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1、2011 年高考樂(lè)理試題一、單項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1. 現(xiàn)在國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn)音為第一國(guó)際高度, 即_, 也稱(chēng)為“演奏會(huì)高度” 。A.a1=440HzB.a1=435HzC.a1=430Hz D.a1=415Hz2. 一個(gè)四分音符等于四個(gè)十六分音符的時(shí)值, 八個(gè)三十二分音符等于一個(gè)A. 二分音符 B.四分音符C.八分音符 D. 十六分音符3. 五線(xiàn)譜高音譜表上加二線(xiàn)的音是小字三組的 C音, 低音譜表下加二線(xiàn)的音是A. 大字一組的 C B. 大字組

2、的 CC. 小字組的 C D. 小字一組的 C4. 加在基本音符右邊的一小圓點(diǎn) , 叫做附點(diǎn)。附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)前面基本音符 _的時(shí)間。A. 一倍 B. 四分之一C.一半 D. 四分之三5.拍子屬于混合拍子 ,拍子屬于()A. 單拍子 B. 混合拍子C.復(fù)拍子 D. 交錯(cuò)拍子6. 音程的上方音與下方音相互顛倒 , 叫做“音程的轉(zhuǎn)位。減五度音程轉(zhuǎn)位后成為A. 純五度 B. 增四度C. 純四度 D. 增五度7. 變化音程是指()A. 帶有變化音的音程B. 三全音C.一切增減音程D.除了純音程、大小音程、增四度減五度以外的所有音程8. 在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上加入 _兩個(gè)偏音 , 叫做燕樂(lè)調(diào)式音階。A. 清

3、角和變宮 B. 變宮和閏C. 清角和閏 D. 變宮和變徵9. 調(diào)式音級(jí)以主音為中心 , 主音上方純五度的音 , 叫做()A. 上中音 B. 下中音 C. 屬音 D. 下屬音10. 小調(diào)式 , 簡(jiǎn)稱(chēng)“小調(diào)” , 是一種由七個(gè)音構(gòu)成的調(diào)式 , 其穩(wěn)定音合起來(lái)成為一個(gè) A. 大三和弦 B. 小三和弦 C.增三和弦 D. 減三和弦二、按要求構(gòu)成音程與和弦 ( 本大題共 2 小題,每小題 10 分, 共 20 分 ) 1. 以下列各音為根音 , 向上構(gòu)成指定的音程。2. 以下列各音為低音 , 向上構(gòu)成指定的和弦。三、用正確的記譜方法,重新組合下列不正確的音值組合(本大題共 2 小題,每小題 5 分,共

4、10 分)12四、寫(xiě)出下列音樂(lè)術(shù)語(yǔ)及符號(hào)的中文含義(本大題共10 小題,每小題1 分,共10 分) 1.Largo () 2.()3.Mezzo-forte()4.()5. () 6.rit()7.() 8.Cresc()9.Allegretto()10. ()五、寫(xiě)出下列各調(diào)式音階(本大題共15 分)六、分析下列旋律的調(diào)式(本大題共3 小題,每小題5 分,共15 分)將答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。 1【】2【】3【】七、移譜題(本大題共 2 小題,每小題 5 分,共 10 分)1用按照音程的移調(diào)方法,將下列旋律為A 調(diào)樂(lè)器記譜。2將下列簡(jiǎn)譜旋律移成五線(xiàn)譜。2010 年廣西音樂(lè)聯(lián)考樂(lè)理考試試題題例一、填空

5、題(本大題共10小題,共 10 個(gè)空,每空 1分,共 10 分。請(qǐng)將正確答案填在題中橫線(xiàn)上。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。)二、 1音有高低、強(qiáng)弱、 _ 、音色等四種性質(zhì)。三、 2音的強(qiáng)弱是由物體振動(dòng)的 _ 決定的。四、 3由于音的振動(dòng)狀態(tài)的規(guī)則與否,音被分為樂(lè)音與_ 兩類(lèi)。五、 4復(fù)合音里,由發(fā)音體(以弦為例)各個(gè)分段振動(dòng)而產(chǎn)生的音叫做 _ 。5樂(lè)音體系中,兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音叫做 _ 。六、 6由同一音級(jí)的兩種不同形式構(gòu)成的半音,叫做_ 。七、 7與音名 G 對(duì)應(yīng)的固定唱名是_ 。八、 8標(biāo)準(zhǔn)音的音名與組別為_(kāi) 。九、 9 88鍵標(biāo)準(zhǔn)鋼琴的最低音是 _ 。十、 10#G 的等音為 _ 。十一、二

