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文檔簡介
1、人的腹腔有很多器官,所有這些器官都能受節(jié)奏呼吸的刺激。內腔受到舒 暢而有節(jié)奏呼吸刺激,通過中樞神經傳向大腦,刺激并分別增強大腦的潛在功訓練時可舒適地坐在椅子上,挺直后背。坐沙發(fā)上或躺在床上也可以。盡 量讓身體放松、消除肩部、手腕、胸、腰、腳等部位不必要的緊張。輕輕地閉 上雙眼,深呼吸三次,用鼻子慢慢地吸氣,讓腹部凸起,雙肺擴張。深吸氣后 屏息一會兒,使自己感到氣已吸足。盡量放慢速度用嘴呼氣。呼氣同時抬起下 頦,放松面部肌肉。呼氣時深深體會精神和身體松弛舒適的感覺。然后用下述方法按次序進行練習。吸氣數(shù)四下;屏氣數(shù)四下;呼出數(shù)四 下;屏氣數(shù)四下;吸氣 :1、2、 3、 4;屏氣 :1、2、 3、
2、4;呼氣 :1、2、 3、 4;屏氣 :1、2、 3、 4。重復這種四拍的呼吸練習四次,然后放松呼吸放慢些,進行六拍練習,方法同上,重復四次:吸氣 :1、2、3、4、5、6;屏氣 :1、2、3、4、5、6;呼氣 :1、2、3、4、5、6;屏氣 :1、2、3、4、5、6;最后,把這種有節(jié)奏的呼吸再放慢到八拍,也重復四次:吸氣 :1、2、3、4、5、6、7、8;屏氣 :1、2、3、4、5、6、7、8;呼氣 :;1、2、3、4、5、6、7、8;屏氣 :1、2、3、4、5、6、7、8。身體松弛法這是參照美國生理學家杰布遜博士的階段松弛法制定的。其練習要點是: 讓身體的各個部位用力,使其緊張,然后邊呼吸
3、邊消除各部位的緊張,消除緊 張的部位便有松弛的感覺。隨著這種放松感,有意識地讓自己的心理也形成一 種輕松愉快的狀態(tài)。這種訓練方法如下:首先向上伸舉兩手,伸展全身,全身用力,盡量挺直后背。邊慢慢呼氣, 邊放下雙手,消除全身緊張。把以上的動作重復做一次。搖頭。把下頦靠近胸部,最大限度地向左側旋轉,然后向右側旋轉。再向 左側旋轉,再向右側旋轉。用輕松舒適的姿式閉上眼睛,進行深呼吸,反復三次。呼氣時要感到把緊 張和二氧化碳一同吐出去,使緊張離開你的身體。恢復正常呼吸,要盡量慢慢 呼氣,同時感覺身體松弛。身體各部位用力。首先,腳尖和小腿的肌肉用力緊張,然后,邊慢慢呼氣 邊消除緊張,在感覺肌肉松弛的同時,
4、請在心中默念 “真舒服 ”,造成輕松良好 的心理狀態(tài)。接下來做臀部練習。請使臀部緊張,然后邊慢慢呼氣,邊消除緊張。尋味 臀部肌肉松弛后心情舒暢的感覺。使腰部和腹部肌肉緊張。邊慢慢呼氣,邊消除緊張,尋味心情舒暢的感 覺。兩肩用力向后翹,使胸部和肩部以及后背肌肉緊張,請在心里默念 “真舒 服”。尋味松弛后的感覺。緊握雙拳,令腕部緊張,用足力氣。然后邊慢慢呼氣邊消除緊張。兩手自 然下垂,放松。使面部肌肉緊張。緊閉雙眼,咬緊牙齒,閉上雙唇,把嘴向左右兩邊用力 擴張。然后,邊輕輕呼氣邊消除緊張,放松面部肌肉,使口、眼周圍感到非常 放松。從腳尖到頭頂連續(xù)緊張。腳尖用力,緊緊彎曲。然后,從腳尖向上用力, 由
5、小腿上升到大腿,提高到臀部肌肉,使下半身肌肉全部緊張。收縮腹部,再 從胸部向上到后背部用力。緊握雙手,兩腕用力,抬起下頦,咬緊牙齒,閉緊 雙眼,使全身全部緊張。突然松懈,消除緊張。邊慢慢呼氣,邊突然消除全身緊張,尋味松弛后的 愉快感受。請你把自己從頭到腳檢查一遍,把沒有放松的部位再緊張、放松一 下。充分感受到擴展到全身的輕松、舒適,請把這種愉快的心情持續(xù)下去。如果你已感到心情愉快,那么,便可發(fā)揮潛在功能了?,F(xiàn)在,閉上眼睛, 雙手緊握、放松,反復數(shù)次,清晰地感覺手的抓握動作,然后伸開,睜開眼 睛。心情舒暢了,身體充滿精力了。心理松弛法對于不同的人來說,使用象征性的心理練習,比上面提到的身體松弛法
