幼兒園家長會老師發(fā)言稿

1、幼兒園精品園家長會發(fā)言材料各位家長:首先感謝大家的到來，感謝你們對我們 工作的大力支持與配合，使我們的工作能順。 趁能利完成。這個學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后 一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年 著今天的這個機會， 我們一起來探討怎樣能 讓孩子順順利利的進入小學(xué)。我們會向大家介紹，結(jié)合本班的課題設(shè)計的一系列為入小 學(xué)做準備的活動，及做為家長要為你的孩子 做那些什么入學(xué)準備，我們一直強調(diào)家園一 體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助 孩子跨入小學(xué)的大門，快樂地生活。 今天的家長會的主要內(nèi)容有：一、班級情況介紹及回顧二、家庭互助組活動（介紹在孩子臨近小學(xué)時我們家長要為孩子做些什么必要準 備）。三、圍

2、繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嗟?特色工作及需家長配合的工作。首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：取得了一定的進步，班里大通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自 己原有的水做準備的意識。 能力明顯提高， 穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品， 時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒 下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而 具體表現(xiàn)在： 孩子生活自理 大部分孩子都能自己正確的講究個人衛(wèi)生， 做到飯前洗手飯后漱口； 子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大感謝家長們上學(xué)期對我們工作上的配富的游戲場景、有進步，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動 和棋類，在每周的才藝展示中孩子們都能

3、爭 先恐后的的上臺表演。語言發(fā)展能力有了較 大的提高，孩子們在說天氣、講新聞、講故 事等活動得到了鍛煉。合，我們美麗的主題環(huán)境、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的 支持和幫助，真是謝謝啦！學(xué)期存在的不足之處:日常生活:入園時間比較遲。（入園的時間為00.）部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識， 收玩具等工作常常需要別人提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐 心；部分幼兒自控力欠佳 針對孩子責任意識薄弱的弱點我們采取的 措施：班長責任制：講新聞、分發(fā)餐巾、（每位小朋友至少輪3明確班長的職責：早到、點名、收 放晨鍛器材、說天氣、 筷子、布置寢室等。次）纟組長責任制：為組員分發(fā)、整理學(xué)習(xí)用品。按

4、照二課的要求就是調(diào)整桌子的位置。負責桌面和地面的衛(wèi)生。1、激發(fā)孩子為集體做事的熱情，感受 幫助別人和被被人幫助的快樂。2、提咼孩子的動手能力，探索做事的程序，合理安排。提高責任意識。為即將進 入小學(xué)做好準備。針對孩子 做事情不專 心我們采取 的措施:1、孩子在做算術(shù)、畫畫、寫數(shù)字等書面作業(yè)的時候絕對禁止發(fā)出聲音，有事請舉手。2、廁所。課期間無特殊情況不可中途幼小銜接幼兒園往小學(xué)過渡，是每一個孩子一生 中至關(guān)重要的一步。 想必家長們早已閱讀了 有關(guān)學(xué)前準備方面的書籍，下面就請小學(xué)里的老師來向大家介紹孩子剛進入小學(xué)會出現(xiàn)那些普偏性的不適應(yīng)，我們幼兒園和家長應(yīng)做好那些準備工作。接下來我概括一下本學(xué)期

5、關(guān)于幼小銜接，家長要配合幼兒園做那些工作。您不妨讓孩子知道為什么要 以我要上學(xué)了 ”為榮。解決他們心中存在的和孩子正式談一次話。 上學(xué)、怎樣對待上學(xué)、 激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，而不疑成，使他們及早就滿懷興奮與期盼， 是焦慮和拒絕。您可以和孩子探討以下問 題，比如：孩子，你喜歡上學(xué)嗎？為什么？ 你知道上小學(xué)與上幼兒園有什么一樣，又有學(xué)后能學(xué)會認更多什么不一樣嗎？你還想知道小學(xué)的哪些事 情？您可以告訴孩子，的宇，讀更多的書，學(xué)會算題，學(xué)會唱許多 動聽的歌，畫更多美麗的圖，學(xué)會講英語， 學(xué)會打電腦，等等。在那里，你會結(jié)識許多 新朋友、新老師。他們都會喜歡你。明確學(xué) 習(xí)目的，樹立遠大理想： 為什么要上學(xué)？

6、長 大后干什么？讓孩子有期望。和孩子一起模仿學(xué)校生活游戲，模仿上課，扮演老師、學(xué) 生，讓孩子在游戲中不知不覺地熟悉課堂學(xué) 習(xí)習(xí)慣。讓孩子參與準備工作：您在給孩子購買學(xué)習(xí)用具、生活用品布置學(xué)習(xí)小空間，時，最好讓孩子也參加進來，讓他出主意， 發(fā)表意見，與您共同分享要上學(xué)了 ”的喜悅。安全是孩子上學(xué)最須注意的事項。近年來校園事故的頻繁發(fā)生表明：及早對孩子進般小學(xué)都規(guī)定家長 處接送孩子，所以家長要事 先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學(xué) 家一定要先同家長商量。飲食衛(wèi)生安全： 教育孩子不吃小攤上的食品；用自己的杯子行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準備的重要內(nèi)容 之一。游戲安

