小學(xué)德育論文

1、創(chuàng)新德育工作方式促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展惠東縣白花中心小學(xué)邱仕芬學(xué)校德育是精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校德育把一定社會的思想意識、政治觀點、道德規(guī)范，通過有目的有計劃有組織的教育活動，轉(zhuǎn)化成為受教育者個體的思想意識、政治觀點和品德， 作用于社會。 學(xué)校德育是學(xué)校工作的主旋律，是學(xué)校管理工作的靈魂。面對新時期社會的飛速發(fā)展， 現(xiàn)在的小學(xué)德育工作， 可以說是困難與機(jī)會同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。 如何做好新時期小學(xué)德育工作呢？我作如下探討：一、 細(xì)心抓好學(xué)校德育常規(guī)建設(shè)1、加強德育隊伍建設(shè)，努力建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，堅持做到教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人。學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真制定詳實

2、、 具體、可操做性強的學(xué)校德育工作計劃。 通過推行班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度， 每周一次班主任例會， 開展班主任經(jīng)驗交流會等形式來提高班主任的理論水平和工作能力。2、嚴(yán)格考核班級工作制度，包括對學(xué)生的儀表、衛(wèi)生、 “兩操”紀(jì)律等的檢查。組織對各班的班容班貌進(jìn)行檢查評比， 并將評比結(jié)果納入班級工作評估中。堅持每日一檢查、并將檢查結(jié)果及時公布，每周一小結(jié)，成績突出的，給予表彰獎勵、存在問題的，給予批評改進(jìn)。3、學(xué)生養(yǎng)成教育緊抓不放。學(xué)生的良好的習(xí)慣不是一、兩天能養(yǎng)成的，而是需要長期不懈的緊抓不放， 學(xué)校可以根據(jù)自身的實際情況及學(xué)生情況，作出相應(yīng)的要求，如：要求學(xué)生說普通話、見到老師或陌生人主動問候，不隨地

3、倒垃圾并能將身邊的垃圾撿起等等。二、精心抓好學(xué)校德育陣地建設(shè)1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育。品德與生活 和品德與社會 課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點編1寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材， 內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容， 結(jié)合身邊實例， 生動形象、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國， 熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育， 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，教會他們棄污取益， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。2、利用少先隊對學(xué)生進(jìn)行教育。少先隊是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德

4、教育的主要陣地， 充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。 充分發(fā)揮其組織作用， 運用其特有的教育手段，通過隊員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教育，例如：充分用好紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳陣地作用， 每天廣播豐富的節(jié)目來充實學(xué)生的文化生活， 開展經(jīng)典誦讀活動， 讓學(xué)生受到中華優(yōu)秀文化的熏陶，利用每年的“六一”和“元旦” ，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動；開展“建立文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢尭梢环莼睢钡捏w驗活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實的優(yōu)良品質(zhì)；開展

5、“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動教育學(xué)生勤儉節(jié)約， 努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣； 利用各種節(jié)慶日開展活動對學(xué)生進(jìn)行教育。如 : 每逢節(jié)日來臨之前安排各班出一期主題鮮明的板報對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，另外在國慶節(jié)期間開展“唱響紅歌”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻(xiàn)一份禮”活動，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育。3、開展“五愛，五講教育”的主題隊會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度以及各種法律法規(guī)， 強化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。 成立紀(jì)衛(wèi)檢查小組， 開展文明班集體、 衛(wèi)生流動紅旗的評比活動， 促進(jìn)學(xué)生2的基本

6、文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站， 黑板報，國旗下講話，晨會等形式表揚和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣。4、充分發(fā)揮班級主題班會的教育功能。主題班會是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一， 通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、 提高認(rèn)識、開展禮儀教育， 對形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長，都起著重要的作用。5、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。 為了更好的教育學(xué)生， 教師應(yīng)該通過家訪、 家長會等形式與家長進(jìn)行溝通， 掌

7、握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的目的。6、熱心開展豐富多彩的德育活動。德育是枯燥的， 口頭說教一百遍， 不如學(xué)生動手做一做， 也只有開展豐富多彩的活動，才能把我們的德育目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在意識。為此，學(xué)校還開展了“感恩黨、跟黨走”演講比賽， “光輝的旗幟”征文比賽等活動。只是現(xiàn)在的孩子，大多是獨生子女，認(rèn)為別人對他（她）關(guān)心是理所當(dāng)然的，以自己為中心，因此，當(dāng)別人需要他們獻(xiàn)出愛心的時候，以各種理由推脫。 鑒于這種

8、情況， 學(xué)校巧抓機(jī)遇， 充分利用“節(jié)日慶典、晨會、校班（隊）會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校外德育教育基地”等，不失時機(jī)的加強對小學(xué)生的思想教育。 讓學(xué)生在實踐中， 把道德認(rèn)知自覺的轉(zhuǎn)化為道德行為。例如：在“母親節(jié)”到來之際，我們在學(xué)生中開展了“感恩教育”。 要求每位學(xué)生為父母做一件事， 事無大小，只要做了就行，有的學(xué)生為父母制作了一張生日賀卡， 有的學(xué)生為父母洗一件衣服， 有的3學(xué)生為父母做一頓可口的飯菜。表達(dá)出了他們父母養(yǎng)育之恩的感激之情。同學(xué)們在實踐活動中，提高了思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。四、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口， 同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。學(xué)校應(yīng)健全教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等。讓每一堵墻壁成為無聲的語言， 在潛移默化中， 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。 學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。 這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、 教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教