培養(yǎng)女兒上北大

1、培養(yǎng)女兒上北大：一個(gè)普通家庭的教子經(jīng)驗(yàn) 第一章 早期的訓(xùn)練 1 教育孩子，從喂奶開(kāi)始 2 鍛煉孩子的大腦和思維 3 通過(guò)活動(dòng)身體鍛煉孩子的大腦 4 訓(xùn)練語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)事物，從圖片開(kāi)始 第二章 給孩子帶好路起名也是門學(xué)問(wèn) 多給孩子講故事，培養(yǎng)孩子的求知欲望 培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力 允許孩子玩自己的游戲，多帶孩子外出走走史生榮1234第三章 好父母好榜樣好孩子 1 父母的言行，是孩子模仿學(xué)習(xí)的榜樣 2 讓孩子學(xué)習(xí)，父母先要學(xué)習(xí) 3 培養(yǎng)孩子不怕困難努力進(jìn)取的意識(shí) 4 培養(yǎng)孩子的家庭觀和責(zé)任心 5 孩子敬佩父母才會(huì)聽(tīng)從父母 第四章 讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 1 從小培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律的習(xí)慣 2 讓孩子從小參與

2、家庭事務(wù)成為小主人 3 讓孩子懂得艱苦奮斗 4 教孩子學(xué)習(xí)，方法很重要 5 教育孩子不說(shuō)謊，但不要求孩子完美無(wú)缺 第五章 最好的教育是鼓勵(lì)教育培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心和榮譽(yù)感，以及戰(zhàn)勝困難的決心和信心 鼓勵(lì)教育不等于完全沒(méi)有懲罰 教育孩子，要了解孩子，并化身為孩子 把孩子的獎(jiǎng)狀掛起來(lái)，尊重和看重孩子的榮譽(yù) 鼓勵(lì)孩子當(dāng)班干部，勇于承擔(dān)責(zé)任 不要有意識(shí)地監(jiān)督孩子，但要過(guò)問(wèn)參與孩子的事情 不要輕易貶低孩子，更不要羞辱孩子34567第六章 配合學(xué)校教育孩子1 孩子崇拜老師，才會(huì)用心聽(tīng)老師講課2 孩子上學(xué)前，應(yīng)了解學(xué)校的情況和規(guī)矩，有充分的思想準(zhǔn)備 3 要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子安排自己的學(xué)習(xí) 4 如何

3、正確對(duì)待孩子做作業(yè)的問(wèn)題5 適當(dāng)參加培訓(xùn)班，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì) 6 不輕易給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，好學(xué)校不一定適合你的孩子 第七章 如何與同學(xué)相處1 和同學(xué)友好相處，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境 2 教育孩子用善意去理解別人 3 團(tuán)結(jié)同學(xué)不等于拉幫結(jié)派 第八章 學(xué)習(xí)方法教育1 教孩子理解記憶，學(xué)什么都容易課堂上如何做到認(rèn)真聽(tīng)講 語(yǔ)文是基礎(chǔ)，先學(xué)好語(yǔ)文，才能學(xué)好其他知識(shí) 寫作文就讓孩子寫熟悉的事，既要真情實(shí)感，又要培養(yǎng)想象力 數(shù)理化的學(xué)習(xí)是有序的學(xué)習(xí)，不要輕易打亂教材編排順序 練習(xí)題并不是做得越多越好，而是要善于總結(jié)第九章 課外知識(shí)教育123456廣泛閱讀是提高孩子理解能力的最佳途徑 讓孩子適當(dāng)看電視會(huì)受益匪淺 閱讀

