大班科學(xué)：有趣的車牌

1、溫州一幼周曉靜設(shè)計思路：這一題材來源于生活，和幼兒的生活貼近。隨著人們生活水平的提高，一個家庭有輛車已不是什么稀罕 的事兒，車子已成為幼兒生活中必不可少的交通工具。他們幾乎每天接觸到車子，雖然不會開車卻天天坐 車，馬路上各種各樣的車子讓人應(yīng)接不暇。新綱要中指岀：教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活來 選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。另一方面，從平時的觀察中可以看岀幼 兒們對汽車非常感興趣，去汽車充滿好奇。車牌是車子的一部分，車牌是由不同的數(shù)字組成的，可以計算 活動相結(jié)合。車子沒有車牌就上不了路，可見車牌的重要性。目標(biāo)：1、了解車牌產(chǎn)生的方式，知道車牌號的數(shù)字是不同的顏色

2、也是不同的，他們代表不同的意思2、通過游戲復(fù)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)、倒數(shù)、單數(shù)、雙數(shù)，能根據(jù)要求做岀分類。準(zhǔn)備：滾動車牌數(shù)字課件紙制車牌布置好的模擬馬路場地及各種信號燈場地區(qū)域圖過程:、游戲?qū)耄龑鐔栴}: 幼兒每人手拿椅子開車進教室，并在馬路平面圖上“駕駛”教師以交警的身份岀現(xiàn)，引岀問題：請你靠邊停車，你的車沒有車牌是不能馬上的！二、共同討論解決辦法：1、討論解決問題的辦法：有什么辦法能使車子繼續(xù)上馬路？(車牌)車牌上寫些什么？2、知道車牌上有漢字、字母、有數(shù)字，他們代表不同的意思三、車牌投標(biāo)并車牌分類1、以電腦抽簽的方式分批請幼兒按岀自己的車牌，然后到工作人員那里領(lǐng)車牌。2、 我們有了車牌可是還

3、不能上路，為了保證車子在路上行駛的安全要做安全檢查，我們要分批進行檢查。 講解分批年檢的規(guī)則，我們按車牌的數(shù)字特點來分車牌有四種，順數(shù)、倒數(shù)、單數(shù)、雙數(shù)。如果你的車牌 是其中一種就請你把車開到相應(yīng)的區(qū)域。3、一維要求分類播放廣播請聽到符合要求的車牌車主把車子開到指定的區(qū)域檢查。口：“請車牌是單數(shù)的車到2號場地檢查”“請車牌是順數(shù)的車到 4號場地檢查”“請車牌是雙數(shù)的車到 6號場地檢查”“請車牌是倒數(shù)的車 到3號場地檢查”4、二維要求分類(1 )如“請車牌是雙數(shù)、倒數(shù)的車到1號場地檢查。”“請車牌是單數(shù)、倒數(shù)的車到5號場地檢查?！薄罢?車牌是雙數(shù)、順數(shù)的車到 7號場地檢查。”“請車牌是單數(shù)、順數(shù)

4、的車到8號場地檢查。”(2) 如“請車牌是數(shù)字1 5之間倒數(shù)的車到9號場地檢查”“請車牌是數(shù)字 3 10之間、倒數(shù)的 車到10號場地檢查”“請車牌是數(shù)字 4 10之間順數(shù)的車到9號場地檢查” (3) 如“請車牌是數(shù)字1 10之間、單數(shù)、順數(shù)的車到 11號場地檢查”四、涂色游戲你們的車子還是不能上路，你們的車牌還沒上顏色。車牌還有不同的顏色，大型客車和貨車是黃色牌照， 小貨車和小轎車是蘭色牌照、白色牌照是軍車和警車、黑色牌是外商及外商的企業(yè)由國外自帶車的車牌。請小朋友根據(jù)自己的車子的特點給你車牌涂上相應(yīng)的顏色。五、游戲：開車上路請幼兒扮演交通警察指揮交通變換交通信號燈，讓幼兒能遵守交通規(guī)則，從小遵守交通法規(guī)。活動反思：新綱要中指岀：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游 戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！毙戮V要還指岀幼兒的科 學(xué)活動能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣?？茖W(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。本次活動緊緊圍 繞幼兒的生活，與幼兒活相聯(lián)系，并通過幼兒感興趣的游戲方式貫穿整個活動。讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩, 在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。通過游戲的形式本來一節(jié)