全國優(yōu)秀自制教具評展后記

1、隨筆：全國優(yōu)秀自制教具評展后記蕭山區(qū)教育局教研室 何樹德9月1118日我和德錦、德煥一行三人參加了第六屆（海爾杯）全國優(yōu)秀自制 教具終評會。時間已經(jīng)過去近一個月，但是這八天的團隊生活經(jīng)歷久久不能忘懷， 乘著國慶長假，略記一、二。在列車上認識了兩位能手本屆全國自制教具展評會在青島市舉行， 11 日晚，我們浙江代表團一行 19人攜 帶著已經(jīng)通過全國初評的 20件教具，踏上 T1 78次開往濟南的列車。所帶的 20件教 具中，省信息工程學校、杭州電子信息職業(yè)學校有 3件、初高中 10件、小學 7件。路途遙遠，夜晚漫長。在車廂里，我們彼此之間馬上就熟悉起來了。在列車上 我首先認識了 71 歲的林名鐘老

2、先生，他目前還在東陽市順風中學擔任物理實驗員，15個但看上去絕對沒有這樣的高齡。這次我省的 20 件教具中，他一人獨占 3件。庫侖定 律演示儀、平拋運動演示儀、感抗、容感演示儀，件件都是大家伙，要裝在小車上 才能搬運。交談中還得知他在歷屆浙江省優(yōu)秀自制教具評比活動中，共獲得了 一等獎。全國一六屆的優(yōu)秀自制教具展評會他都參加了，在本屆展評活動中，他 被評為全國自制教具能手，這么大的年紀，這么大的干勁，這么大的成績，真是 位令人刮目相看的老先生。我省被評為全國自制教具能手的還有特級教師杭州市艮山中學的陳歡慶老師， 久聞陳老師的大名，我還珍藏著他的專著實踐于創(chuàng)造力培養(yǎng) 。這么久的時間，這 么近的距離

3、與陳老師接觸還是第一次。他這次帶的是“新型楞次定律實驗器” ，裝在與老先生的親密接觸， 不如。與名師的親密接觸，一只約有 1.5 米高的木箱子里，箱子底下雖然裝有 4 個萬向輪，但這么一個家伙長 途搬運也是挺不容易的。這個教具在本屆評比中獲得了一等獎。他一生對教學的執(zhí)著追求，以一頂三的能量，我輩自嘆他創(chuàng)造發(fā)明的腦袋充滿著智慧，他以及他的學生碩果累 累，真讓人眼紅嘴貪。本屆展評會共有教具669 件，參賽對象中，臉上布滿皺紋的、頭發(fā)花白的、腦 袋不長毛的應試赴考者見多， 年輕人則較少， 據(jù)說平均年齡有 51 歲。在頒獎大會上， 領導充分強調了自制教具的重要性，在課程改革的進程中，自制教具更發(fā)揮著不

4、可估量的作用。在我國自制教具的展評工作是一項常規(guī)工作，希望各級各類學校的教師要充分發(fā)揮自己的聰明才智，做好這一項工作?？磥砟贻p人得加油添勁，現(xiàn)在辦學條件雖然大為提高了，但自制教具在教學中 發(fā)揮的作用功不可沒，它體現(xiàn)的是教師的教學智慧，它引領著教學儀器、器材、學 生學具的發(fā)展走向。今后， 自制教具將定為我區(qū)小學科學學科長期的教學研究課題， 我們要重整 20世紀 80 年代小學自然學科自制教具的雄風！在評比會上認識了一位同行在列車上，領隊蔣輝老師告訴我們，本次活動的 20 件教具是在全省選送的 126 件優(yōu)秀教具中經(jīng)過認真仔細的挑選后， 挑出其中的 25 件，填寫表格、拍攝錄像資料， 送北京初評后

5、才確定的（我翻看了省級挑選的名錄，發(fā)現(xiàn)我區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)第三分校趙成 耀老師制作的紅綠燈模型、十中兩位老師制作的兩件教具也在其中） 。蔣老師特別提 醒青島的終評是逐個進行的，個人的演示、解說、答辯十分重要，為了我省的榮譽， 還需大家精心準備。到達青島后，老師們有的調試教具，有的撰寫演示解說詞，有 的操練演示過程，各自都進入了緊張的準備階段。13 日分學科演示評比開始了， 評比在青島大學國際學術交流中心舉行， 全國 669 件教具的評審分為 8 個組進行，浙江的代表被拆分在各學科組。 小學科學組共有 136 件教具，浙江的 5 個教具演示安排在下午 2 時以后。中飯時分，已經(jīng)做完演示和答 辯的幾位中學老

6、師介紹了評比現(xiàn)場的情況，又給大家憑添了幾分緊張的心理。輪到我進入歐亞風情廳（科學組評審場地）了，令我吃驚的是評委們竟直截了 當?shù)匾笪荫R上演示，不讓說解說詞，他們就是要直接看效果。原先準備的臺詞用不上，這使我一下子轉不過彎來。面對 6 雙眼睛近距離的觀察和他們時時發(fā)問，使 用著自己不曾試驗過的教具（來青島之前又重做了一只，當時比較自信，也就沒有試驗過），心里難免有點七上八下。好在于 2 分鐘不到演示成功了，贏得了評委的好 感。其實專家們對我的申報資料和錄像等材料已經(jīng)是很了解的，所以才讓免說了開 場白?？赐暄菔竞螅麄兲岢隽耸谷饘侔羰軣岣鶆虻慕ㄗh是非常到位的。在評比會上我認識了一位同行，這

