小學(xué)生五一勞動節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計

1、精選文檔小學(xué)生五一勞動節(jié)主題班會教學(xué)設(shè)計時間 ： 4 月 29 日上午第四節(jié)地點 ：教室一.目的要求：1. 使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2. 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。二.會前準(zhǔn)備：歌曲勞動最光榮。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三.班會過程：（一 ）引言：達. 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂

2、得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?"五一 "是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。（二 ）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮。主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?（三 ）小品表演。1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品一件小事。2. 主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認識還是不夠的。像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危

3、險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。（四 ）學(xué)生講話助人為樂的故事。1. 請王蘭蘭同學(xué)講毛澤東助人為樂的故事。2. 主持人點撥，是學(xué)生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。3. 表揚部分同學(xué)（五 ）獻給勞動者一首詩。請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌給烏蘭諾娃。（六 ）小品表演1. 請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)表演小品粒粒皆辛苦。2

4、.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué) 等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）（七 ）拼字游戲分組參與拼"勞動光榮，懶惰可恥"游戲，看誰拼得快。（八 ）主持人小結(jié)。1 . 勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。2 .一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。（九 ）班長宣讀"熱愛公益勞動，珍惜勞動成果"的倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣

5、體現(xiàn)在日常的生活中吧 !（十 ）"熱愛公益勞動，珍惜勞動成果"的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書隊員們：縱觀歷史，正如魯班，李冰哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動;二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;七、珍惜資源，物盡其用，一物