幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)

1、幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)錢J | A零給找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看菜飯 剩見 可 處 堂食 停 水 離 滅燈走人 重嚴(yán)常 非 象現(xiàn)源 資園 校 品 備必 為 已P3等M腦 電 機(jī) 手 裝 服牌名穿：比攀相 互 目盲力 實(shí) 濟(jì) 經(jīng)里家顧 同 觀 消 費(fèi) 浪張鋪 、受享圖 貪成 形 學(xué) 多 很下響影 素 因 良 不 些一會(huì) 社今在。善改了到得也活生們我足富件條質(zhì)物步進(jìn)的 代 時(shí) 著 隨 ，前 當(dāng) 幼兒教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒教師教育教 學(xué)工作總結(jié) 本期的工作即將結(jié)束， 我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí) 間里度過了?；仡欉@學(xué)年， 忙碌而愉快的工作， 讓我成長(zhǎng)了很多， 也取得了

2、一定的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保 存， 尋找不足加以彌補(bǔ)， 爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。一、思想政治方面:教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治 思想會(huì)直接 影響到孩子。 我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 積極 參加 園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹 立 為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活 動(dòng)，精心安 排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容， 認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主 人，在 獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期

3、， 根據(jù)我班 的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良 好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)， 對(duì)落后的幼兒給予 鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針 對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到 “三輕”即:說話輕、拿玩具輕、 玩玩具輕。眾服足立難很就去不上重權(quán)、高多有你論無 以 所 久 永 則 當(dāng) 而 ”牌 凰 “鳳 做 才 后 然 一 先 首 導(dǎo) 領(lǐng) 為：到識(shí)認(rèn)地醒清我。尺 標(biāo) 師位 每 價(jià) 評(píng) 更 么 那話 線 命 生的作工 校是 量 質(zhì) 學(xué)教 說 果 如 錢J | A零給 找 店 絕 拒”而 子 “面 好西 東 買 看菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅燈走人 重嚴(yán)常 非 象現(xiàn) 源 資 園 校 品

4、備 必 為 已P3等M腦電機(jī)手 裝 服 牌名 穿比攀相 互 目盲力 實(shí) 濟(jì)經(jīng)里家 顧同觀消費(fèi)浪張鋪、受享圖貪成形學(xué)多很下響影 素因良不些一會(huì)社今在。善改了到得也活生們我足富件條質(zhì)物步進(jìn)的 代 時(shí) 著 隨 ， 前 當(dāng)2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng) 幼兒認(rèn)真開 展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù) 幼兒 的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。3、 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 精心選擇適合幼兒的 教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā) 掘每次活動(dòng)的游戲 價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料 的互

5、動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充 實(shí) 自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素 質(zhì)， 提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán) 結(jié)、向上的 群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的 時(shí)間翻閱一些有關(guān) 幼教方面的書籍，從中了解的幼教動(dòng) 態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教， 做中學(xué)、學(xué)中做， 不段積累經(jīng)驗(yàn)， 使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作方面:老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和 幼兒園的情 況，所以，家長(zhǎng)和老

6、師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué) 后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況， 做好 眾 服足立難很就去不上重權(quán)、高多有你論無以所 久 永 則 當(dāng) 而 ”牌 凰 “鳳 做才 后 然 一 先 首 導(dǎo) 領(lǐng) 為 ： 到識(shí)認(rèn)地醒清我。尺 標(biāo) 師位 每 價(jià) 評(píng) 更 么 那話 線 命 生的作工 校是 量 質(zhì) 學(xué)教 說 果 如 錢J | A零給 找 店 絕 拒”而 子 “面 好西 東 買 看菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅燈走人 重嚴(yán)常 非 象現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已P3等M腦電機(jī)手 裝 服 牌名 穿比攀相 互 目盲力 實(shí) 濟(jì)經(jīng)里家 顧同觀消費(fèi)浪張鋪、受享圖貪成形學(xué)多很下響

7、影 素因良不些一會(huì)社今在。善改了到得也活生們我足富件條質(zhì)物步進(jìn)的 代 時(shí) 著 隨 ， 前 當(dāng) 的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家 長(zhǎng)配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問 候幼兒的 身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育， 不是家庭、 幼兒園可以 單獨(dú)勝任 的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了 解孩子在園的情 況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相 互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng) 對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建 議，努力使孩子得到更全面的 發(fā)展。五、存在的不足: 1、在以后的工作中力爭(zhēng)做到 “今日事今日畢” ，避免因 自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。2、

8、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能 力和科研 能力?！罢l愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人， 他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè) 孩子。 努力克服自身的弱 點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的 心，還要 不斷的提高過通節(jié)環(huán)踐要幣常非一說來的涯生學(xué)入步將即們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這幼兒園教師個(gè) 人教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園教師個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié) 反思一個(gè)學(xué) 期 的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕 時(shí)間 的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的 時(shí)候，你就 會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。

9、不經(jīng)意間步入了生命的又一 個(gè)年頭，開學(xué)初_身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆 時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味， 卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一 個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧 聲，這有 半年的集體、 游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、 各 方面進(jìn)步也不錯(cuò)。 為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期 工作做如下小結(jié)教師被喻 為人類靈魂的工程師，教師的政治 會(huì)直接影響到孩子。我在思想上 高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早 退， 樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好 每周

