北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

1、學(xué)迸度u劃學(xué)校：樂(lè)民鎮(zhèn)第二中學(xué) 年級(jí)：九年級(jí)(3) (8)班學(xué)科：數(shù)罡教師：袁 考 培盤縣教育局教研室研制2011年8月28日一、學(xué)生基本情況分析：上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來(lái)看比較好，但是優(yōu)生面不廣，尖子 不尖。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任九（3、8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，總體上說(shuō)，良莠不齊，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知 識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些基礎(chǔ)知 識(shí)還不能有效的掌握，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方 法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不 很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差。二、本學(xué)期教學(xué)

2、目標(biāo)：在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。 學(xué)生的邏輯 推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)， 應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在 學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去， 少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鷲遠(yuǎn)、心浮氣躁，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還 需培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣， 自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正（考試、作業(yè)后）錯(cuò)誤的習(xí)慣，有 些學(xué)生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：“教育 就是培養(yǎng)習(xí)慣”，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。三、教材重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、要求學(xué)

3、生掌握證明的基本要求和方法，學(xué)會(huì)推理論證；2、探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測(cè)、證明，體會(huì)證明的必要性；2、在教學(xué)中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。四、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。？2、認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。3、認(rèn)真上好每一堂課。4、落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。？5、積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。？6、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題 的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用。7、教學(xué)過(guò)程中盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。8、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。9、新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí)，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。10、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習(xí)題、綜合試題和模擬試 題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用。周次日期課題課時(shí)備（課外活動(dòng)）注1證明（二）62證明（二）63一兀一次方程64一兀一次方程65一兀一次方程66證明（三）67證明（三）68試圖與投影6周次日期課題課時(shí)備（課外活動(dòng)）注9反比例函數(shù)610反比例函數(shù)611半期考試612試卷的講解與分析613頻率與概率614頻率與概率615總復(fù)習(xí)616單元測(cè)