《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》同步試題(20210110151438)

1、名師名校小學(xué)數(shù)學(xué)試卷 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表同步試題 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王啟武 一、填空 某地區(qū) 5 月份和 9 月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表： 1復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭有（ ）、（ ）和（ ）三項(xiàng)內(nèi)容。 2 5 月份（ ）天數(shù)最少， 9 月份（ ）天數(shù)最多。 3 9 月份陰天比 5 月份少( )天，5 月份晴天比 9 月份多( ) 天。 4 5 月份一共有（ ）天，其中有（ ）天下雨。 5 9 月份一共有（ ）天，其中有（ ）天不下雨。 考查目的 ：會(huì)觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并會(huì)進(jìn)行比較分析。 答案 ： 1天氣，天數(shù)，月份。 2雨天，多云。 32， 3。 431 ，6。 5 30， 22 。 解析 ：要仔細(xì)審題，讀懂統(tǒng)計(jì)表

2、，抓住關(guān)鍵詞，如 “最少 ”“最多 ”，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表計(jì)算回答。 二、選擇 某校三（ 2）班全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計(jì)如下表：（每人限選一種） 1全班有（ ）人。 A 48 B 49 C 50 D51 2全班喜歡吃（ ）的人數(shù)最多。 A茄子 B西紅柿 C 青菜 D 黃瓜 3喜歡吃青菜的男生比女生多（ ）人。 A 1 B 2 C3 D 4 4這個(gè)班男生比女生多（ ）人。 A 4 B 3 C2 D 1 5喜歡吃黃瓜的人數(shù)比喜歡吃西紅柿的少（ ）人。 A 6 B 7 C8 D 9 考查目的 ：對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的解讀能力。 名師名校小學(xué)數(shù)學(xué)試卷 答案： 1C。2B。3 B。4C。5A。 解析 ：觀察復(fù)式

3、統(tǒng)計(jì)表后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、計(jì)算。 三、解答 1下面是某超市一、二月份銷售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表。 根據(jù)上表，將下面的表格填寫完整，再回答問題。 考查目的 ：將單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的能力。 答案 ： 解析 ：注意觀察單式統(tǒng)計(jì)表的異同，在復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中將數(shù)據(jù)填入相應(yīng)位置。 2. 下面是希望小學(xué)三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表。 名師名校小學(xué)數(shù)學(xué)試卷 視力 1）兩個(gè)年級(jí)視力在 5.0 及以上的共有多少人？ 2）視力低于 5.0 的三年級(jí)學(xué)生有多少人？五年級(jí)呢？ 3）你想對(duì)視力低于 5.0 的同學(xué)說些什么？考查目的：對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的解讀能力。 答案：（ 1） 181 ；（ 2 ） 60， 97 ；（ 3

4、）注意保護(hù)視力（答案合理即可）。 解析：觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、計(jì)算。 3根據(jù)條件補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表。 （ 1）喜歡故事書的女生比男生少 6 人，女生有多少人？ （ 2）喜歡科技書的男生是女生的 2 倍，男生有多少人？ （ 3）喜歡文藝書的女生比男生多 3 人，男生多少人？ （ 4）喜歡故事書的男生人數(shù)是喜歡漫畫書的女生人數(shù)的 2 倍，喜歡漫畫書的女生有多少人？ （ 5）完成統(tǒng)計(jì)表。 考查目的 ：根據(jù)條件獲取數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表的填寫能力。 答案 ：（ 1） 10；（ 2） 8 ；（ 3 ） 9；（ 4） 8；（ 5）將數(shù)據(jù)填入相應(yīng)空格中，具體略。 解析 ：第（ 1）和（ 2）兩題順?biāo)悸罚苯颖容^后相減或相乘；第（ 3）和（ 4）兩題逆思路，需要學(xué)生逆向思考，并注意第（ 4）題的比較對(duì)象。 4. 三年級(jí)一班同學(xué) 1 分鐘仰臥起坐成績?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)）。你能根據(jù)下面的成績完成統(tǒng)計(jì)表嗎？ 名師名校小學(xué)數(shù)學(xué)試卷 考查目的 ：用合適的方法統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)形成統(tǒng)計(jì)表的能力。 答案 ： 解析 ：可以用畫正字的方法或數(shù)一數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 5在班級(jí)中選三名同學(xué)，把他們的個(gè)人信息填寫在下面的記錄單上。 你能在同一個(gè)表中把這些信息都表示