實(shí)驗(yàn)活動2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、實(shí)驗(yàn)活動2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能.練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2. 加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識。過程與方法通過獨(dú)學(xué)（閱讀導(dǎo)學(xué)案，完成練習(xí)題）、對學(xué)（討論、同桌相互批改練習(xí)題）、群學(xué)（小組 討論設(shè)計實(shí)臉方案，完成實(shí)臉，學(xué)會實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作，加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn) 識）等探究式的學(xué)習(xí)，體會過程性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價值觀1. 通過探究活動，培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、合作的科學(xué)品質(zhì)，集體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。2. 繼續(xù)保持學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究化學(xué)世界的欲望，進(jìn)一步激發(fā)和發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):二氧化碳的制取與性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):

2、二氧化碳制取時的注意事項(xiàng)，研究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計。學(xué)具準(zhǔn)備:燒杯（lOOmk 250ml各1個、集氣瓶、毛玻璃片、錐形瓶、酒精燈、量筒、膠頭滴管、 膠皮管、帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞、試皆3支、試管夾、試管架、大理石（或右灰石）、稀鹽酸（1E2）、澄淸石灰水、紫色石蕊溶液、蠟燭、木條、蒸館水、礦泉水瓶、火柴等。教學(xué)過程:獨(dú)學(xué)：復(fù)習(xí)二氧化碳的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識，完成下列練習(xí)：一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1. 實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸為塊狀的大理石或右灰仃制取二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué) 方程式表示為 CaCOd+2HCl=CaCl廣 HQ+CO* 。2、下列$組物質(zhì)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)室為什么不用于

3、制取二氧化碳呢？化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式原因NazCOs粉束與稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO21反應(yīng)太快CaCCb粉末與稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaC12-HH2O+COit反應(yīng)太快CaCOj粉末與稀硫酸CaCO 汁HrSO尸CaSOdHrO+CO：1反應(yīng)太快高溫加熱木炭與氧化銅粉束C+2CuO 尚溫 2CU+C6T反應(yīng)需要高溫，反應(yīng)慢，CuO價格高塊狀大理石或石灰右與濃鹽酸CaCO3+2HCl=CaC12-rH2O+CO2T制得的二氧化碳不純， 含有較多氯化氫氣體塊狀大理石或石灰右與稀硫酸CaCO3+H2SO 尸CaSOkHQ+CO?1CaCOj與H2SO4反應(yīng)生 成的

4、CaSO4微溶于水， 凌蓋在CaCOb表而，阻1匕反應(yīng)，不能持續(xù)產(chǎn)生 二氧化碳木炭在氧氣中燃燒C十Q點(diǎn)燃COz制得的-氧化碳不純， 含有較多氧氣或空巳高溫鍛燒石灰石CaCOs 啟;沖 CaO+COzT反應(yīng)需要高溫3、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置,原 因是反應(yīng)物大理石是固體、稀鹽酸是液體，反應(yīng)條件是常溫;收集裝置應(yīng)選用向上 排空氣法收集氧氣的裝置,原因是_二氧化碳密度比空氣大，能溶于水。4、氣體發(fā)生裝置中的容器可以用大試管、錐形瓶、廣口瓶、燒瓶等,為 了便于隨時添加液體，可使用 長頸漏斗 或 分液漏斗；檢査下圖甲中氣體發(fā)生裝置氣 密性的方法是 先將導(dǎo)管放入

5、水中，再用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡檢査下 圖乙中氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是 先用止水夾夾緊橡皮管，再向分液漏斗中加水，然后 打開分液漏斗活塞，觀察分液漏斗中的水是否流下：也可以用檢査甲中氣體發(fā)生裝置氣密 性的方法，即先關(guān)閉分液漏斗活塞并將導(dǎo)管放入水中，再用手緊握錐形瓶，觀察導(dǎo)管口是否 冒出氣泡。5、用圖甲中氣體收集裝置收集的氣體難溶于水且不與水反應(yīng)，收集時先將瓶內(nèi) 裝滿水，不得留有氣泡，以免收集的氣體含有空氣：用圖乙中氣體收集裝置收 集的氣體密度比空氣大，無毒且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，收集時導(dǎo)管應(yīng)伸到_ 集氣瓶底部。b A- F 二二=1 iMl二、二氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì):

