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文檔簡介
1、增廣賢文 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義 鎮(zhèn)南小學:羅星星教學目標1.認知目標:通過反復誦讀,聯(lián)系自己的生活實際理解課文闡明的道理,并能夠熟讀背誦,以豐富語言積累,強化語言實踐。 2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、語言文字的表達能力。 3.情感目標:培養(yǎng)學生的語感以及孝敬父母、感恩父母的良好品質。逐步培養(yǎng)熱愛國學、熱愛祖國語言文字的情感。 教學重點:熟讀背誦,理解感悟。教學媒體:自制CAI課件 教學過程一、導入師:今天在學習新課前,老師先給你們看一個廣告。(出示課件)師:從廣告中你看到了什么?又想到了什么?過渡:自古以來,孝敬父母是最被人們看重的。父母養(yǎng)育了我們,為我們的
2、成長付出了無數(shù)心血,我們要懂得關心父母,孝敬父母。這節(jié)課我們來學習增廣賢文中關于孝的名句羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。(課件出示)二、學習詩句,理解詩意1.多種形式朗讀詩句。(1)傾聽教師誦讀,注意節(jié)奏和韻律。(2)學生看教材認真傾聽,讀準生字。(反哺、跪乳)(3)指名讀,正音。有感情、有節(jié)奏、有韻味地讀。(小組讀、競賽讀)2.結合文意注釋初步感知誦讀內容。(1)通過剛才的朗讀和文章的注釋,你讀懂了什么?這兩句話是源自于兩個故事,同學們你們知道嗎?生回答。(2)出示羊羔跪乳的故事,請一位同學有感情有朗讀一遍。(3)播放烏鴉反哺的視頻,老師旁白。(4)聽了這兩個故事同學們有什么感受?(板書:感恩)
3、(5)激情總結。師:父母給了我們生命,給了我們一個溫暖的家,何等的偉大,任何語言文字都難以表達。詩人孟郊筆下的一首飽含深情的游子吟,誠摯深切。師引讀慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。師:古老的詩句傳誦了千年,這是人類亙古不變的話題。增廣賢文曰:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。動物尚且如此,我們何嘗不該?我國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國,是一個禮儀之邦。自古以來,最重視孝道,孝是我們中華民族的美德。在古時候有九歲黃香就為我們樹立了榜樣,觀看動畫黃香的故事。師:從黃香身上我們感受到了他體貼父親的孝心,這種孝心就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正如:羊有跪乳之恩
4、,鴉有反哺之義。(齊讀)三、聯(lián)系實際,品父母愛談話:1.我們的父母對我們的愛很深很深,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?,讓同學靜下心來,仔細回憶一下我們生活的點點滴滴,說說爸爸媽媽平時是怎么關照我們的?(學生自由發(fā)言)2.父母如此關照我們,我們應該要好好孝敬他們,但是生活中卻還是存在一些大逆不道的人。(播反例)3.師:像我們剛剛看到的這種人,父母辛苦把他撫養(yǎng)長大,而他卻對他的父母非打即罵,簡直是禽獸都不如。那我們平時應該怎么做呢?是不是做點家務活向父母要錢,父母辛苦做好飯菜挑三揀四的嫌不好吃,這都對嗎?誰言寸草心,報得三春暉呀!父母的恩情我們一輩子都報答不完!日常生活中我們應該怎樣做才算孝敬父母呢?讓
5、同學們寫在小便利紙上。老師選讀并貼上黑板。4.師:同學們細微之處見真情,我們不一定要為父母做轟轟烈烈的的大事,而是從點滴做起,有時候關心孝敬父母就是陪父母聊聊天,就是一個祝福,一句問候,一朵鮮花,一個擁抱,甚至只是一個微笑。老師相信你們肯定會做到的。四、拓展延伸,心懷感恩1.交流收集到的孝敬父母的經(jīng)典名句。(課件出示)師:這些都是古人總結出來的含有深刻道理的句子,讀一讀,品一品,記一記。生:齊讀。2.師:這些名句,句句都提醒我們要孝敬父母,接下來我們看看一個小視頻,希望能在你們心底能蕩起一絲漣漪。播放視頻,師朗讀。通過視頻再次感悟。師:這個視頻讓我們很感動,同學們人間有愛,父母養(yǎng)育了我們,給了我們寶貴的生命,我們要報答父母的養(yǎng)育之恩,請大家銘記生:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!比松?,老師教育了我們,給我們豐富的知識,我們還要報答老師的教育之恩,請銘記生:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀兪亲鎳幕ǘ?,是祖國的未來,等我們長大了,我們要回報祖國,為祖國作貢獻,請銘記生:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!鼻а匀f語匯
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