同濟大學本科教學事故認定及處理的規(guī)定

1、同濟大學 本科 教學事故認定及處理的規(guī)定（二 0 一一年十月經(jīng)主管校長批準修訂）為嚴肅教學紀律，強化教師及管理人員的責任意識、穩(wěn)定教學秩序，減少教學 事故的出現(xiàn)，并使教學事故一旦出現(xiàn)時得到嚴肅、妥善地處置，以進一步規(guī)范教學 管理，提高教學質(zhì)量，依法治校，特制訂本規(guī)定：一、教學事故的等級與報告1、由任課教師、教學輔助人員、 教學管理人員以及為教學服務(wù)的各部門工作人 員的直接或間接責任，發(fā)生導致影響正常教學秩序、教學過程和教學質(zhì)量等事件都 屬于教學事故。教學事故界定于教學的全過程，涉及教學及教學管理兩個方面，分 兩個級別：I級（重大）、級（一般）。2、教學事故可由事故的責任人、 發(fā)現(xiàn)人或知情人在事

2、故發(fā)生三天內(nèi)立即報告有 關(guān)院（系），各院（系）迅速查明原因報教務(wù)處核實后，按一事一表填寫同濟大學 教學事故登記表并提出處理意見報教務(wù)處，事故記錄必須明確列出事故責任人， 不得以部門或集體代替。重大教學事故記錄應(yīng)附上有關(guān)當事人、責任人或知情人的 書面報告材料。3、事故直接責任人應(yīng)該在事故發(fā)生后立即主動向院 （系） 以及教務(wù)處報告， 并 配合有關(guān)部門及時采取補救措施，盡量減少事故造成的損失和影響。對重大教學事 故采取隱瞞、拖延等行為都被認定為連帶責任教學事故人。二、教學事故的認定及認定程序1、教學事故由認定處理委員會進行認定， 由教務(wù)處與人事處會同有關(guān)部門處理。 學校教學事故認定處理委員會主任由主

3、管教學的副校長擔任，副主任由教務(wù)處長、 人事處長擔任，委員由教務(wù)處副處長、各學院主管本科教學的副院長擔任，秘書由 教務(wù)處教研科科長擔任。2、教務(wù)處根據(jù)事故責任人填寫的 同濟大學教學事故登記表 及相關(guān)材料， 組織召開教學事故認定處理委員會委員會議對所提交材料進行認定。認定程序：1）委員對所提交的材料進行討論， 若意見無異議， 由教學事故認定處理委員會 主任作出認定意見。2）委員對所提交的材料進行討論，若意見有異議，由教學事故認定處理委員會 委員表決，以超過實際表決人數(shù)多數(shù)為有效認定意見。3）教學事故責任人所在學院（系）主管本科教學院長需回避表決。4）教學事故責任人預(yù)計教學事故可能發(fā)生，及時采取措

4、施，降低或消除不利影響，教學事故認定處理委員會在認定事故時，可作為從輕或減輕處理的理由。3、學校教學事故認定處理委員會認定后， 由校人事處提出處理意見報校長辦公 會審定。三、教學事故的處理經(jīng)認定的教學事故，分別給予教學事故責任人以下處理：1 凡本年度發(fā)生教學事故的任課教師、 教學輔助人員、教學管理人員以及為教 學服務(wù)的有關(guān)部門工作人員，將被取消其本年度各類獎教金被提名權(quán)。2. 對于發(fā)生一次I級或累計達到二次n級的教學事故的人員，將取消其一次申 報晉升教師或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，即：凡在本學年內(nèi)具備申報資格的人員，取消 其本學年內(nèi)的申報資格，對下一學年的申報資格不再影響；凡在本學年未具備申報 資格

