怎樣開展幼兒園家長開放日活動

1、怎樣開展幼兒園家長開放日活動一、什么是幼兒園家長開放日 。幼兒教育百科辭典指出，家長開放日就是“托兒所、幼兒園定 期或不定期邀請家長來園、所的參觀教育活動。如讓家長觀看上課、游 戲、幼兒作品展覽等。促使家長增進(jìn)對托兒所、幼兒園工作的了解；在 與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體 驗教師工作的辛苦等” 。教育大辭典（第 2 卷）指出，幼兒園家長開放 日就是“幼兒園定期或不定期邀請家長來園參觀教育活動日。如讓家長 觀看上課、游戲、幼兒作品展覽或進(jìn)行半日參觀活動?？稍鲞M(jìn)家長對幼 兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中，了解自己于女的發(fā)展水平； 了解并學(xué)習(xí)幼兒園教師的教育方法和

2、教育藝術(shù)” 。二、幼兒園家長開放日的目的。幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園 溝通的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長開放，實現(xiàn)家園共育。 幼兒園家長開放日活動是指幼兒園在特定的時間里向家長開放園內(nèi)外的 各種教育教學(xué)活動。幼兒教育百科辭典指出，家長開放日就是“托兒 所，幼兒園定期或不定期邀請家長來園所的參觀教育活動，如：讓家長 觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長增進(jìn)對幼兒園工作的了解； 在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法； 體驗教師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長開放日活 動得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入，我們須要進(jìn)

3、一步提高家長 開放日活動的有效性。幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育 子女。定期開展家長開放日活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，真實感知孩子們 在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足， 有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進(jìn)行有針對性的教育。在觀察各 種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識 自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長認(rèn) 識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識，創(chuàng) 設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。家長開放日使師生在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家 長們看

4、到了學(xué)校工作的特色，同時也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作 為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂 上的精彩講課，同時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實表現(xiàn)，以 及在聽什么、做什么、想什么總而言之通過開展家長開放日一方面， 家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動表現(xiàn)以 及教師工作情況；另一方面，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長 相互溝通、家園相互作用、相互配合，形成教育共識。 “家長開放日”既 是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系教師與家長的紐帶。三、幼兒園家長開放日的準(zhǔn)備1、制定活動方案： 實施前一周要寫好活動方案， 并上交負(fù)責(zé)人審核。2、保障活動

5、安全： 一名幼兒只能有一名家長入園參加活動，入班時必須作好相應(yīng)登 記。 主班教師要做好家長及幼兒的安全教育。 活動過程要做到有序，如發(fā)生安全事故，應(yīng)及時上報并做好相應(yīng) 的處理。3、完善活動內(nèi)容： 制定具有可操作性的活動方案： 制定家長反饋表，并讓家長認(rèn)真填寫； 確定家長發(fā)言人：可在活動前兩天與家長聯(lián)系，準(zhǔn)備好相應(yīng)材料。 四、幼兒園家長開放日的活動方案的實施?；顒幽康模?通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育?；顒訒r間：XXX年XXX月XXX日上午(8: 0012: 00)活動重點：1 、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強家園聯(lián)系

6、， 增進(jìn)家長與老師的溝通， 更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。 具體安排： 1、晨間活動 活動名稱：小動物套圈 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。2、早餐活動 餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。 進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。3、早操： 主動愉快地參加早操活動。 精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。4、教學(xué)活動： 為了避免小學(xué)化傾向，在開放日期間要選擇幼兒感興 趣的參與性高的教學(xué)活動，如做手工或區(qū)角活動等。例如：大班的教學(xué)活動名稱：制作：火車A、活動目標(biāo): 喜歡參加手工制作活動，體驗合作、成功的樂趣。 會用畫、剪、貼等多種方式

7、進(jìn)行裝飾火車。 在活動中能分工合作，友好相處。B、活動準(zhǔn)備：大紙箱 8 個，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏 料。C活動過程:與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。 你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們安陸現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把火車裝飾得更漂亮些？你 想用什么方式來裝飾火車？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾火車的愿望。 ） 幼兒自選材料， 自由組合， 共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、 剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。 坐火車。利用制作好的“車箱”玩開火車的游戲，感受成功的快樂。羊群里面有只狼5、戶外游戲 游戲名稱游戲目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。游

8、戲準(zhǔn)備幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼5全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好 圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊游戲過程6、游親子游戲游戲名稱揪尾巴游戲目標(biāo)游戲準(zhǔn)備幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。幼兒大手一份自制的尾巴。舉高作拱手狀，鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他 幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到， 若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂 跑。游戲過程1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把附兒歌:羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老 狼出來快快逃。全班幼兒分成兩組， 每組 12 人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對， 互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪 尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組 家庭配對，更新游戲。游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份