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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯2021學生期末考試個人反思心得5篇 考試后,我們最關懷的事莫過于各科的成果了。成果很不抱負。其實分數只但是是檢測我們對學問把握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出緣由,準時彌補。那你知道期末考試心得總結要怎么寫嗎?下面是為大家編寫的關于20XX同學期末考試個人反思心得5篇。盼望可以關心大家。 期末考試反思(1): 時間飛逝,歲月如梭。一轉瞬這一學期就過了,我也迎來了中學的第一次期末考試。 語文 這次我的語文考得比前三次都好,但是成果依舊不是那么抱負。這次考了79分,總體上比前三次好多了,前面的基礎也沒有失去太多得分,但是課內閱讀和課外

2、閱讀丟了很多的分。我還要連續(xù)努力。 數學 數學98分,這次考差了,我的馬虎害得我丟了12分。前面的填空和選取題本就應一題都不錯的,而我卻錯了4題。這真是不就應呀。 英語 英語這次真的太差了只考了57分,我的聽力和閱讀錯了許多,我還要加強訓練,不能讓英語拖后退。英語在以后都是一門重要學科,不能丟分丟的太多。 政史 歷史考了32,政治考了35,總體上來說不是很好。歷史上丟分的主要原應是我沒有仔細審題,而政治上的確馬虎大意。 這些總體上不是很好,還比前一次退后了一名,來年我還要連續(xù)努力,爭取考個好成果。 期末考試反思(2): 時間如流水,轉瞬間,七班級的生活已過了一學期。在別人的眼里,我對學習很不仔

3、細吧,其實,我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好糊涂,不明白自己成天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,但是到了星期六才發(fā)覺,我又模糊了一個星期。 此刻的我只能自吞苦果了,因為發(fā)覺自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又自己讓自己放棄了。 期末考試結束了,我的成果是一次比一次退步,我也明白自己考得很不抱負,讓老師們絕望了,也讓父母絕望了,我也是不明白該怎樣辦,我仔細分析了緣由: 1、平常上課沒有仔細聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。 2、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)

4、很馬虎,根本就不交。 3、在考試前我從來沒有復習,總是看些課外書,占用了學習的時間。 這次考試主要拉分的是英語和數學。其實,英語一向是我這幾科中最不抱負的科目,我對此也非常的焦急,因為我從來沒有讀英語和記單詞,所以我完全是瞎猜的。在今后的學習中會更加重視英語學習。 數學也是我的弱項,我一遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂就不問,自然而然就基礎不牢,考得不及格。經過這次考試,我也明白了,隨著班級的上升,我們所需要把握的學問也在不斷的增多,我以前學的那些學問已經遠遠不夠,所以,數學就更就應跟著老師好好的學。 在語文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不

5、夠強,基礎不牢,根基不穩(wěn),成果自然落后。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!彼晕覍⒏蛻湎r間,為把學習成果趕上來更加努力! 期末考試反思(3): 光陰似箭,日月如梭。一轉瞬,一學期就這樣歡高興喜的過去了。在這最終一次考試中,能夠算好也能夠不算好,因為按名次看進步了一名,但是按分數講的話比前幾次退了十幾分。 語文 沒回第一次考的都是語文,當然這一次也不列外。這一次的成果雖然比前幾次相比進步了很多,但是離我的目標還差了許多。我在作文上進步了很多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個

6、4分的題一分都沒得到,導致了分數大大的下降。 數學 到了下午考數學的時候,我把卷子大致的掃瞄了一遍,發(fā)覺有點難,于是我硬著頭皮做,最終考完和別人對答案時,有好多細節(jié)都錯了。結果卷子到我手上的時候果真被我預料到了:一個符號“角”沒寫扣了我一分,還有正如數學老師說的“UFO”又在我眼前了:我把填空題的一個補角看成了余角,結果3分就這么被UFO帶走了。 政治和歷史 政治我只明白分數和前幾次沒有區(qū)分都是33分,但我還想超越這個數,到達老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達,但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓,狡猾說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。 英語 當

7、到了第二天早上,我們開考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了,我一看卷子沒什么生疏單詞,我聽聽力像聽故事,到最終果真沒考好,但是太出乎我意料之外,只考了79分,差點不及格。 這最終一次好事總體上來看,我覺得沒到達我的目標。在下學期里我必需要更加努力,考得更好的成果。 期末考試反思(4): 期末考試反思 都說“分分分,同學的命根?!逼鋵崳胺址址?,也是老師的命根?!泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐?,因為那一均二率(平均分、及格率、達優(yōu)率)直接代表了自己的教學水平和教學潛力,馬虎不得。 期末成果在28日就揭曉了,忙過一些瑣碎的后期工作后,最終能夠悄悄地坐在電

