版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中點(diǎn)常見的輔助線中點(diǎn)經(jīng)常所在的三角形:全等三角形等腰三角形:三線合一直角三角形:斜邊上的中線、三角形的中位線:一、一個(gè)中點(diǎn)常見的輔助線(1)利用中點(diǎn)構(gòu)建全等形:倍長中線至二倍,構(gòu)建全等三角形(2)有中點(diǎn)聯(lián)想直角三角形的斜邊上的中線(3)由中點(diǎn)聯(lián)想到等腰三角形的“三線合一”1、在ABC中,AD是BC邊上的中線,若AB=2,AC=4,則AD的取值范圍是_2、已知:如圖,ABC(ABAC)中,D、E在BC上,且DE=EC, 過D作DFBA交AE于點(diǎn)F,DF=AC求證:AE平分BAC3、正方形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),BFAE于F ,連接CF,求證;CF=CB4如圖,四邊形
2、ABCD中,DAB=BCD=90°,M為BD中點(diǎn),N為AC中點(diǎn),求證:MNAC5如圖所示,在ABC中,C=2B,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),AD=5,且ADAB,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),AC=6.5,則AB的長度為_6、已知梯形ABCD中,ADBC,且AD+BC=AB,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE求證;(1)AE平分BAD(2) BE平分ABC(3)AEBE練習(xí):1、已知正方形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),AE平分BAF求證:AF=BC+CF6、在ABC(ABAC)中,在A的內(nèi)部任做一條射線,過B、C兩點(diǎn)做此射線的垂線BE和CF,交此射線于E、F,M為BC的中點(diǎn),求證:MD=ME等腰直角ABC和等腰
3、直角DCE如圖所示放置,M為AE的中點(diǎn),連接DM、BM,(1)求證:BMCE(2)若AB=a,DE=2a,求DM、BM的長。AMEDCBA二、兩個(gè)或多個(gè)中點(diǎn)常見的輔助線:當(dāng)圖中有多個(gè)中點(diǎn)時(shí),我們要細(xì)致分析圖形特點(diǎn),是否有直角三角形,等腰三角形,等邊三角形,有時(shí),要利用中點(diǎn)的性質(zhì)分析,同時(shí)還要考慮中位線,(一)直接連接中點(diǎn)構(gòu)建中位線:1已知:在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是BC、AD、BD、AC的中點(diǎn)求證:EF與GH互相平分;當(dāng)四邊形ABCD的邊滿足_條件時(shí),EFGH(二)取三角形一邊的中點(diǎn),構(gòu)建中位線:2、如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)
4、,且AC=BD求證:OM=ON(三)添加三角形的第三邊,構(gòu)建中位線:如圖,已知E、F分別為ABC的邊AB、BC的中點(diǎn),G、H為AC邊上的兩個(gè)三等分點(diǎn),連EG、FH,且延長后交于點(diǎn)D, 求證:四邊形ABCD是平行四邊形四、添加三角形的另一邊并取中點(diǎn),構(gòu)建中位線:在四邊形ABCD中,E、F、M分別是AB、CD、BD的中點(diǎn),AD=BC求證:EFM=FEM如圖,在四邊形ABCD中,一組對邊AB=CD,另一組對邊ADBC,分別取AD、BC的中點(diǎn)M、N,連接MN則AB與MN的關(guān)系是( )AAB=MN BABMN CABMN D上述三種情況均可能出現(xiàn) 已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,M、N分別是
5、AB、CD的中點(diǎn),AD、BC的延長線交MN于E、F求證:DEN=F五、條件中無中點(diǎn)時(shí),完善圖形得中位線:如圖,ABC邊長分別為AB=14,BC=16,AC=26,P為A的平分線AD上一點(diǎn),且BPAD,M為BC的中點(diǎn),則PM的值是_11如圖,自ABC頂點(diǎn)A向C與B的角平分線CE、BD作垂線AM、AN,垂足分別是M、N,已知ABC三邊長為a、b、c,則MN=_在ABC中,B=2A,CDAB于D,E為AB的中點(diǎn),求證:DE=BC多個(gè)中點(diǎn)中點(diǎn)經(jīng)常所在的三角形:等腰三角形:三線合一直角三角形:斜邊上的中線、三角形的中位線:已知如圖:在ABC中,AB、BC、CA的中點(diǎn)分別是E、F、G,AD是高求證:EDG
6、=EFG(2015廣東模擬)某數(shù)學(xué)活動小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過程:(1)如圖1所示在等腰ABC中,AB=AC,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DFAB于點(diǎn)F,EGAC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,求證:AF=AG=AB;MD=ME(2)在任意ABC中,仍分別以AB、AC為斜邊,向ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,試判斷MDE的形狀(直接寫答案,不需要寫證明過程)(3)在任意ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和M
7、E,則MD與ME有怎樣的數(shù)量關(guān)系?6、ABC中, CAB=120°,分別以AB、AC為邊分別向外做正ABD和ACE,M為AD的中點(diǎn),N為AE的中點(diǎn),P為BC的中點(diǎn), (1)求證:PM=PN(2)試求MPN的度數(shù)ABCDEMNP變式一:ABC中, CAB=120°,分別以AB、AC為邊分別向外做等腰直角ABD和等腰直角ACE,M為AD的中點(diǎn),N為AE的中點(diǎn),P為BC的中點(diǎn), 求證:PM=PN變式二:ABC中, CAB=120°,分別以AB、AC為邊分別向外做等腰ABD和等腰ACE,M為AD的中點(diǎn),N為AE的中點(diǎn),P為BC的中點(diǎn), 求證:PM=PN變式三:ABC中, CAB=120°,分別以AB、AC為邊分別向外做等腰ABD和等腰ACE,M為BD的中點(diǎn),N為CE的中點(diǎn),P為BC的中點(diǎn), 求證:PM=PNABCDEMNP2如圖,點(diǎn)P為ABC的邊BC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車險(xiǎn)未決清理培訓(xùn)課件
- 生物安全保衛(wèi)教學(xué)課件
- 2023年度年福建省政府采購評審專家資格測試卷含答案
- 仁愛初中英語七、八、九年級所有知識點(diǎn)歸納
- 小學(xué)生科普班會課件
- 《高考熱點(diǎn)問題分析》課件
- 景區(qū)工作培訓(xùn)課件
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 中小學(xué)生安全課課件
- 井下機(jī)電安裝安全教育培訓(xùn)試題及答案
- TZJXDC 002-2022 電動摩托車和電動輕便摩托車用閥控式鉛酸蓄電池
- GB/T 4744-2013紡織品防水性能的檢測和評價(jià)靜水壓法
- GB/T 337.1-2002工業(yè)硝酸濃硝酸
- 《解放戰(zhàn)爭》(共48張PPT)
- 放射工作人員法律法規(guī)及防護(hù)知識培訓(xùn)考核試題附答案
- 勞動仲裁追加申請申請書(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 西方法律思想史 課件
- 各種綠色蔬菜收貨驗(yàn)收作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和蔬菜品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)課件
- 內(nèi)蒙古烏蘭察布市市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 叉車年度檢表
評論
0/150
提交評論