同濟大學本科教學事故認定及處理的規(guī)定

1、同濟大學 本科 教學事故認定及處理的規(guī)定（二 0 一一年十月經(jīng)主管校長批準修訂）為嚴肅教學紀律，強化教師及管理人員的責任意識、穩(wěn)定教學秩序，減少教學 事故的出現(xiàn)，并使教學事故一旦出現(xiàn)時得到嚴肅、妥善地處置，以進一步規(guī)范教學 管理，提高教學質量，依法治校，特制訂本規(guī)定：一、教學事故的等級與報告1、由任課教師、教學輔助人員、 教學管理人員以及為教學服務的各部門工作人 員的直接或間接責任，發(fā)生導致影響正常教學秩序、教學過程和教學質量等事件都 屬于教學事故。教學事故界定于教學的全過程，涉及教學及教學管理兩個方面，分 兩個級別：I級（重大）、級（一般）。2、教學事故可由事故的責任人、 發(fā)現(xiàn)人或知情人在事

2、故發(fā)生三天內立即報告有 關院（系），各院（系）迅速查明原因報教務處核實后，按一事一表填寫同濟大學 教學事故登記表并提出處理意見報教務處，事故記錄必須明確列出事故責任人， 不得以部門或集體代替。重大教學事故記錄應附上有關當事人、責任人或知情人的 書面報告材料。3、事故直接責任人應該在事故發(fā)生后立即主動向院 （系） 以及教務處報告， 并 配合有關部門及時采取補救措施，盡量減少事故造成的損失和影響。對重大教學事 故采取隱瞞、拖延等行為都被認定為連帶責任教學事故人。二、教學事故的認定及認定程序1、教學事故由認定處理委員會進行認定， 由教務處與人事處會同有關部門處理。 學校教學事故認定處理委員會主任由主

3、管教學的副校長擔任，副主任由教務處長、 人事處長擔任，委員由教務處副處長、各學院主管本科教學的副院長擔任，秘書由 教務處教研科科長擔任。2、教務處根據(jù)事故責任人填寫的 同濟大學教學事故登記表 及相關材料， 組織召開教學事故認定處理委員會委員會議對所提交材料進行認定。認定程序：1）委員對所提交的材料進行討論， 若意見無異議， 由教學事故認定處理委員會 主任作出認定意見。2）委員對所提交的材料進行討論，若意見有異議，由教學事故認定處理委員會 委員表決，以超過實際表決人數(shù)多數(shù)為有效認定意見。3）教學事故責任人所在學院（系）主管本科教學院長需回避表決。4）教學事故責任人預計教學事故可能發(fā)生，及時采取措

4、施，降低或消除不利影響，教學事故認定處理委員會在認定事故時，可作為從輕或減輕處理的理由。3、學校教學事故認定處理委員會認定后， 由校人事處提出處理意見報校長辦公 會審定。三、教學事故的處理經(jīng)認定的教學事故，分別給予教學事故責任人以下處理：1 凡本年度發(fā)生教學事故的任課教師、 教學輔助人員、教學管理人員以及為教 學服務的有關部門工作人員，將被取消其本年度各類獎教金被提名權。2. 對于發(fā)生一次I級或累計達到二次n級的教學事故的人員，將取消其一次申 報晉升教師或專業(yè)技術職務的資格，即：凡在本學年內具備申報資格的人員，取消 其本學年內的申報資格，對下一學年的申報資格不再影響；凡在本學年未具備申報 資格

5、而在下一學年具備申報資格的人員，取消其下一學年內的申報資格，對此后的 申報資格不再影響。依次類推，即必須實施取消一次申報資格為止。對造成教學事 故人員及連帶責任教學事故的人員，學校要進行通報批評。3. 凡一年內發(fā)生二次教學事故的教師或其他人員， 將取消其下一年的任課資格 或降低崗位津貼。四、本辦法適用于我校本科生培養(yǎng)的全過程，解釋權以及未盡事宜的處理權歸 學校教學事故認定處理委員會。附錄：教學事故分類與級別一覽表事故序號教學事故級別1教學管理1. 1教學管理人員或教師不按有關審核程序隨意更改學生考試成 績記錄，造成對學生學籍處理錯誤。I1. 2審查不認真，不按規(guī)定發(fā)給學生學位證書、畢業(yè)證書。I

6、1. 3出具與事實不符的學歷（除畢業(yè)與學位證書之外）、學籍、成I績等各種證書、證明。1. 4管理部門有關管理人員丟失在校生考試成績；1、10人以上2、10人以下I n1. 5未能按規(guī)定時間制定好培養(yǎng)計劃，影響學校教學任務落實。n1. 6未經(jīng)院（系）與學校有關負責人批準，擅自調整變更培養(yǎng)計 戈導致教學質量低劣，在學生中造成不良影響。n1. 7課程表、考試安排表、調課通知等，未及時、準確通知學生、 教師造成停課、停考或教室（教學場地）沖突而影響正常教 學，又未能及時妥善解決的。n1. 8退學等重大學籍處理時間貽誤或處理有誤、漏處理造成不良 影響。n1. 9非不可抗力原因（如教材漏疋、誤疋）造成開課

7、時教材未到， 而又未能采取有效補救措施影響開課的主要責任人。n1. 10對本單位發(fā)生的嚴重教學事故故意隱瞞不報，造成嚴重后果。n1. 11電教設備無人值班，電教管理人員擅自亂收費，造成不良影 響。n1. 12未及時完成教學設備維修項目而影響正常教學秩序。n1. 13事先無通知的停電，造成教學活動中斷，而主管部門未能及 時處理。n1. 14未經(jīng)教務處書面同意擅自出借或使用教室n2.課程授課與實踐教學2. 1任課教師在教學環(huán)節(jié)中散布違背黨的四項基本原則、違背社 會主義精神文明和教書育人基本宗旨的言論，其言行在學生 中造成惡劣影響。I2. 2在課程授課或實踐教學時因教師指導失誤或擅離崗位造成較 嚴重

8、的公、私財產損失或人員受傷。I2. 3未經(jīng)學院主管院長（系主任）批準由他人代課。n2. 4授課不按教學大綱進行，隨意減少學時、隨意大幅度更改教n學內容。2. 5教師事前未經(jīng)院（系）與教務處批準，擅自停課；或擅自更 改課程表上的課程、時間、地點、班級。n2. 6備課不認真致使教學出現(xiàn)嚴重錯誤，且未及時糾正。n2. 7教師在指導學生畢業(yè)設計（論文）過程中，未按教學要求指 導學生或對工作不認真，導致學生不能按時完成規(guī)定的畢業(yè) 設計（論文）任務，或畢業(yè)設計（論文）質量低劣，造成不 良影響。n2. 8實習指導教師擅自減少實習時間和次數(shù)。n2. 9非客觀原因遲到10分鐘以上或提前10分鐘以上下課。n3.課程考核3. 1負責考試試卷的教師在考試開始后 5分鐘內未將試卷送到考 場，影響考試工作的進行。I3. 2所報成績有成批性嚴重失誤而且沒有按學校審核程序及時辦 理更正。I3. 3教師或管理工作人員將考題泄露。I3. 4不按評分標準閱卷、私自更改提高學生考試成績。I3. 5試題嚴重出錯影響考試正常進行。n3. 6未經(jīng)學院主管院長（