宜賓小數(shù)市骨干培訓(xùn)(成長(zhǎng)袋、考核表)

1、宜賓市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選研修(2014 2016)1X袋（區(qū)）縣：學(xué)校：姓名：學(xué)歷:說(shuō)明：- 2 -年度、本檔案袋分為小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選的基本情況、考核記錄、三年研修綜合考核意見(jiàn)等。整個(gè)反映參研教師三年研修 的成長(zhǎng)變化情況。二、參研教師要逐一填寫(xiě)相關(guān)欄目。三、本檔案袋在培訓(xùn)過(guò)程中由教師個(gè)人保管，參加培訓(xùn)時(shí)帶上。三年培訓(xùn)結(jié)束交回，并以此作為參研教師考核頒證的依據(jù)。成長(zhǎng)檔案袋目錄：一、 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選基本情況(1)、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選年度考核記錄(3)2014年度考核記錄(3)2015 年度考核記錄(5)2016 年度考核記錄(7)三、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選三年研修綜

2、合考核意見(jiàn)(9)、小學(xué)數(shù)學(xué)骨教師培養(yǎng)人選基本情況研培學(xué)科工作單位姓名性別年齡政治面貌注：貼電子照片技術(shù)或行政職務(wù)職稱(chēng)通訊地址郵編聯(lián)系電話(huà)國(guó)內(nèi)學(xué)校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)起訖年月學(xué)校國(guó)外-20 -主要教學(xué)成果與論文、論著發(fā)表情況參研前教育教學(xué)科研狀參研教師期望研修的內(nèi)容與形式研修三年預(yù)期目標(biāo)、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)人選年度考核記錄2014年度考核記錄本次培訓(xùn)成績(jī)考核評(píng)定內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)分導(dǎo)師評(píng)分培訓(xùn)目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真1086 42準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不遲到早退1086 42每次活動(dòng)前能夠按照指導(dǎo)教師要求認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作1086 42認(rèn)真鉆研教材，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)并能努力實(shí)踐1086 42團(tuán)結(jié)互助，具有合作精神1086

3、42積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，勇于指出他人不足1086 42積極和指導(dǎo)教師溝通，及時(shí)反饋教學(xué)效果1086 42活動(dòng)記載及時(shí)、詳細(xì)1086 42活動(dòng)后認(rèn)真思考、總結(jié)1086 42自我評(píng)價(jià)具體、客觀1086 42專(zhuān)業(yè)成績(jī)考核100綜合成績(jī)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題教育科研進(jìn)展情況概述學(xué)校考查意見(jiàn)校長(zhǎng)簽字年.班級(jí)意見(jiàn)簽字培訓(xùn)單位意見(jiàn)簽字年-2015年度考核記錄本次培訓(xùn)成績(jī)考核評(píng)定內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)分導(dǎo)師評(píng)分培訓(xùn)目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真1086 42準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不遲到早退1086 42每次活動(dòng)前能夠按照指導(dǎo)教師要求認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作1086 42認(rèn)真鉆研教材，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)并能努力實(shí)踐1086 42團(tuán)結(jié)

4、互助，具有合作精神1086 42積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，勇于指出他人不足1086 42積極和指導(dǎo)教師溝通，及時(shí)反饋教學(xué)效果1086 42活動(dòng)記載及時(shí)、詳細(xì)1086 42活動(dòng)后認(rèn)真思考、總結(jié)1086 42自我評(píng)價(jià)具體、客觀1086 42專(zhuān)業(yè)成績(jī)考核100綜合成績(jī)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題教育科研進(jìn)展情況概述學(xué)校考查意見(jiàn)校長(zhǎng)簽字年.班級(jí)意見(jiàn)簽字培訓(xùn)單位意見(jiàn)簽字2016年度（上學(xué)期）考核記錄本次培訓(xùn)成績(jī)考核評(píng)定內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)分導(dǎo)師評(píng)分培訓(xùn)目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真108642準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不遲到早退108642每次活動(dòng)前能夠按照指導(dǎo)教師要求認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作108642認(rèn)真鉆研教材，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)并

5、能努力實(shí)踐108642團(tuán)結(jié)互助，具有合作精神108642積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，勇于指出他人不足108642積極和指導(dǎo)教師溝通，及時(shí)反饋教學(xué)效果108642活動(dòng)記載及時(shí)、詳細(xì)108642活動(dòng)后認(rèn)真思考、總結(jié)108642自我評(píng)價(jià)具體、客觀108642專(zhuān)業(yè)成績(jī)考核100綜合成績(jī)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題教育科研進(jìn)展情況概述學(xué)?？疾橐庖?jiàn)校長(zhǎng)簽字年.班級(jí)意見(jiàn)簽字培訓(xùn)單位意見(jiàn)簽字年-、小學(xué)數(shù)學(xué)骨教師培養(yǎng)人選三年研修綜合考核意見(jiàn)（個(gè)人總結(jié)）學(xué)校意見(jiàn)校長(zhǎng)簽字班級(jí)意見(jiàn)簽字年.培訓(xùn)單位意見(jiàn)簽字年-帀中小教師培養(yǎng)人選研修考核表一級(jí) 指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)考核方法分 值自 評(píng)得 分學(xué)習(xí)集中 研修課堂筆記查筆記

6、本5討論交流指導(dǎo)教師提供情況 查看討論記錄2崗上 研修輻射性培訓(xùn)與交流指導(dǎo)教師考核查看培訓(xùn)材料3專(zhuān)題講座指導(dǎo)教師考核 查看講座稿和課件3網(wǎng)上 研修進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流系統(tǒng)”學(xué)習(xí)班主任提供學(xué)習(xí)情況3進(jìn)入推薦網(wǎng)站學(xué)習(xí)班主任查看學(xué)習(xí)摘要3建立個(gè)人博客網(wǎng)站（或開(kāi)通QQ空間）班主任查看網(wǎng)絡(luò)日志 每年不少于十篇3作業(yè)理論每學(xué)段研讀一本教育專(zhuān)著（或?qū)W科 專(zhuān)著）撰寫(xiě)讀書(shū)心得不少于2000字10專(zhuān)業(yè)制定“個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃”具有實(shí)效性前瞻性并對(duì)照實(shí)施5上好示范課、研討課校級(jí)每節(jié)0.5分縣級(jí)每節(jié)1分市級(jí)每節(jié)2分10薄弱學(xué)校獻(xiàn)課每學(xué)期一次指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)考核查看教案、課后交流記錄10用電腦編擬一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷交紙制試卷和電子文本2科研每位參訓(xùn)教師有科研課題（或主研）查看材料8撰寫(xiě)科研論文、研究反思、案例培訓(xùn)期間各寫(xiě)一篇由指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)10論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表培訓(xùn)期間至少一篇8出勤全勤學(xué)習(xí)期間，上課不遲到，不早退，不 缺席由班主任提供考勤記錄： 遲到一次扣0.5分，缺席一 節(jié)扣1分。10學(xué)習(xí) 態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真，積極參與班