嘤?xùn)，圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密 切相關(guān)的自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、愛(ài)情心理等內(nèi)容，通過(guò)講座、互動(dòng)、 體驗(yàn)等方式開(kāi)展系列培訓(xùn)，在大學(xué)生中普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué) 生重新認(rèn)識(shí)自我，營(yíng)造和諧健康的心理氛圍。5. 陽(yáng)光心理團(tuán)體輔導(dǎo)圍繞主