7、就是臺州市教科所的李哉平老師，他是“無 污染快速氯氣溶解儀”和“氣體防爆器”兩個教具制作的參與者，因為仙居中學的老師不能前來參加終評會，這兩件教具由他帶來?；瘜W實驗準備工作非常費時間， 在評審時，又遇上了麻煩， “氣體防爆器”的實驗需要兩人協(xié)助操作，一位女評委見狀上前幫了忙，可是在給氧氣袋加壓時，用勁過了點，她馬上松了點手，一次回火 現(xiàn)象，使氧氣袋爆炸了，震耳的響聲，猛烈的沖擊波，使裝氧氣的塑料袋全粘到了 她的手上。在演示“無污染快速氯氣溶解儀”時，由于評審場地沒有準備中和過量氯氣的氫氧化鈉，李老師在處理實驗裝置時，吸入了少量的剩余氯氣。第二天就出 現(xiàn)了不良反應，連說話都困難了，經(jīng)青島大學的醫(yī)

8、生檢查，診斷為氣體過敏癥，引 發(fā)了氣管炎。連掛了兩天鹽水，癥狀才得到了緩解。期間他一直對我們說自己氣體 過敏癥倒無所謂，“防爆器”演砸了，影響教師的獲獎是最擔心的。 這話頗有同感， 教研員、科研員與教師是坐在同一條板凳上的人，我們首先必須維護教師的利益。在展覽會上認識了一位老師15 日展覽會布展開始了，展出場地設在青島市國際會展中心，離青島大學有 8 公里路程。老鼠搬家，大家齊心協(xié)力、精心布展，又一次體現(xiàn)出團隊的力量。在展覽會上我認識了一位董老師。早一天從李老師的口中得知，他在與臨海市的董老師同行的路上，見到一位中學生，董老師輕聲地說： “要是兒子在的話，已經(jīng) 是高中生了?！痹瓉矶蠋煹膬鹤釉?/p>

9、 12 歲時因患白血病而過世了。中年傷子是最令 人悲痛的，所以他在團隊中是最少言的人。但是在展覽會上我又認識了真正的他， 此時的他與以前的他判若兩人，他熱情地向前來參觀的人們介紹他的“手持式光的 干涉、衍射觀察儀”，向參觀者發(fā)名片，記聯(lián)系方式，猶如遇見了許多新朋友。 我佩 服他對教學的真情投入，對教學的真心寄托。我們是一個團隊，代表著浙江17日上午在青島大學召開頒獎大會， 11 時青島國際會展中心的展覽會閉幕，下 午 3 時 36 分我們登上了 K296 次青島到上海的南歸列車。車輪滾滾，浮想聯(lián)翩。忘不了 12 日上午 8 時許，車到濟南站， 轉車時十分驚險的一環(huán)， 雖然沒出站臺， 但在濟南大

10、站里，大家你推我拉，一路小跑，在列車已經(jīng)響出關門警鈴的一剎那才登上去青島的列車。如果過了這趟車就只能坐慢車了。在列車上補上車票卻沒有座 位，這么多的行李、這么多的人，只好擠在吸煙處、走道上、車門口，好在于這趟 是直達車。至于站 3 個半小時對于老師來說還是挺得住的。忘不了 18 日中午時分，在上海站轉車的艱難情境，搬行李，過地道，找站臺， 是團隊的力量讓我們戰(zhàn)勝了眼前的困難。忘不了在青青竹假日酒店下榻后，發(fā)現(xiàn)預約的酒店沒有餐廳，是王德錦和李老 師承擔起后勤總務工作，聯(lián)系了北方大酒店就餐，每天的伙食安排全由他倆操辦了。離開青島的前夜，為結清每人的帳，一直忙到12點，還去北方大酒店查賬。我在離開蕭

11、山時已經(jīng)感冒初起，雖然帶了感冒藥劑，一路上片劑、沖劑喝個不 停，但無濟于事。至U青島后，感冒大發(fā)，咳嗽不止，渾身乏力。是伙伴們聯(lián)系伙房,為我燒來了生姜糖茶，使我在評審演示時憑添了力氣。我忘不了弟兄真情。18日清晨車到蘇州，平湖的王老師與我們分手了，上午11時車到上海，舟山的 金老師與我們分手了，團隊不時地在縮小，大家依依不舍，畢竟我們是一個團隊， 我們共同生活了 8天。12時我們收到了王老師的短信，他已經(jīng)順利到家。走出杭州東站，我還惦記著林名鐘老師，這位老人怎樣才能把這三件大家伙帶 回東陽市?一個人在單位僅代表其中的一分子，離開單位就代表著單位，走到省外就代表 著浙江。這是兩位領隊給我的做人的道理。臨時團隊，總有分手的時候，但只要有過這次經(jīng)歷，人情常在，精神常在。2006.10.6.* " ”，u> ' * *潺亠m rhI :丄:上*4 -嚴 7*確iL- J U，V!浙江代表團全體成員合影我們在青島大學國際學術交流中心留影M*工L.f «N7血.左起：舟山南海實驗學校 金可澤 杭州艮