4、的方法 如果孩子有了網(wǎng)癮，最好的辦法是轉(zhuǎn)移孩子的興趣 孩子學(xué)習(xí)壓力太大時(shí)怎么辦？ 飯桌上和孩子交流，可以更好地了解孩子 第十章 成長(zhǎng)教育1234567開(kāi)朗善良的人，是受歡迎的人 讓孩子懂得，要勤奮努力才能獲得成功 不要給孩子算命，命運(yùn)就掌握在自己手里 多贊揚(yáng)努力的過(guò)程，別只看重結(jié)果 獨(dú)生子女同樣需要挫折教育 讓孩子既要有遠(yuǎn)大的理想，又要腳踏實(shí)地 孩子如果早戀，父母該怎么做？ 第十一章 人生觀和傳統(tǒng)道德品質(zhì)教育給孩子講清人生觀和快樂(lè)觀 教育孩子看問(wèn)題要全面，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)傳統(tǒng)美德教育必不可少愛(ài)在左，管教在右 金韻蓉小小心靈 大千世界阿明的故事 左腦的功課 一些有關(guān)發(fā)展心理學(xué)的重要研究 發(fā)揮“

5、信任”和“期望”的美好力量 把通往理想的長(zhǎng)路切割為可以努力邁上的臺(tái)階 避免“想當(dāng)然耳”的主觀偏見(jiàn) 尊重孩子的認(rèn)知發(fā)展，掌握教誨的分際本書中寫到 “我以理性的左腦， 作為受過(guò)專業(yè)養(yǎng)成訓(xùn)練的心理治療師的身份； 以感性的右腦， 作為一個(gè)看見(jiàn)兒子健康成長(zhǎng)的母親的身份， 謙卑地述說(shuō)我的教養(yǎng)理念。 由此誠(chéng)摯地希望， 因 為我的分享，而為許許多多的孩子，帶來(lái)更寬松而美好的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 ” 自序 第1章 第2章 第3章心理定勢(shì) 習(xí)得性無(wú)助 投射作用 認(rèn)知與道德第 4 章 幾件父母必須學(xué)會(huì)的事 學(xué)會(huì)愛(ài) 學(xué)會(huì)聊天學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)管教小貼士：和婆婆管教方式不一致怎么辦？ 管教時(shí)，如何管理自己的情緒？顯示全部信息小小心靈大

6、千世界阿明的故事 左腦的功課 一些有關(guān)發(fā)展心理學(xué)的重要研究 發(fā)揮“信任”和“期望”的美好力量 把通往理想的長(zhǎng)路切割為可以努力邁上的臺(tái)階 避免“想當(dāng)然耳”的主觀偏見(jiàn) 尊重孩子的認(rèn)知發(fā)展，掌握教誨的分際: 自序第1章第2章第3章心理定勢(shì)習(xí)得性無(wú)助投射作用認(rèn)知與道德第 4 章幾件父母必須學(xué)會(huì)的事學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)會(huì)聊天學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)管教 小貼士：和婆婆管教方式不一致怎么辦？ 管教時(shí)，如何管理自己的情緒？ 心理學(xué)家說(shuō)，這些管教是要盡量避免的第 5 章孩子需要培養(yǎng)的幾個(gè)“成功者的人格特質(zhì)” 首先，我強(qiáng)調(diào)的是“品德智商” 善良與感恩的心 紀(jì)律和責(zé)任感 勇氣與進(jìn)取 誠(chéng)實(shí)和正直小貼士：兒童身心發(fā)展的描述第 6 章學(xué)齡兒童

7、常見(jiàn)的問(wèn)題和建議孩子好動(dòng)、注意力不集中怎么辦？ 小貼士：從色彩能量心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，好動(dòng)的孩子適合什么顏色？ 從芳香精油能量學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，好動(dòng)的孩子適合哪些精油？ 怎么使用？孩子學(xué)習(xí)差怎么辦 小貼士：從色彩能量心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)差的孩子適合什么顏色？ 從芳香精油能量學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)差的孩子適合哪些精油？ 怎么使用？怎么對(duì)待孩子上網(wǎng)的問(wèn)題 如何讓孩子喜歡閱讀？ 孩子容易發(fā)脾氣怎么辦？ 小貼士：從色彩能量心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，容易發(fā)脾氣的孩子適合什么顏色？ 從芳香精油能量學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，容易發(fā)脾氣的孩子適合哪些精油？ 怎么使用？孩子太內(nèi)向害羞怎么辦？小貼士：從色彩能量心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，太內(nèi)向害羞的孩子適合什