只有一個(gè)地球?qū)W案

1、洪井中心校導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)專用紙班級(jí)六科目語文課題13 只有一個(gè)地球課型預(yù)習(xí)（第一課時(shí)）主備人李曉艷輔備人審核人組名姓名1、我要學(xué)會(huì)10 個(gè)生字，正確讀寫相關(guān)詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、我要正確、流利地朗讀課文。3、我要初步理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法課前準(zhǔn)備重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字詞，正確朗讀課文。難點(diǎn)：用自己的話說說課文主要內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)合作交流情境創(chuàng)設(shè)搜集資料、預(yù)習(xí)課文（一）、嘗試學(xué)習(xí)1. 閱讀“第四組課文的單元導(dǎo)讀”部分，我知道了本組課文的主題是。這一組共有篇課文。分別是。我還知道了學(xué)習(xí)本組課文，需要注意的是：“只有一個(gè)地球 ”這一口號(hào)2.我要用多種讀法反復(fù)讀課文：我通過讀課文會(huì)認(rèn)這幾個(gè)詞并給帶點(diǎn)的字標(biāo)

2、音：遨（）游渺（）小璀（）璨（）慷（）慨（）恩賜（）我要抄寫下例詞語。遙望晶瑩資源礦物恩賜節(jié)制濫用威脅指望 設(shè)想移民破碎目睹和藹可親3.我能用課文的生字詞寫段話。（二）合作展示1、 我要默讀課文，思考課文寫了地球哪幾方面的內(nèi)容：2、通過讀文，我對(duì)地球的初步認(rèn)識(shí)是2、 我能給課文分段：引入：事實(shí)：呼吁：（三）達(dá)標(biāo)檢測(cè)我能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。（四）拓展延伸我們學(xué)過的說明方法有選其中一個(gè)或幾個(gè)舉個(gè)例子：小組評(píng)議教師評(píng)價(jià)優(yōu)（）良（）中()繼續(xù)努力()洪井中心校導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)專用紙班級(jí)六科目語文課題13 只有一個(gè)地球展示課型（第二課時(shí)）主備人李曉艷輔備人審核人組名姓名1、我要默讀課文，理解課文

3、內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、體會(huì)說明用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說明的方法。3、我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)自己的家園。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法課前準(zhǔn)備（一）嘗試學(xué)習(xí)懂得道理，體會(huì)說明方法。自主學(xué)習(xí)、合作交流、拓展延伸查找有關(guān)地球知識(shí)，搜集生態(tài)環(huán)境及資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。學(xué)法提示 ：閱讀就是用心靈與文字對(duì)話的過程。深入讀課文，邊讀邊問問自己：是否高興了、著急了、痛心了、氣憤了或是擔(dān)憂了？把觸動(dòng)自己心靈的詞句畫下來，做做批注，可按版塊研讀、深究題意。1.“ 它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。 ”我知道這句話寫出了地球的，采取的說明方法是2.仿照上面的

4、例子，我能找到文中運(yùn)用說明方法的句子，并能說說它這樣寫的好處。(在書上批注。 )（二）合作展示1我懂了遨游太空的宇航員為什么感嘆說“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了”太可愛是因?yàn)樘菀灼扑槭且驗(yàn)?.我懂得了作者為什么用“只有一個(gè)地球”做課題。（三）達(dá)標(biāo)檢測(cè)沙塵暴敲響了警鐘（片段）我國頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常，東亞冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)。 但更重要的原因是，北方一些地區(qū)毀林毀草開荒，亂采濫挖，草原過度放牧，植被遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化， 造成土地沙化不斷擴(kuò)展。 我國 20 世紀(jì) 50 60 年代沙化土地面積平均每年擴(kuò)展1560 平方公里， 90 年代每年擴(kuò)展則已達(dá)2460 平方

5、公里。據(jù)國家環(huán)保部門的分析， 沙塵暴驟起的主因之一， 在于草原過度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴(kuò)張。內(nèi)蒙古某地區(qū)草場放羊的密度，50 年代為 60 萬只羊單位， 90年代初發(fā)展到12465 萬只羊單位，超過草場極限載畜量265 萬只羊單位。 50 年代那水草豐美， 牧歌聲聲，成片羊群如悠悠白云游動(dòng)于草原的富有詩意的興旺美景已不復(fù)存在。如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的 6 萬平方公里的荒漠。草場成為揚(yáng)起沙塵暴的沙源。 再看看另外一個(gè)旗， 由于產(chǎn)羊絨獲利大， 牧民靠多養(yǎng)山羊增收，養(yǎng)羊 125 萬余只，其中山羊達(dá) 90 萬只。而一只山羊?qū)Σ輬龅钠茐牧ο喈?dāng)于 20 只綿羊?qū)Σ輬龅奈：?。春天牧草剛返青，饑餓的山羊大軍就將牧草一掃而光。這個(gè)旗雖年產(chǎn) 15 萬公斤羊絨，但由于過度放牧，草場得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。羊絨業(yè)是發(fā)展了，但生態(tài)環(huán)境卻惡化了。1、分別寫出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容：(1)(2)2、第1 段畫線句運(yùn)用了、這兩種說明方法。第2 段綜合運(yùn)用了多種說明方法分有，具體說明了。