6、的 效果更好,方法也更簡便。請按下面的方法做: 悠閑地坐在椅子上,將衣物寬松。輕輕地閉上眼睛,反復五次深呼吸。呼 吸時,想象自己站地大廈的七樓上。墻壁的顏色是鮮紅色的,清楚地看見紅墻 壁上寫著一個白色的 “7字”。深呼吸,呼氣的時候心里說著 “7。”穿過鮮紅色的走 廊,眼前是向下運行自動扶梯。自動扶梯是銀色的,沒有聲音,象流水一樣滑 動,快速、安全。你悄然地踏上自動扶梯,把手放在扶手上,慢慢地、悠閑地 下降。那包圍著你的紅色靜靜地向后退去 降到六樓,走出自動扶梯。墻壁的 顏色是溫曖的橙黃色,清楚地看見這橙黃色的溫曖,走到下一節(jié)自動扶梯前, 悄然踏上扶梯,在溫曖的橙黃色中緩緩下降。悠閑自在,無憂
7、無慮地下降降 到第五層樓,走出自動扶梯。墻壁的顏色是明亮的黃色,亮黃色的墻壁上有個 白色的 “5字”。深呼吸,呼氣時心里默念 “5。”邊欣賞這明快的黃色,邊來到下一 節(jié)扶梯前,消然踏上扶梯,緩緩地下降。帶著一種被突然放松出來的感覺,心 情舒暢地緩緩下降降到第四層樓,走出自動扶梯。墻壁的顏色是鮮嫩的草綠 色,可以清晰地看見草綠色的墻壁上寫著一個白色的 “4字”。深呼吸,呼氣時默 念“4,”沉浸在這綠寶石一樣透明的綠色之中,來到下節(jié)自動扶梯前,消然踏上 扶梯,慢慢下降,心中無比的清晰和寧靜 降到第三層,走出扶梯。墻壁的顏色是天藍色,在這藍色的墻壁上,可以清楚地看見白色的“3字”。深呼吸,呼氣時心理
8、默念著 “3。”這樣貯立一會兒,腦中浮現(xiàn)清爽恬靜的自然景象。這種感覺在頭上伸延 清澈的藍天,蔚藍的大海完全溶化在大自然之中了,安然得很。在這藍色的 包圍中走出自動扶梯。墻壁的顏色是醒目的富貴藍色,在這深藍色的墻壁上可 以清楚地看見白色的 “2字“。深呼吸的時候心中默念著 ”2?!爸蒙砼R其境于這濃重 的富貴藍中,心情格外好,全身都感到心情愉快。在深藍色中慢慢來到下節(jié)扶 梯前,悄然踏上扶梯,徐徐下降,向更加清幽靜謐的方向流去 終于降到一 樓,走出自動扶梯。墻上的顏色是發(fā)亮的深紫色。在這深紫色的墻壁上可以清 楚地看見白色的 ”1字“。深呼吸,呼氣時心里默念 ”1?!氨贿@發(fā)光的美麗的深紫色 所包圍更加
9、心馳神蕩,心情異常緊張安寧,身體感覺良好。最后數(shù)1、2、3 三個數(shù),睜開眼睛,緊張感完全消除了。(二)從松弛狀態(tài)進入a波狀態(tài)第二階段:感受平靜反應隨著身心的松弛,便出現(xiàn)瞬間的平靜反應。主要表現(xiàn)為手掌和腹部發(fā)熱, 額頭發(fā)涼的感覺,表明大腦在釋放 a波。這些感覺都是主觀性的東西,在實際 感覺中各人是有差異的,也會出現(xiàn)不同于以上感覺的現(xiàn)象。比如,手掌不熱, 有略為麻木的感覺,或者象沒有手一樣的感覺,額頭有壓迫的感覺等。出現(xiàn)這 些感覺也沒有關系。為了提高訓練效果,請按下面的方法做:用舒適的姿式挺直后背,輕松抬起下腭,閉上眼睛。用力深呼吸三次,盡 量放慢呼吸速度。邊呼氣邊全身盡量放松,在心里默念 “心里
10、特別平靜 ”?;謴驼:粑?,盡可能慢慢呼氣,同時身體各部位全部放松,試探將意念 轉向眼瞼,放松眼晴周圍的肌肉使其松弛,放松上額,下腭等部位的肌肉,使 其整個面部松弛,保持片刻,體會額頭松弛后的愉快舒暢的感覺。隨著一次次的呼吸,松弛的感覺便向全身蔓延,身體更加舒適。稍停片 刻,體會這種感覺。把意念漸漸自然地移向手掌,感覺手掌發(fā)熱。把意念漸漸自然移向腹部,感覺腹部發(fā)熱。 把意念漸漸自然移向上額,感覺額上清涼,心情清爽。如果沒有感覺也不過于拘泥,請愉快地等待它的到來。不要為感覺而感 覺,只需被動地集中意念等待即可。體會、維持一會兒這種狀態(tài)。把手握起,松開,反復數(shù)次,清晰地去捕捉 手的感覺。把手松開,
11、盡量伸直,睜開眼睛。第三階段:視覺映像 a波強化法。單純地感覺身體各部位的反映比較枯燥。再配合上使心情平靜的映象練習,可以更有效地強化 a波狀態(tài)。具體做法如下:身體放松,閉上眼睛。用力深呼吸三次,鼻子慢慢地吸氣,稍停片刻,嘴 慢慢呼氣,呼氣同時全身放松,心中默念 “心情非常平靜 ”?;謴驼:粑?慢呼氣速度,同時消除全身緊張,隨著呼氣使身體漸漸松弛。將意念自然地移向手掌,感覺手掌發(fā)熱,全神貫注地體會約束 30 秒鐘。然 后以舒暢的心情將意念移向腹部,感覺腹部發(fā)熱,保留 30 秒鐘。再將意念移向 上額,集中 30 秒鐘,體會一會涼絲絲的感覺。注意額和眼瞼不要緊張。想象浮上腦海的是夏日的海濱,