10、計(jì)劃 活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼 兒在實(shí)際操作中 學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前 的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi) 容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng) 的操作性，在教態(tài)上具有兒童 化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在 一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的 學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì) 在游戲中去尋找問題，并解決問題。l己 白 一統(tǒng)相踐和論理育教把們高提大得也質(zhì)素合綜 到里校學(xué)在多很了獲收我習(xí)月個(gè)半這。識(shí)知本書于限崗是僅不而，力能操際實(shí)的中 作過通。節(jié)環(huán)踐要幣常非一說來的涯生學(xué)入步將即們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這二、常規(guī)教育 方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)

11、都要面帶 微笑主 動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉 止，同時(shí)培養(yǎng) 幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好 孩子，能友好與他人 相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí) 慣。要正 確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、 回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜 地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng) 成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼 兒認(rèn)真開 展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中， 根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀 情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容 和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生 的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣， 并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗

12、手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴， 能有條理地收拾餐具、折疊自己的 被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到， 時(shí)代在發(fā)展，社 會(huì) 在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革， 我十分注重 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己， 正視自己， 不斷為自己充 電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)水平。四、家園溝通1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和 放學(xué)l己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提 大 得 也 質(zhì)素合綜到里校學(xué)在多很了獲收我習(xí)月個(gè)半 這。識(shí)知本書于限崗是僅不而，力能操際實(shí)的中 作過通節(jié)環(huán)踐要幣常非一說來的涯生學(xué)入步將即們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然雖 ， 習(xí)

13、 實(shí) 育 教 次 這的時(shí)間跟家長(zhǎng) 交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過 家園聯(lián)系表、面談等 形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取 得家長(zhǎng)的 密切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要 冷靜、有 條理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的_活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng) 進(jìn)展，并能主動(dòng) 參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育 工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng) 和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒 共同成長(zhǎng)。五、存在不足：1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉 現(xiàn)象,在 下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成” 。2

14、、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能 力和科研 能力六、今后工作規(guī)劃：1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的 提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度： 一是保持工作熱情，繼續(xù)加 強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位 老師的學(xué)習(xí)以上l己 白 一 統(tǒng) 相 踐 和 論 理 育 教 把 們 高 提大得也質(zhì)素合綜到里校學(xué)在多很了獲收我習(xí) 月個(gè)半這。識(shí)知本書于限崗是僅不而，力能操際實(shí)的中 作過通。節(jié)環(huán)踐要幣常非一說來的涯生學(xué)入步將即們 我 于 對(duì) 是 但 暫 短 然雖 ， 習(xí) 實(shí) 育 教 次 這是我本年度的 工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再

15、接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛 每一 個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。l己 白 一 統(tǒng) 相 踐和論理育教把們高提大得也質(zhì)素合綜到里校 學(xué)在多很了獲收我習(xí)月個(gè)半這。識(shí)知本書于限崗是僅不而，力能操際實(shí)的中 作本文為word，下載后可修改， 也可直接使用 幼兒園教師教育教 學(xué)工作個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師要做好個(gè)人的教育工作總結(jié)十分重要， 想知道幼兒園教師教育教 學(xué)工作個(gè)人總結(jié)要怎么寫嗎?下面風(fēng)林網(wǎng) 絡(luò)為大家?guī)碛變簣@教師教育教學(xué)工 作個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)你有所幫 助。幼兒園教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)一：反思一個(gè)學(xué)期的工作，我 有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí) 間的時(shí)候，你

16、就 會(huì)覺得時(shí)間過得很快， 而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候， 你就會(huì)覺得時(shí)間很 漫 長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初_身影還在眼前浮 現(xiàn)，實(shí)在 是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟 也成熟了些許。望著漸漸 成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一 種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿 佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的 熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許 多、各方 面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作， 現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下 小結(jié) 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到 孩子。我在思想上高 標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)， 并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不

17、早 退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃 活動(dòng)內(nèi)容， 認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中 學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí) 的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi) 容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作 性，在教態(tài)上具有兒童 化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、 愉快的 學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng) 都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼 兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行 舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、 講禮 貌、講文明的好孩子， 能友好與他人相處。2、課堂活

18、動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確 引導(dǎo)幼兒 課堂上的坐姿、 培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、 回答 問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì) 尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不 隨便打亂別人的講話。本文為word格式，下載后可修改，也可直接使用3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間， 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育 活動(dòng)、 鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理好每日的 戶 外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能 主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦 嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊 自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)

19、展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充 實(shí)自己，解剖自己，分析 自己，正視自己，不斷為自己充電，提高 自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和 放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流， 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過家 園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與 在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)， 及時(shí)取得家長(zhǎng)的密 切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條 理地進(jìn)行 交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的_活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng) 參與 到

20、有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng) 和幼兒園的良好關(guān)系， 讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足：1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉 現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng) 做到“今日事今日完成”。2、 工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能 力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度： 一是保持工作熱情，繼續(xù)加 強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位 老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總 本文為word格式，下載后可 修改，也可直接使用 結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。 我一定再 接再厲，努力工作。在以后的工作 中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努 力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)二： 本期的工作即將結(jié)束， 我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過了。回顧這 學(xué)年，忙碌而愉 快的工作，讓我成長(zhǎng)了很多，也取得了一定的成績(jī)。