(完整word版)高三家長會總結1

1、高三家長會總結高三家長會總結在學校領導和高三 (4) 班所有科任老師及全班同學的精心安排下 , 我班考試 以后的第一次家長座談會 , 讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三 (4) 班到 會的人數有 70人(全班學生 36及34名家長), 雖然家長未能全部到完 ,原因我們 班學生大部分都是各連隊 ,部分家長路途遙遠 , 未能到會。但從這么緊的時間和 到會家長人數這一點可以看出家長對孩子的重視程度 , 說明在家庭教育中 , 家長 們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經驗的認可交流。本次 活動的目的 :及時向家長匯報這個月以來高三 (4) 班學生在校學習生活情況。 b5E2RGbCAP

2、召開家長會的議程如下 :一、介紹班級目前存在的問題及學校的規(guī)章制度、作息時間、學校的發(fā)展 藍圖二、學生和家長互動三、各科任老師發(fā)表講話四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表 現(xiàn)情況或家長給學校、各科任老師提意見或建議 p1EanqFDPw這次家長會能順利召開 , 熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保 證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會。此項可以再次提醒學 生家長開會的時間地點 , 同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視 ,其 次我逐一打電話給學生家長。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié) , 我已經預想到 會有一些家長因工作而不能到會 ,因此,

3、設計出了一套完善的說辭來說服家長。 “首先,家長會不是每年都開 ,孩子也是你們的寶貝 , 我們要求一個學期來一次不 算過分。正好家長會也是在上午 , 你們可以來學校看看孩子 , 孩子表面上不說 , 但 他心里還是很高興的 , 如果你們不來的話 , 孩子肯定會感覺自己不受重視?！笔?實證明, 我的那套說辭確實奏效。當時所有的家長都表示一定想辦法過來 ,還有 幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。 DXDiTa9E3d 開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任 老師都能在家長到來之前到達指定地點 , 做好簽到和接待工作。要求所有學生在 12:00 之前回到教

4、室參加座談會 , 班干部做好各項服務工作 , 家長的學習材料分 發(fā)好。一切工作安排得井井有條 , 服務到位。老師與家長的交流時 ,即使時間再 晚, 老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動 , 我們之所以能贏得各位家 長的一致好評 , 最根本的原因是 : 我們的工作安排細致、工作熱情飽滿盡職盡 責。 RTCrpUDGiT老師們向家長提出的要求有 :希望家長多與孩子溝通 , 傾聽孩子的心聲 , 關注 孩子的心理變化。希望家長以身作則 , 為孩子樹立好榜樣 ,餞行身教重于言教的教學理 念。希望家長關心孩子的學習 , 要關注學生的行為 ,配合老師把孩子的學習成績 搞好。希望家長正確看待學生的成績。

5、關心孩子的學習不要只關注他的成績多 少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況 , 但成績出來已是 事實, 我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓 ,以利于下次能有所 提高。并關心孩子的成長 , 從物質和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán) 境。 5PCzVD7HxA另外,還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考 , 是 綜合素質的考試知識、心理、意志力的全面考查。機會面前人人平等, 這里有這樣的一個故事 ,一天, 央視主播徐莉聽到一位高考母親說 ,他的兒子在一次大 考中雖然只考了三百多分 , 但是她當媽媽的無所謂 , 因為她認為中國的高考并不 能檢驗出一

6、個學生的真才實學 , 是純粹為考而考 , 所以不考也罷。當時徐莉對這 位高考媽媽說了這樣一番話 :即便是為考而考 , 終究大家機會均等 , 這場考試考的 不僅僅是學生的成績 , 更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格 ,一個在頭緒紛繁的 學習任務重壓之下 ,科學掌握學習方法、科學調試自我心態(tài)的綜合能力 , 一個不 斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質。相對于考試內容 , 這 種品格和能力的塑造與鍛煉 , 對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面 上看, 孩子可能輸掉的是一場考試 ,但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難 的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生 , 他們具備的常常

7、不是過人的大 腦, 而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口 , 不達目的誓不罷休的堅強 品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此 , 做家長的又怎能掉以輕心 ?那位考生的媽媽聽完以后深受感動 , 一再感嘆為什么 自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長 : 你們都想到這些了 嗎 ?你們也是這樣想的嗎 ? 無論做何事 , 態(tài)度決定一切 ! jLBHrnAILg作為班主任我希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。我 們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗 , 工作態(tài)度和作風也比較過硬 , 認真負責 ,兢兢業(yè)業(yè), 精心設計著每一堂課 , 批改

8、每一次作業(yè) ,認真輔導學生耐心 地解答學生的每一個疑難問題 , 我們不怕學生的萬萬次請教 ,就擔心學生不來問 一次。相信我們的老師 ,當您的孩子說某位老師不好時 ,你應該告訴他 ,決定自己 成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度 , 為什么你認為不好的老師所教的學生中 仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成 自己成績不好的原因的想法 , 因為這樣會害了孩子。 xHAQX74J0X家長向學校提出的建議和意見有 : 學校重視對孩子的教育 , 關心孩子的成長 , 我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學 校做好家教工作。家長對面授課評價很高 , 希望家校合力教育好孩子。希望老師 能給予更多關于孩子教育的建議與指導。部分家長建議利用周末的時間有償給 學生補課。 LDAYtRyKfE本次活動總體上來說是很成功的 ,但也有不足的地方 ,值得我們反思 :1、時 間上不是很合理 ,家長到班級的時間太遲了 ,以致于座談會開展得有些倉促 , 老師 與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。2、沒讓家長代表發(fā)言,讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。Zzz6ZB2Lt