人教版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱?xiě)工整。（7分）y du y uxin muouzh oulu o l uy du l n()()()()()do m if (nzh i shuc & ch n g附 ku long()()()()()二、照樣子先組詞,然后換偏旁構(gòu)成不同的字,再組詞。（6分）例:珍（珍珠）診（診斷）科( )._ ( )繼（)( )燒( )._ ( )瑞（)( )精( )_ ( )抵（)( )三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分）頭頭（）（）您您（)()(（）在目（）口（）聲 （）心（）意博覽（）（）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

2、。（4分）（）的湖面湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（）的目光清新甜潤(rùn)的（）五、句子練練房。（按要求寫(xiě)句子）（6分）1、姐姐纏了腳，還能下地干活嗎？（改為陳述句）2、微笑著的奶奶雙手提著一只小花貓。（縮句）3、天空掛著明月。（擴(kuò)句）六、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （4分）只要就不但而且如果就因?yàn)樗?、為了編寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍（）在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，（）親自到各地去采藥。2、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）詠柳的作者是（），這首詩(shī)中流傳最廣的后兩句是（, 。）這兩句的意思是（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，（3） 家 家 乞 巧 望 秋 月第4頁(yè)（共4頁(yè)）（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈

3、藥，（ ）。（5） （）,明朝依舊晴。6） 海 內(nèi) 存 知 己八、閱讀樂(lè)園（29分）（一）、閱讀一個(gè)小村莊的故事選段，回答下面的問(wèn)題。 （15分）一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，lu 6 l4）的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具， 變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知 過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五 天五夜，到第六天l fmnq）,雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了 一一所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利

4、的斧頭。1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）出現(xiàn)（）增加（） 縮小一一（ ）2、根據(jù)拼音在（）里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）3、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)， 它們是。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)，（）、（）。（4 分）4“坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“一一”在文中畫(huà)出有關(guān)的 語(yǔ)句。（2分）5、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了（） 的修辭手法，意思是 （2分）62（二）課外閱讀（14分）夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺(jué)了。 我跟爸 爸、媽媽說(shuō)好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來(lái)后， 我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感

5、激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺(jué)，就起來(lái)了。我悄悄地走到爸爸的門(mén)前， “呀！ ”我呆住了。我從門(mén)上的玻璃窗向里望去，只見(jiàn)爸爸靠在椅子上，微 合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了 看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸淚水涌了上來(lái) 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天一一明天我不午睡了我抹去淚水來(lái)到廚房，一眼瞧見(jiàn)媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)。我百感交集，心想： 1 .給這篇短文定個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。（2分）2 .給第二段加上標(biāo)點(diǎn)。（2

6、分）3 讀第二自然段，找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）4 .從文中找出一句比喻句，用“”劃出來(lái)，并仿寫(xiě)一句。（3分）我會(huì)寫(xiě)：5 .看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼?huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。（3分）6 .讀了這篇短文，你有什么感受？ （3分）十、習(xí)作樂(lè)園（30分）請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物， 一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、想象總 之,寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具 體，把句子寫(xiě)通順，書(shū)寫(xiě)要工整！第5頁(yè)（共4頁(yè)）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把這張?jiān)嚲淼淖謱?xiě)工

7、整。（7分）猶豫羨慕歐洲裸露 游覽奧秘繁殖蔬菜承認(rèn)窟窿二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。（6分）略三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）頭頭（是道） 戀戀（不舍 ）（歷歷 ）在目（ 異）口（同）聲 （ 誠(chéng)）心（誠(chéng)）意博覽（群書(shū)）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）略五、句子練練房。（按要求寫(xiě)句子）（6分）1、姐姐纏了腳，不能下地干活了。（改為陳述句）2、奶奶提著小花貓。（縮句）3、略六、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）1、不但而且2、只要就七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）八、閱讀（一）（29分）1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）消失減少擴(kuò)大2、根據(jù)拼音在（）里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）裸露 黎明

8、3、（4分）略4“坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“一一”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。（2分）略5、“大雨沒(méi)喘氣兒?！边@句話用了（ 擬人 ） 的修辭手法，意思是 （大雨連著不停的下）（2分）6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。（2分）略（二）閱讀1 .給這篇短文定個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。（2分）爸爸媽媽的愛(ài)（感恩父母）2 .給第二段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水涌了上來(lái)。心里默念著：爸爸呀爸爸，明天一一明天我不午睡了！3 讀第二自然段，找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）靠 合 垂放睜抬起看了看 靠合4 .從文中找出一句比喻句，用“”劃出來(lái)，并仿寫(xiě)一句。（3分）淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)5 . （ 3分）略 6、（ 3分）略八、習(xí)作樂(lè)園。（30分）一類文：格式正確，中心明確，思路清晰，描寫(xiě)生動(dòng)，沒(méi)有錯(cuò)別字，卷面整潔。25分一30分。二類文：格式正確，中心明確，條