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1、講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)查擺問題報(bào)告 通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到自己本學(xué)期的工作方向,要盡心盡責(zé)提高自己的教學(xué)和樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的工作態(tài)度。以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究、提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。一、師德修養(yǎng)要有進(jìn)步。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,利用課堂和課后指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。教會學(xué)生學(xué)會簡單的生活技能。不體罰、變相體罰、歧視學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。工作中多反思,不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。二、教育教學(xué)能力要有提高。備好課是上好課的前提條件。上課是教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。我還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法,鉆研有效教學(xué)的方法,針對學(xué)生品德課學(xué)習(xí)中存在的困難和薄弱環(huán)節(jié),開展有計(jì)劃
2、的訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,利用生活化的教育理念,將生活元素帶進(jìn)課堂。課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足。教學(xué)中做到多問、多看、多聽。多向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛勞動的品質(zhì)。教育學(xué)生做到“小學(xué)生行為規(guī)范”中的各項(xiàng)內(nèi)容,逐步形成良好班風(fēng),提高學(xué)生對自己的要求。善于自我激勵(lì),保持樂觀開朗的工作情緒,學(xué)做快樂教師,培養(yǎng)心理健康的學(xué)生。三、自身發(fā)展要有目標(biāo)。在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動,積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記。通過學(xué)習(xí)不斷反思自己的教研工作,改進(jìn)科研工作中的不足?!芭踔活w心來,不帶半根草去”|,這是陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。新的學(xué)期里, 我將有目的、有計(jì)劃,工作才會有序、井然進(jìn)行。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭取取得更大的進(jìn)步。&
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