



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、應(yīng)用NLP技巧培養(yǎng)口才主體的自信與勇氣【摘要】很多人害怕當(dāng)眾說話,但又苦于找不到克服的有效辦法。文章引入“神經(jīng)語法程式學(xué)”(Neuro-Linguistic Programming,簡(jiǎn)稱NLP)的“改變經(jīng)驗(yàn)元素”、“自我催眠”(催眠Hypnotic Techniques)和“心錨設(shè)置”(anchoring)等技巧,幫助說話者克服當(dāng)眾說話的恐懼心理,從容自信地進(jìn)行口才活動(dòng)?!娟P(guān)鍵詞】NLP;口才;說話者素質(zhì)在美國,曾經(jīng)有人做過“你最害怕什么”的社會(huì)調(diào)查,結(jié)果排在第一位的是“當(dāng)眾說話”,其次才是“原子彈”,難怪有人說“當(dāng)眾說話比原子彈更可怕”。確實(shí),對(duì)很多人來講,缺乏的不是說話的內(nèi)容和技巧,而是說
2、話的自信與勇氣。心理學(xué)研究證實(shí),恐懼、害怕、自信、勇氣等情緒情感由人的潛意識(shí)控制,恐懼與害怕是潛意識(shí)啟動(dòng)自我防衛(wèi)機(jī)制的結(jié)果。NLP突破傳統(tǒng)心理學(xué)“潛意識(shí)是一個(gè)黑箱”的局限,創(chuàng)立諸多模式實(shí)施對(duì)潛意識(shí)的控制,我們引以幫助口才主體(說話者)克服當(dāng)眾說話的恐懼心理,提高從事口才活動(dòng)的自信與勇氣。一、應(yīng)用NLP改變經(jīng)驗(yàn)元素的方法,消除恐懼心理據(jù)心理學(xué)研究,人類大腦有1000億個(gè)神經(jīng)元,其中有一半以上的神經(jīng)元用于儲(chǔ)存資料(記憶),神經(jīng)元儲(chǔ)存資料的方法非常獨(dú)特而高效,并非一個(gè)神經(jīng)元存儲(chǔ)一個(gè)完整的記憶或其中固定的一部分,而是把記憶拆分成不能再細(xì)小的基本構(gòu)成元素,即經(jīng)驗(yàn)元素,例如視覺上的光亮度、直線或曲線、顏色
3、等,聽覺上的來源方向、距離、清晰度、高低調(diào)等,以及感覺上的范圍、強(qiáng)度、溫度、壓力等。每一項(xiàng)記憶,都只是將有關(guān)的構(gòu)成元素組合成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),不同的記憶便有不同的網(wǎng)絡(luò),而構(gòu)成元素則基本不變。負(fù)責(zé)記憶的神經(jīng)元,根據(jù)其構(gòu)成元素的性質(zhì),分別歸入內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺和內(nèi)感覺等三個(gè)內(nèi)感官管理。NLP認(rèn)為,發(fā)生的事情我們無法改變,但我們可以通過改變構(gòu)成記憶的經(jīng)驗(yàn)元素,改變事情帶給我們的情緒。NLP經(jīng)驗(yàn)元素改變的技巧和步驟如下1:(1)準(zhǔn)備:通過深呼吸,讓自己平靜下來,并處于放松的狀態(tài);(2)尋找自己的主要經(jīng)驗(yàn)元素:閉上眼睛,通過回憶或想象,讓自己回到產(chǎn)生恐懼的口才活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);注意一下自己看到什么(內(nèi)視覺),聽到什么(內(nèi)聽
4、覺),或者感覺到什么(內(nèi)感覺),哪個(gè)方面的資料特別豐富,那便是主要經(jīng)驗(yàn)元素所在;(3)構(gòu)建心像:如果是內(nèi)視覺的經(jīng)驗(yàn)元素,想象把所見景象移至電視機(jī)的屏幕上;如果是內(nèi)聽覺(外來聲音)的,就想象把這個(gè)聲音是從一個(gè)音箱里發(fā)出來的;如果是內(nèi)聽覺(自言自語)的,就把它想象成是另一個(gè)自己在與自己對(duì)話;如果是內(nèi)感覺的,則把它想象成一件有大小、輕重、顏色的物品;(4)經(jīng)驗(yàn)元素改變:逐一將心像的遠(yuǎn)近、動(dòng)靜、顏色和輕重等方面調(diào)整到令自己感覺最舒服的狀態(tài),例如把電視機(jī)往左、往右、往上、居中或往下推,把電視機(jī)放在自己感到最舒服的那個(gè)位置上,然后再調(diào)整其它元素;針對(duì)每一點(diǎn)的改變,都應(yīng)注意一下內(nèi)心情緒感受有否改善;(5)結(jié)