6、、判斷題(本大題共10小題,每小題 1分,共 10 分。下列命題你認(rèn)為正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”;錯(cuò)誤的打“×”。)十二、 1次中音譜表的第四線(xiàn)是中央 C。()十三、 2八分音符的音值為八分三連音符的三倍。()十四、 3G 譜號(hào)也叫高音譜號(hào)。()十五、 4音符帶兩個(gè)附點(diǎn),表示增長(zhǎng)音值的兩倍。()十六、 5九拍子屬于單拍子。()十七、 6組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短,叫做節(jié)奏。()十八、 7小六度是不完全協(xié)和音程。()十九、 8D.S. 表示從頭反復(fù)。()二十、 9一個(gè)八度內(nèi)含八個(gè)全音。()二十一、 10 在大小調(diào)體系中,第I、III、V 級(jí)是穩(wěn)定音級(jí)。()三、單項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題,每小

7、題 1分,共 10分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后括號(hào)內(nèi)。)四、 1主音下方純五度是哪個(gè)音級(jí)?()五、 A.屬音B. 下中音C. 下屬音D. 中音六、 2羽音下方大三度是哪個(gè)音級(jí)?()七、 A.清角音B. 角音C. 變徴音D. 商音八、 3同時(shí)彈奏的兩個(gè)音形成的是哪種音程?()九、 A.旋律音程B. 變化音程C. 自然音程D. 和聲音程十、 4小音程轉(zhuǎn)位后形成的是哪種音程?()十一、 A.增音程B. 大音程C. 減音程D. 純音程十二、 5C 大調(diào)與 d 小調(diào)形成的是何種調(diào)關(guān)系?()十三、 A.近關(guān)系調(diào)B. 同主音調(diào)C. 同中音調(diào)D. 關(guān)系調(diào)十四、

8、6e 角調(diào)與下列哪個(gè)調(diào)屬于同一個(gè)宮音系統(tǒng)?()十五、 A. d 羽調(diào)B.D徴調(diào)C. d 商調(diào)D.D宮調(diào)十六、 7自然小調(diào)里有幾個(gè)小三和弦?()十七、 A.兩個(gè)B. 三個(gè)C. 四個(gè)D. 五個(gè)十八、 8下列哪種調(diào)式的 VI 級(jí)三和弦是增三和弦?()十九、 A.自然小調(diào)B. 和聲小調(diào)C. 自然大調(diào)D. 和聲大調(diào)二十、 9將和聲小調(diào)的中音升高增一度,會(huì)變成哪種調(diào)式?()二十一、 A. 自然大調(diào)B. 旋律大調(diào)C. 和聲大調(diào)D. 自然小調(diào)二十二、 10 用清角取代角,五聲宮調(diào)會(huì)轉(zhuǎn)為何種調(diào)式?()二十三、 A.五聲徴調(diào)B. 五聲羽調(diào)C. 五聲商調(diào)D.五聲角調(diào)四、譯譜題(本大題10 分。將下列簡(jiǎn)譜譯成五線(xiàn)譜。

9、 )五、音樂(lè)符號(hào)及術(shù)語(yǔ)詮釋題(本大題共小題,每小題5分,共 10 分。)六、音值組合與節(jié)拍劃分題(本大題 10 分。根據(jù)拍號(hào)將下列不正確的音值組合進(jìn)行正確的組合,并劃分小節(jié)線(xiàn)。 )七、音程與和弦名稱(chēng)題(本大題共 2小題,第 1小題 6分,第 2小題三和弦 6分,七和弦 8分,共 20 分。按要求寫(xiě)出下列音程、和弦及名稱(chēng)。 )八、調(diào)式音階與調(diào)性分析題(本大題共4小題,每小題 5分,共 20 分。寫(xiě)出 1、2小題調(diào)式音階,可以用調(diào)號(hào)或臨時(shí)升降記號(hào)的方式;判斷 3、4小題的調(diào)式并寫(xiě)出調(diào)名。)20092010 年高考樂(lè)理試題考試時(shí)間: 120 分鐘題型一二三四五總分評(píng) 分一、填空題(每空1 分,共 1

10、5 分)1、音被分為 _和_兩大類(lèi)。2、世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來(lái)制定出十二平均律各音的準(zhǔn)確高度的是我國(guó)明朝大音樂(lè)家。3、五線(xiàn)譜里的音符包括三個(gè)組成部分,分別是、和。4、附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)前面基本音符_的時(shí)間。5、用來(lái)記錄音樂(lè)的等距離的五條平行橫線(xiàn),叫做_。6、變音記號(hào)有五種,分別是_、_、_、_、和 _。7、黃河大合唱的曲作者是_,義勇軍進(jìn)行曲的曲作者是_。二、單項(xiàng)選擇題(每題2.5 分,共 20 分)1、在樂(lè)音體系中,七個(gè)基本音級(jí)的音名順序是:()A、CDEFGABB、 DEFGABCC、EFGABCDD、 FGABCDE2、在西洋音樂(lè)理論體系中, “中央 C”為:()A、 小字一組 cB、 小字