5、而在下一學年具備申報資格的人員，取消其下一學年內(nèi)的申報資格，對此后的 申報資格不再影響。依次類推，即必須實施取消一次申報資格為止。對造成教學事 故人員及連帶責任教學事故的人員，學校要進行通報批評。3. 凡一年內(nèi)發(fā)生二次教學事故的教師或其他人員， 將取消其下一年的任課資格 或降低崗位津貼。四、本辦法適用于我校本科生培養(yǎng)的全過程，解釋權(quán)以及未盡事宜的處理權(quán)歸 學校教學事故認定處理委員會。附錄：教學事故分類與級別一覽表事故序號教學事故級別1教學管理1. 1教學管理人員或教師不按有關(guān)審核程序隨意更改學生考試成 績記錄，造成對學生學籍處理錯誤。I1. 2審查不認真，不按規(guī)定發(fā)給學生學位證書、畢業(yè)證書。I

6、1. 3出具與事實不符的學歷（除畢業(yè)與學位證書之外）、學籍、成I績等各種證書、證明。1. 4管理部門有關(guān)管理人員丟失在校生考試成績；1、10人以上2、10人以下I n1. 5未能按規(guī)定時間制定好培養(yǎng)計劃，影響學校教學任務(wù)落實。n1. 6未經(jīng)院（系）與學校有關(guān)負責人批準，擅自調(diào)整變更培養(yǎng)計 戈導致教學質(zhì)量低劣，在學生中造成不良影響。n1. 7課程表、考試安排表、調(diào)課通知等，未及時、準確通知學生、 教師造成停課、?？蓟蚪淌遥ń虒W場地）沖突而影響正常教 學，又未能及時妥善解決的。n1. 8退學等重大學籍處理時間貽誤或處理有誤、漏處理造成不良 影響。n1. 9非不可抗力原因（如教材漏疋、誤疋）造成開課

7、時教材未到， 而又未能采取有效補救措施影響開課的主要責任人。n1. 10對本單位發(fā)生的嚴重教學事故故意隱瞞不報，造成嚴重后果。n1. 11電教設(shè)備無人值班，電教管理人員擅自亂收費，造成不良影 響。n1. 12未及時完成教學設(shè)備維修項目而影響正常教學秩序。n1. 13事先無通知的停電，造成教學活動中斷，而主管部門未能及 時處理。n1. 14未經(jīng)教務(wù)處書面同意擅自出借或使用教室n2.課程授課與實踐教學2. 1任課教師在教學環(huán)節(jié)中散布違背黨的四項基本原則、違背社 會主義精神文明和教書育人基本宗旨的言論，其言行在學生 中造成惡劣影響。I2. 2在課程授課或?qū)嵺`教學時因教師指導失誤或擅離崗位造成較 嚴重

8、的公、私財產(chǎn)損失或人員受傷。I2. 3未經(jīng)學院主管院長（系主任）批準由他人代課。n2. 4授課不按教學大綱進行，隨意減少學時、隨意大幅度更改教n學內(nèi)容。2. 5教師事前未經(jīng)院（系）與教務(wù)處批準，擅自停課；或擅自更 改課程表上的課程、時間、地點、班級。n2. 6備課不認真致使教學出現(xiàn)嚴重錯誤，且未及時糾正。n2. 7教師在指導學生畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，未按教學要求指 導學生或?qū)ぷ鞑徽J真，導致學生不能按時完成規(guī)定的畢業(yè) 設(shè)計（論文）任務(wù)，或畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量低劣，造成不 良影響。n2. 8實習指導教師擅自減少實習時間和次數(shù)。n2. 9非客觀原因遲到10分鐘以上或提前10分鐘以上下課。n3.課程考核3. 1負責考試試卷的教師在考試開始后 5分鐘內(nèi)未將試卷送到考 場，影響考試工作的進行。I3. 2所報成績有成批性嚴重失誤而且沒有按學校審核程序及時辦 理更正。I3. 3教師或管理工作人員將考題泄露。I3. 4不按評分標準閱卷、私自更改提高學生考試成績。I3. 5試題嚴重出錯影響考試正常進行。n3. 6未經(jīng)學院主管院長（