5、束:消除心像,如想象讓電視機(jī)越變?cè)叫。缓髩嫼OУ?。誠然,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的儲(chǔ)存經(jīng)驗(yàn)記憶方式,都有獨(dú)特的重要經(jīng)驗(yàn)元素,所以經(jīng)驗(yàn)元素改變的關(guān)鍵是要先找出自己的重要經(jīng)驗(yàn)元素,方能引導(dǎo)自己去做最有效的修改。二、應(yīng)用“催眠術(shù)”,樹立自信心NLP最初研究的就是世界上最優(yōu)秀的催眠大師米爾頓艾瑞克森(Milton Erickson)等人的語言技巧和行為模式,并據(jù)此發(fā)展出一套人人皆可學(xué)習(xí)的催眠技巧。NLP催眠標(biāo)準(zhǔn)程序分成五個(gè)步驟:(1)詢問解疑:了解對(duì)方的動(dòng)機(jī)和需求,詢問他對(duì)催眠既有的看法,解答他有關(guān)催眠的疑惑;(2)誘導(dǎo)階段:運(yùn)用語言引導(dǎo),讓對(duì)方進(jìn)入催眠狀態(tài);(3)深化階段:引導(dǎo)對(duì)方從輕度催眠狀態(tài),進(jìn)入
6、更深的催眠狀態(tài);(4)治療階段:視對(duì)方的需求來治療;(5)解除催眠:讓對(duì)方從催眠狀態(tài)回到平常的意識(shí)狀態(tài)??诓胖黧w可以參照以上步驟,進(jìn)行自我催眠,借以樹立或增強(qiáng)自己的自信與勇氣,具體做法如下:(1)輕松地站著或坐著;(2)把眼睛閉上,感受一下整個(gè)人的身心狀況;(3)做三次比較深長(zhǎng)的呼吸,使自己處于輕松和舒服的狀態(tài);(4)在心里告訴自己:“現(xiàn)在我會(huì)慢慢從1數(shù)到20,每數(shù)一次,我就進(jìn)入更深的意識(shí)狀態(tài),整個(gè)人會(huì)更輕松、更寧靜,等到數(shù)到20的時(shí)候,我就會(huì)進(jìn)入很棒的催眠狀態(tài),身心都非常舒暢”;(5)就以35秒鐘的間隔,慢慢在心里從1數(shù)到20,盡情享受整個(gè)過程;(6)當(dāng)數(shù)到20,細(xì)細(xì)品味安詳、寧靜、舒適的催
7、眠狀態(tài);(7)在心里反復(fù)暗示自己:“每天,在各方面,我都越來越好!”至少反復(fù)21次;(8)暗示完畢后,睜開眼睛,感覺到整個(gè)人神清氣爽,容光煥發(fā)。這是每個(gè)人每天隨時(shí)隨地都可進(jìn)行的簡(jiǎn)易自我催眠,只要處于不被突然打擾的環(huán)境即可。例如,面試即將開始,你感到心跳加快、緊張怯場(chǎng),你可以簡(jiǎn)化上述步驟,暗示自己:“我會(huì)慢慢從1數(shù)到20,每數(shù)一次,我就更放松,數(shù)到20的時(shí)候,我就會(huì)冷靜清醒、充滿信心,面試時(shí)我會(huì)對(duì)答如流,順利通過!”自我催眠非常有益于口才主體保持輕松、自信和愉悅的心理狀態(tài),從而克服社交恐懼心理。 三、應(yīng)用“心錨設(shè)置”,讓自己處于成功快樂的優(yōu)良狀態(tài)我們每一個(gè)人都曾經(jīng)做過成功的事情,有過令自己感到自
8、豪的經(jīng)驗(yàn),那么在每次口才活動(dòng)之前或之中,我們能不能調(diào)用這份自豪的感覺,以便從容自信地進(jìn)行口才活動(dòng)?NLP的“心錨設(shè)置”可以幫助我們做到這一點(diǎn)。首先選定一個(gè)自己過去不會(huì)經(jīng)常習(xí)慣性地做出來的動(dòng)作,如用左手小拇指緊摁(下轉(zhuǎn)第111頁)(上接第105頁)下巴。這個(gè)動(dòng)作便稱為“心錨”或“經(jīng)驗(yàn)掣”。然后按照以下步驟進(jìn)行心錨的設(shè)置和啟動(dòng)1:(1)回憶一次令自己感到自豪的經(jīng)驗(yàn),把自己帶回當(dāng)時(shí)的景象、聲音及內(nèi)心感受。在想象中,把光線使調(diào)得更光亮、顏色更鮮艷、景物更大更清晰,讓聲音更接近自己、更大聲,把感覺也調(diào)得強(qiáng)烈一些。(2)當(dāng)心中感覺的強(qiáng)烈程度增加,當(dāng)快到最高點(diǎn)時(shí),便用左手小拇指緊摁下巴,享受這種感覺一會(huì)兒;