11、組 cC、 小字二組 cD、大字組C3、請(qǐng)問(wèn)“ CD、FA、E B”的度數(shù)是:()A、 大二度小三度純五度B、 二度三度五度C、 大二度小三度減五度D、大二度小三度增五度4、在下列力度記號(hào)中,哪一個(gè)表示的力度最弱:()A、ppB、mpC、mfD、ff5、下列符號(hào)中哪一個(gè)常用的換氣標(biāo)記: ()A、 B 、 C、D、6、在 6 8 拍子中,整小節(jié)休止應(yīng)記為: ()A、B、C、D、7、五線(xiàn)譜上出現(xiàn)的“ tr ”字符代表什么意思: ()A、樂(lè)曲從頭反復(fù)B、樂(lè)曲移高八度C、 滾 奏D、顫音奏法8、自然音程中有幾個(gè)增音程: ()A、2個(gè)B、1個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)三、 判斷題,將正確的畫(huà)“” ,錯(cuò)誤的畫(huà)“&#

12、215;”(每題 1 分,共 10 分)1、在樂(lè)曲中,各種拍子交替出現(xiàn),叫做“混合拍子” ()2、將自然小調(diào)的級(jí)、級(jí)音都升高半音,這叫做旋律小調(diào)。 ()3、增八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是減一度,而不是減八度。 ()4FB 5 “ ” 6D 7 8GF 9 “ ” “fa ” 10B ()四、寫(xiě)作題(共40 分)1 2102315 3515BgA五、分析下列旋律的調(diào)式、調(diào)性, (每小題 5 分,共 15 分)1232008樂(lè)理試卷一選擇一個(gè)正確的答案填入括號(hào)中( 每小題1分,共10 分)1.與小九度互為等音程的有()2.將減四度音程的上方音程重升后為:()A. 增八度A.倍減四度B. 倍增八度B.增四度C.

13、倍減十度C.倍增四度D. 大九度.D.純五度3. 在自然大調(diào)當(dāng)中 , 半減七和弦有 :()4.減八度的等音程有 : ( )A. 2個(gè)A .增七度B. 0個(gè)B.倍增六度C. 1個(gè)C.倍增七度D. 3個(gè)D.倍減九度5. 同主音和聲大 , 小調(diào)之間 , 不同音級(jí)有 : ()6. 3/4 拍中有幾個(gè)強(qiáng)拍 . ( )A.4 個(gè)A. 1B.3 個(gè)B. 2C.2 個(gè)C. 3D. 1D . 47.六個(gè)三十二分音符等于: ( )8.下列音程屬不協(xié)合音程的是:()A .一個(gè)四分音符A.大三度B .一個(gè)八分音符B.純四度C .一個(gè)附點(diǎn)八分音符C.增四度D.兩個(gè)十六分音符D.小二度9. Agitato ( )10.

14、Andantinc ()A. 深情的A.中板B. 愉快的B.小快板C. 激動(dòng)的C.小行板D. 柔情的D.行板二.填空題1.調(diào)號(hào)為六個(gè)升號(hào)的大調(diào)是()大調(diào) .2.增四度與減五度是 ()音程 .3.倍增五度轉(zhuǎn)位后為 ()音程 , 增八度音程轉(zhuǎn)位后為 ()音程 .4.#a 小調(diào)的第 VII 是()音 ;bA 和聲大調(diào)的第 VI 是()音 .5.由 A. #C. E. 構(gòu)成的三和弦, 是 ()自然大調(diào)的下屬和弦,也是( )和聲小調(diào)的屬和弦 .6.+=一個(gè)()音符,()個(gè)=7.C 音等音分別是 ( )音和 () 音 .8.由二拍和三拍的單拍子結(jié)合成序列叫做().三 .根據(jù)拍號(hào)改正下列不正確的音值組合.( 每小題 6 分, 共 12 分 )12四以下列音為冠音構(gòu)造指定音程,并分別寫(xiě)出它們的協(xié)和程度。大六度倍增五度小九度大二度小三度()()()()()減四度大七度純十二度增八度小六度()()()()()五以下列音為根音構(gòu)成指定音程。大六和弦小三和弦增三和弦減六和弦小四六和弦大七和弦小三四和弦減七和弦大小五六和弦小二和弦六構(gòu)成指定的調(diào)式音階。 ( 15 )分1 寫(xiě)調(diào)號(hào),排音階(1)B 旋律大調(diào) ( 上下行 )

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