12、碧藍的天空飄著白云,白云在沙灘上空擴 展,海浪有節(jié)奏地響聲扣人心弦。想象自己躺在白色海邊的沙灘上,自己被這 美麗的景色所包圍。燦爛的陽光照在身上。抓一把干爽溫暖的細沙,掌心熱乎 乎的,多么愜意。把腳埋在干熱的細沙里,腳也熱乎乎的。再抓幾把沙士撒在 肚子上,腹部也立刻變熱了。身心格外舒暢。微風習習吹過,額頭涼絲絲的。想象在清爽的高原上散步。綠色的煦風吹拂著額頭,帶來絲絲涼意,請在 這綠色的高原上多逗留一會兒,遠處又傳來小鳥的啼鳴。精神和身體非常松 弛,心情格外平靜。把手握起來,松開,反復數(shù)次。清晰地捕捉這各體內的感覺。就這樣閉著 眼睛體會周圍的景色,閉著眼睛把手伸直,再睜開眼睛,心情非常舒暢。渾
13、身 充滿活力。第四階段:只靠意念進入 a波狀態(tài)在a波最佳狀態(tài)時,意識的潛在意識被有機地統(tǒng)一在一起,各種信息輸入 潛在大腦便可留下印象。在進行松弛練習和 a波強化訓練時,不斷的把默念 情平靜 ”的意念輸向潛在大腦,并留下印象。因此,就能夠出現(xiàn)心情平靜的狀 態(tài)。在反復的訓練過程中,默念 心情平靜”的意念是進入a波狀態(tài)的條件, 要想到心情平靜就能進入a波狀態(tài)”與此同時,這種練習也可以應用在實現(xiàn)自己的愿望和奮斗目標等方面。按 照a波強化訓練程序,在感覺到手和腹部發(fā)熱,額頭發(fā)涼,心情舒暢以后,乘 興將自己的愿望和目標有意識地傳輸給潛在大腦。命令潛在大腦:我想要做(具體事物)傳遞愿望我一定完成(具體事物)
14、傳遞信念然后,使自己沉浸在這種愉快的氣氛之中。在a波狀態(tài)下,若反復地與自己進行語言交流,那么很快就在大腦中留下 深刻的印象,直到實現(xiàn)自己的目標和愿望為止。而你的一切行動都會變成自覺 的了,而且也會頗有興趣地樂于去實踐。例如:對我來說,那件事可以輕松辦到。我要達到目的;學習是快樂的;我的記憶很不錯;我精力充沛;我的心情特別平靜。以上這些也可以做為肯定性的暗示警句。當然根據你的愛好和情況也可以選用其它的話作為暗示性的警句。如果在 a波狀態(tài)下,把它在心中反復念誦,就能夠使愿望變成現(xiàn)實。比如考試前,念誦這樣的話肯定會提高考試效果:我能夠找到最合適的答案;主要內容我全部記得;信心十足;我的記憶特別強;盡
15、是些我擅長的學科。這些肯定性的暗示不僅對學習,而且對身體的健康及面試時的 “人際關系 ” 等,都能發(fā)揮作用。比如健康方面的暗示語言有棗我的體質不易傷風感冒 /我從 不失眠/我不知疲倦 /我的消化器官正常 /我身體狀況非常良好等等。另外,人際 關系方面的暗示語言常有棗今天面試我能夠平靜 /他一定能夠接受我的意見 /與陌 生人相見會充滿樂趣等等。第五階段:追憶往日的成功為了在精神和身體充分松馳后,以積極的心情進入學習,請做如下練習:回憶過去學習過程中取得最好成績,達到目標時的經驗感受,把那時的喜 悅心情再回味一遍?;貞洺晒騽倮母杏X,無論是過去的,還是最近的都可以。如在學習的 過程中,突然發(fā)現(xiàn)一個真理時,那種昂奮會使心情非常激動;獲得意想不到的 正確見解,取得優(yōu)異成績時,心里格外喜悅。當然,也不僅僅局限于學習,當 解開難度較大的字迷時的得意心情,或當從電影、電視中學到新知識的心情等 亦然如此。乃至孩提時代,剛學會騎自行車,學會游泳時的那種心情也同樣值 得回憶。最重要的是盡可能把當時自己以及自己周圍的情景直至細枝末節(jié)都明晰地 回想起來,讓那時的心情忠實地再現(xiàn)在眼前,這樣,那種愉快的心情就會出 現(xiàn),心理也就會完全沉
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