XX年實驗中學散學典禮學生代表發(fā)言_1

1、XX年實驗中學散學典禮學生代表發(fā)言7尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！我是高 XX級16班的孟鈺偲。在這寅虎朝興，萬象風和的時節(jié)，我很高興能站在這里 與大家分離我在樹德學習與生活的點滴。與樹德相識已有一年多了，整齊劃一的樓房，精美的綠 化，樹德為眾多學子提供了最完美的學習、生活條件。令我 更為感動的是老師的責任心與敬業(yè)精神。在記憶中，多少寒 風凜冽的日子，老師坐在走廊上為同學耐心講題答疑，還有 考試閱卷不過夜的工作作風。除此，我也總是被操場上晨練 的氛圍所感染，為整座教學大樓悄無聲息的自習所感動。但這些美，我并不是一開始就懂，就知道感激、珍惜。 高一的我，混混沌沌，就像所有想要取得成績而又

2、不愿努力 的同學，我固執(zhí)地守著初中的輝煌，也因此對這里的一切有 些漠然。當高一排名榜上，我一次次小起大落，直至高一期 末 200 多名時，我木然了。我不想再這樣平庸下去！高二的我，改頭換面。但盡管拼盡了全力，卻只取得小 幅度的進步，我萬千沮喪。我在書上看見一句話“做事就如 同去轉動一個巨大的齒輪，開始時，拼盡全力齒輪或許紋絲不動，但只要它一且轉動起來，便會所向披靡”，在那段日子里，我總是以此自勉。這一路上，甘苦自知。但我不得不感謝老師，當我的數(shù) 學陷入低谷，數(shù)學老師給予我無限的信任，當我生物第二次 月考全班倒數(shù)，生物老師給予我暖心的鼓勵，還有物理老師 的敬業(yè)，化學老師一如既往的支持，英語老師的

3、包容，語文 老師讓我們閱讀的勵志，其中我們都不是神的孩子幫助 我走過了一段難熬的日子。我也感謝那些來自同學之間溫馨 的話語，周圍同學毫不松懈的學習態(tài)度，總是激勵著我永不 放棄。對這些，我都心懷感激。我還想與大家交流一些提高效率的方法。其中，我認為 最重要的是保持良好的心態(tài)。以最樂觀的情緒面對一切失敗， 雖然困難，但良好的心態(tài)能支撐你拼到最后，甚至在考場上 還能讓你避免許多過失性丟分。學習要做到深掘千尺。一塊土地挖到足夠深才能成為井， 每塊土地都刨一下，只能是一個個坑。當歲月的風沙輕輕吹 過，坑會變成平實的土地，什么都沒有留下。而只有井，才 會有永久的痕跡，烙在永遠奔騰向前的生命里，這便是學習 不得不深思的道理。學習要勞逸結合。我會在上課、下課瘋狂學習，心無雜 念，我也會在體育課上忘我地打乒乓球，每次都玩得滿頭大 汗，體育鍛煉能讓我學習時更投入、更平靜。除此之外，我 每天堅持拉 30 分鐘的小提琴，既陶冶情操，又放松心情， 甚至還獲得許多“無心插柳”的收獲，包話“風采大賽”的 “最佳風采”獎。“不要在沒有準備的情況下走進教室”是我一直堅持的 信條，預習所用時間不多，但絕對“種豆得瓜” 。其實再多的方法也只是耀眼的花招，能否成功都要看我 們在接下來的日子里，是否愿意用最痛苦的畫筆勾勒出最斑 斕的故事。來到樹德，我們都是優(yōu)秀的、幸運的。愿大家珍惜這一 切，讓樹德美