6、二氧化碳是 無色、無氣味的氣體:密度比空氣大：一能溶于水：降溫加壓的條件下會變成雪狀固體，二氧化碳固體叫干冰，干冰易 升華2、化學(xué)性質(zhì)： 不能燃燒，一般不能支持燃燒，不能供給呼吸； 能夠使紫色石旋溶液變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸化學(xué)方程式是H2a+O2=H2CO3 能夠使澄清石灰水變渾濁，因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的白色固體碳酸 鈣?；瘜W(xué)方程式是_ CO?+Ca（OH）2=CaCO牡+出0 :對學(xué)同桌互相檢査、批改獨(dú)學(xué)部分的練習(xí)并參考ppt中的答案改正群學(xué)一討論實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方案:K儀器的組裝：2、步驟：（1）連接儀器（將玻璃導(dǎo)管用水潤濕后與橡膠管或橡膠塞連接）；（2）

7、檢查裝置氣密性 ；（3）裝入固體藥品（先將容器橫放，再用攝子將大理石放在容器口 ，然后將容器 慢慢豎立起來，以免_打破容器）倒稀鹽酸）!（4）注入液體藥品（瓶塞 倒 放，標(biāo)簽向著 手心，瓶口 緊挨 錐形瓶口，緩緩 傾 倒稀鹽酸）：（5）收集氣體：用 向上排空氣法 法收集氣體（用集氣瓶和軟塑料瓶$收集一瓶）：（6）驗(yàn)滿：用一根燃著的木條放在g_,觀察是否熄火：二討論驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的方案:在小燒杯中點(diǎn)燃一支蠟燭，將集氣瓶中的二1、二氧化碳密度比空氣大：氧化碳倒入燒杯，觀察蠟燭是否熄滅2、二氧化碳能溶于水：向軟塑料瓶中注入大約三分之一瓶水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩，觀察軟塑料瓶是否變癟；3、二氧化碳能與

8、水反應(yīng)生成碳酸：用兩支試管，*取大約2ml石旋溶液，將導(dǎo)氣管放入其中一支試管，將二氧化碳通入紫色石澆溶液，與另一支試管內(nèi)的紫色石蕊溶液比 較，觀察紫色石驍溶液顏色變化，然后擦丁試管外壁，加熱至沸騰，觀察溶液顏色變化 ；將二氧化碳通入澄淸右灰水中,4、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水：觀察澄淸石灰水是否變渾濁；三、根據(jù)討論制定的方案，各組共同完成二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。教師點(diǎn)撥例1卜列有關(guān)二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）扎向澄淸石灰水中通入二氧化碳，變渾濁后繼續(xù)通入二氧化碳，又會變澄淸B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C. 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石或石灰石和稀硫酸制取

9、二氧化碳D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)氣體就是二氧化碳 例2實(shí)驗(yàn)室按圖所示裝置制取co：,并檢驗(yàn)CO：的性質(zhì)。試回答以下問題: a b 4 C氣密性0DA（1）實(shí)驗(yàn)開始時，先應(yīng)檢查裝置A&ij_（2用裝It A來制取C02.所用的藥品是_CaCOj 和 HCI（3）若要用裝置B鑒誰COz，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄沽石灰水標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_澄活仃灰水變渾濁（4）若要用裝置C證明COz能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊溶液，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是窒色行痿溶液變紅O（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭肩熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣一般不能支持燃燒不能燃燒CaCQs（寫化學(xué)式）。,當(dāng)將等性質(zhì)。課堂總結(jié):今天我們用塊狀大理石和稀鹽酸制取并收集了二氧化碳，驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)，如二氧化 碳密度比空氣大、不能燃燒，一般也不支持燃燒；二氧化碳能溶于水，且能與水發(fā)生反應(yīng)， 生成可使紫色石蕊溶液變紅的碳酸，化學(xué)方程式為：co尹H2O=HzCO3；二氧化碳能勺澄清石 灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣，使澄