8、腦前,淡定思緒,好好整理整理這次考試的得與失了。 這屆初一同學9月份進校后已經受過三次考試,前兩次考試,我?guī)У陌嗉壋晒己芎?,一均二率均超前。應對成果,淡淡的喜悅之中更多的是坦然,因為這是我與同學一步一個腳印扎扎實實走過來的,正好應證了那句話:付出總有回報。為了提高成果,一星期批閱600份作業(yè),還要跟蹤后進生糾錯,每一次作業(yè)、每一個同學的作業(yè)質量等級都要在表格上做好記錄,便于隨時把握300個同學的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間,教研工作不得落下,聽青年老師的課,包括先指導課后公開課,一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課,教學評估寫匯報材料,支部工作寫階段總結材料等等,有

9、時忙得焦頭爛額,心情也很差。好在一學期最終結束了,我能夠適當休息了。之所以說是適當,是因為假期里還有工作,60多名老師的訓練博客還要檢查、評估,所負責的課題討論6月份要結題了,結題報告要提前構思,還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,中考動向要仔細討論,這還不包括假期備課hellip;hellip;哎!把我劈成兩半就好了,一半工作,一半全身心放松休息! 本次期末考試均分、達優(yōu)率都還能夠,依舊領先,大大出乎意料的是有一個班竟然有5名同學不及格,在4個特優(yōu)班中及格率成了最終,真的沒有想到。痛定思痛,覺得這樣也好,凡事總是有利有弊,是問題總有一天會暴露在陽光下的,早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己

10、,問題出在哪兒?想來想去,總結出以下幾點: 一、太過于自信,太信任同學。考前給同學進行了詳盡的復習,第一輪細過教材,第二輪專項復習,總覺得這是特優(yōu)班,同學都很聰慧、都很刻苦,殊不知60名同學中還有不是憑分數而是憑關系進來的,以前自己對這點估量不夠,沒有進行因材施教,疏忽所致。 二、期末頻于應付各種上交材料,作業(yè)批改都交給課代表去干了,因為實在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導致學習習慣差的同學濫竽充數、混水摸魚,作業(yè)確定沒寫,成果不及格也就在所難免了。 三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴格,以至嚴格得有失公允,舉一例示之,如:“小麗缺少什么?”

11、這道題,同學答出“缺少友情”給滿分,若答“缺少友情”或“缺少伴侶”就不給分,說明老師對標準的理解和把握不到位,也反映出業(yè)務素養(yǎng)尚有待于提高。 今后措施: 一、下學期必需要親密凝視70分以下人員的學習動態(tài),上課多提問、多鼓舞,課下勤檢查、勤談話,包括檢查筆記、作業(yè),與同學交心,多聊一聊,增進了解、親近感情,拉近距離。 二、改善教學方法,努力讓同學喜愛自己,進而喜愛這門課。假如能以人格魅力贏得同學喜愛,則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀老師,這也是我執(zhí)著奮斗要實現的抱負。 三、多學習、多討論,包括考試討論、試題討論、方法討論、業(yè)務學習、業(yè)務提高等,這是一位老師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。 莊子云:“人生天地

12、間,若白駒過隙,突然而已hellip;hellip;”何況一寒假乎?短短的一個假期,我將充分利用,為下一學期做好預備,再接再厲,取得佳績! 期末考試反思(5): 光影似箭,日月如梭,時間匆忙而過,轉瞬之間半學期就結束了,我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣抱負,但我任然要勇于擔當自己的錯誤并正確的改正它。 語文: 我本準備考90分的,因為這樣就能夠不用寫語文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個分數,但總體來說比前幾次要好得多,前面的基礎因為馬虎錯了兩三題,后面的閱讀做得還不錯。我還要連續(xù)努力,爭取考得更好。 數學: 我沒有定目標,因為我明白自己考不好,所以就沒報太大期望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時候我絞盡腦汁,但還是沒能考好?;叵肫饋碚鎸Σ黄鹄蠋熝?,都是些老師上課講了的題,但自己還是不會。以后上課必需要好好聽講呀! 英語: 英語這次只考了62分,我的聽力和閱讀錯了許多,我還要加強這方面的學問,不能讓英語拖后腿,英語在以后是一門重要的學科,不能丟太多分。 政史: 這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書,才把自己的成果毀成如此地步

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