2019—2020學(xué)年度臨沂市蒙陰縣第一學(xué)期初三期末教學(xué)質(zhì)量檢測初中化學(xué)

1、20192020學(xué)年度臨沂市蒙陰縣第一學(xué)期初三期末教學(xué)質(zhì)量檢測初中化學(xué)化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量C-12H-1O-16Ca-40Cl-35.5一、選擇題此題共15個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題3分，共45分1.以下是取出少量固體粉末并裝入試管進(jìn)行加熱的過程，各步操作中正確的選項(xiàng)是2 .以下是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是A.天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)覺雪糕慢慢熔化C.洗凈的鐵鍋常會(huì)顯現(xiàn)銹漬3 .以下有關(guān)水的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是A.水汽化時(shí)分子的種類發(fā)生了變化C.工業(yè)廢水處理后能夠循環(huán)使用4 .用分子的知識對以下現(xiàn)象的講明，正確的選項(xiàng)是A .做飯時(shí)炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力B.把

2、木炭放入冰箱中，冰箱異味消逝D.在晾干的咸菜表面顯現(xiàn)食鹽晶體B.用肥皂水能夠區(qū)分硬水和軟水D.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑B. 一塊金屬專門難被壓縮，是由于分子間沒有間隙C.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大D.房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)5.如下圖的是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息明白得錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.原子序數(shù)B.元素名稱C.元素符號D.中子數(shù)6 .鈦鐵礦要緊成分的化學(xué)式為FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素的化合價(jià)均顯+3價(jià)。那么x為A.2B.3C.4D.67 .如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀

3、看到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們能夠得到啟發(fā)：從燃燒的房間逃離時(shí)，以下做法不正確的選項(xiàng)是A.用濕毛巾捂住鼻子B.成站立姿勢跑出C.伏低身子逃出D.淋濕衣服爬出8 .以下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中和分不表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，那么圖中表單質(zhì)的是ABCDX，氧化劑是四氧化二氮N2O4,9 .發(fā)射嫦娥一號的長三甲火箭燃料是偏二甲腫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N2O4=3N2+CO2+4H2O,X的化學(xué)式為A. H2B. CH4C. C2H8ND. C2H8N210 .嚇咻鐵C34H32ClFeN4O4對人體缺鐵性貧血有顯著的療效。以下講法正確的選項(xiàng)是A.嚇咻鐵中含有 5種元素B. 1個(gè)口卜咻鐵分子中

4、含有34個(gè)碳原子C.人體補(bǔ)鐵的唯獨(dú)方法是服用嚇咻鐵D. 缺鐵性貧血中的 鐵指單質(zhì)鐵11.將X、Y、Z三種金屬，分不放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生; 溶液中，溶液由無色變成藍(lán)色.那么三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是再將Z投入XNO 3A. Y、 Z、 XB. Y, X, ZC. X、 Y、 ZD. Z、 X、 Y12 .以下圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與以下反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是反應(yīng)前反應(yīng)后MnO2A. 2KC1O42KC1+302TB. 2HI+C12=2HCl+I2iWj溫C. CO2+C2C0D. 2HCl+Cu0=CuCl2+H2O13 .推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理關(guān)系

5、成立的是A.MnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，故把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一D.鎂條燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，不遵守質(zhì)量守恒定律其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色14 .二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下:以下講法正確的選項(xiàng)是A.氧化汞分解過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變C.氧化汞、汞、氧氣差不多上化合物D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成測得反應(yīng)前后各物質(zhì)

6、的質(zhì)量如15 .在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì).在一定條件下充分反應(yīng),A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B. Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11:C.參加反應(yīng)的 X、Z的質(zhì)量比為1 : 4二.填空題此題共 4個(gè)小題，每空2分，共D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為16g34分卜表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823以下講法正確的選項(xiàng)是16 .用化學(xué)符號填空:1正三價(jià)的鋁元素2兩個(gè)五氧化二磷分子35個(gè)鎂離子4保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒17 .M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:填 金屬1該原子有一個(gè)電子層，X的值是2M元素的化學(xué)性質(zhì)與以下填序號元素的化學(xué)性質(zhì)相似。3M元素的

7、離子符號是;用元素符號填空。下同4M元素和第2小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是18.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如以下圖所示。據(jù)圖回答：需血解50403020100102030405060150c時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是g;230c時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?3要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡?，可采取的一種措施是;450c時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10c時(shí)，析出晶體最多的是,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是。19.金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石是金紅石TiO2。目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，高溫時(shí)，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣

8、C12制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，第二步，在僦氣的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱的條件下與TiC反應(yīng)制得金屬鈦僦氣不參加反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。三.實(shí)驗(yàn)探究題此題共2個(gè)小題。共12分20.9化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答以下咨詢題：ABCDE1寫出指定儀器的名稱：2下面四種途徑都能夠得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：甲：乙:化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化確實(shí)是以綠色化學(xué)的理念和原那么來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧

9、氣的途徑中，填甲、乙或丙途徑更表達(dá)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。3實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是填字母代號,用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先,然后,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是填字母代號。收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其緣故21.3分把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到固體。請你對固體的成分進(jìn)行探究。1猜想：固體的成分可能是。2實(shí)驗(yàn)：請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。講明實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論。四.分析與運(yùn)算此題包括l個(gè)小題。共9分22.9分某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采納的方法如下：取該石灰石樣