9、當(dāng)這個(gè)感覺開始下降時(shí),須馬上放手。(3)打破狀態(tài),即去想一些無關(guān)的事情,如早上幾點(diǎn)起床等。(4)強(qiáng)化,即重做1、2、3步驟,如是者數(shù)次。(5)測(cè)試,用左手小拇指緊摁下巴,看看那自豪的感覺需時(shí)多久才涌現(xiàn),若太慢則重做1、2及3步驟數(shù)次。注意所選擇的經(jīng)驗(yàn)是否有負(fù)面的因素,回憶的過程中是否太粗率,若仍無效,改選另外一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和心錨;亦可以用數(shù)個(gè)有同類正面感覺的經(jīng)驗(yàn),加入同一心錨中,把儲(chǔ)于心錨的能力大大提升。一直到每當(dāng)用左手小拇指緊摁下巴時(shí),那自豪的感覺在一兩秒內(nèi)便能涌現(xiàn)。(6)啟動(dòng)心錨,也就是,在你需要調(diào)用這份自豪感覺的時(shí)候,就用左手小拇指緊摁下巴,便可使自己處于自豪的感覺中。通過上述步驟,我們可以將
10、過去的成功經(jīng)驗(yàn),輕松地移為今用??墒且粋€(gè)自信心不足的人,覺得過去沒有顯示充分自信的經(jīng)驗(yàn)可供提用,那怎么辦?解決方法有二:一是想象自己完成一件十分自豪的事,在腦中設(shè)計(jì)出成功時(shí)的景象和聲音;這些景象和聲音設(shè)計(jì)得越具體生動(dòng),效果越好;然后在自己處于情緒最強(qiáng)烈的時(shí)候,為自己設(shè)下心錨。為什么這樣做有效?據(jù)心理學(xué)研究,不管是自己親身經(jīng)驗(yàn)的,還是想象出來的,對(duì)我們的潛意識(shí)而言,都同樣是真實(shí)的。正因?yàn)檫@個(gè)道理,頂級(jí)的教練們總是在賽前,讓自己的選手在想象中先真真切切地賽一回。二是向別人“借”。下面介紹一種獨(dú)特的“借力方法”1,然后再照上述步驟,為自己設(shè)置成功自信的心錨:想出一個(gè)有此能力的人,回想上次(或者幻想一
11、次)見到他在臺(tái)上演說的模樣:(1)注意臺(tái)上射到他身上的燈光特別明亮,他的聲音很有力,吸引全場(chǎng)人士的注意。(2)然后想象自己站起來,向他走去。途中看到臺(tái)上的他越來越清晰,他的聲音越來越響亮,兩邊人群的投入也越來越強(qiáng)烈。然后你走上臺(tái),站在他身旁,一同面向群眾,看到觀眾被你倆吸引著。(3)你聽到的聲音就在旁邊響起,所以很響亮清晰,內(nèi)心的感覺因此很強(qiáng)烈。(4)你橫走一步,進(jìn)入他的身體里。現(xiàn)在你已成為他,話從你的內(nèi)心產(chǎn)生,經(jīng)口中涌出,吸引著所有觀眾,眼中見到的觀眾完全被你吸引著。內(nèi)心產(chǎn)生的自信越來越強(qiáng)烈,再用大力吸氣的方式,把這份能力的感覺加強(qiáng)。當(dāng)然上述涉及只是部分NLP技巧,事實(shí)上NLP還有很多技巧和方法,例如“抽離法”、“換框法”和“減壓法”等,均能有效改變一個(gè)人的固有思想,增強(qiáng)一個(gè)人的成功感與自信心,限于篇幅,在這里就不一一闡述。參考文獻(xiàn)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氮肥與土壤養(yǎng)分的交互作用考核試卷
- 助動(dòng)車懸掛硬度調(diào)整考核試卷
- 水土保持工程實(shí)踐考核試卷
- 木材采運(yùn)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響與貢獻(xiàn)考核試卷
- 摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)與流體力學(xué)性能考核試卷
- 城市規(guī)劃地名管理與文化傳承考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備在提高醫(yī)療質(zhì)量與效率中的關(guān)鍵作用與實(shí)證研究考核試卷
- 機(jī)車車輛維護(hù)保養(yǎng)策略與實(shí)施考核試卷
- 再生物資在國際環(huán)保合作中的角色考核試卷
- 班級(jí)文學(xué)活動(dòng)的策劃與實(shí)施計(jì)劃
- 5.1 數(shù)據(jù)安全概述
- led燈具生產(chǎn)工藝過程流程圖
- 財(cái)務(wù)分析模板(43張)課件
- 城市供水管網(wǎng)供水管網(wǎng)檢漏技術(shù)及儀器設(shè)備應(yīng)用課件
- 檢驗(yàn)員培訓(xùn)資料-
- 第三方工程評(píng)估體系檢查表
- 唐僧團(tuán)隊(duì)之如何打造團(tuán)隊(duì)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-Spring Boot
- 六年級(jí)下冊(cè)《生命.生態(tài).安全》全冊(cè)教案(表格式)
- DB32/T 4444-2023 單位消防安全管理規(guī)范-高清版
- 《讓孩子成才的秘密》寂靜法師
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論