7、全；小學(xué)活動器械高而大、 場地硬、學(xué)生多，老師也不可能隨時呵護在 學(xué)生左右，所以一定要及早囑咐孩子課間活 動時守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、 玩木棍。接送安全： 在距校門 50米喝水；做眼保健操時手臟就別亂揉等。體育運動安全按照老師的規(guī)定動作和規(guī)定范 圍進行體育活動， 遇到實在支持不住了的時 候就及時報告老師。孩子上學(xué)后，家庭是孩 子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。 怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小 空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房 可，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在 安靜。為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白燈，左側(cè)取光。學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、是上學(xué)前就 要開始準備的。有許多學(xué)習(xí)習(xí)慣與孩子的日 常生活習(xí)慣實質(zhì)上是相通的，首先要培養(yǎng)孩子有良好的生活習(xí)慣；規(guī)律生活，早睡早起,遵守作息常規(guī)，我們班有許多孩子和大人一 樣，晚上很晚才睡，早上又不肯起床，希望 家長從現(xiàn)在起就要慢慢幫助孩子調(diào)整作息 時間。時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，學(xué)自已整理書包、準備第二天正確的握筆姿勢和 橡皮依賴癥'學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心與認真，愛護書籍與文具, 正確閱讀與書寫，及業(yè)。要用的書和學(xué)習(xí)工具?？磿懽肿藙?，不形成會檢查作圍繞幼小銜接工作，班級的具體工作措施及需要家長 配合的工作。業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒1、思想上準備入小學(xué)的系列活動：通過參 觀小學(xué)、請畢、學(xué),知道為什

9、么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么 不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的 問題”。（1） 使 為了2、身體方面的準備入小學(xué)的系列活動： 通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)， 他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生 生活，我們將采取適當延長幼兒學(xué)習(xí)時間、 減少游戲時間等。（3 ）在日?；顒又信囵B(yǎng) 幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時， 讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺 器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂 得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人 行道；有困難找警察，記住各種急救電話； 知道不能玩水、玩火，玩電。增強獨立解決問

10、題的能 即將成為一名小學(xué)生了， 全依靠父母和教師，要學(xué)遇到問題和困難自己要3、獨立生活能力的準備入小學(xué)的系列 活動：（1）通過談話、故事、社會實踐培 養(yǎng)幼兒的獨立意識， 力。讓幼兒感知到， 生活、學(xué)習(xí)不能完 會自己的事自己做，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我批評、自我評價和自我控制想辦法解決。（2 ）培養(yǎng)幼兒的時間觀念， 在學(xué)習(xí)生活中， 自我監(jiān)督、 等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一 定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿 望和行為。學(xué)習(xí)方面的準備入小學(xué)的系列活動： （1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作 能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼 兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛

11、護并看管好自己的物品，學(xué) 會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它 學(xué)習(xí)工具。（2 ）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便 請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛 想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣; 再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀 書的習(xí)慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng) 幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī) 則意識的培養(yǎng)。（3 ）知識經(jīng)驗的積累5、從以下幾方面進行針對性的培養(yǎng)：a .指對采用。b、強導(dǎo)孩子學(xué)會安靜、耐心地傾聽他人的發(fā)言， 不隨便插嘴，并且能有始有終、有禮貌 傾聽習(xí)慣不良的幼兒要加強個別教育， 眼神和

12、手勢等多種手段，予以幫助業(yè)。化幼兒的有意傾聽和進行聽記指令的訓(xùn)練。 引導(dǎo)幼兒把聽、記與行動三者有機地結(jié)合起 來，并適當布置適合幼兒完成的家庭作 視指導(dǎo)幼兒掌握傾聽的技巧，教幼兒學(xué)會把握語言中重點的字、句，使之能聽懂、愛聽，會在有意識的傾聽中分辨語調(diào)、語氣、速度等，逐步提高聽的專注程度和理解水 ，更好地掌握理解性傾聽。6、開展豐富的班級活動和節(jié)日活動本學(xué)期的親子活動安 排:五一認識成人勞動 ”親子活動“、一 ”八一文藝演出再見了幼兒園”畢業(yè)典禮興趣班:要,比較適合孩子上的興趣班：拼音班故事珠心算，報名已經(jīng)進入尾聲，如有需 請直接到我這里來報名。畢竟請來過我的博客 的家長在下 面簽個到 客。這樣 文更加有 和小班開 們的照片 一