(完整)一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)教案(2)

1、一年級(jí)看圖小兔采蘑菇寫(xiě)話(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠看懂圖意，知道圖畫(huà)所表達(dá)的意思，寫(xiě)出一兩句話(huà)。2、能夠合理展開(kāi)想象，有條理、通順、連貫地講述事情經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)完整話(huà)的能力。3、能夠把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，格式正確，學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：結(jié)合圖畫(huà)寫(xiě)一兩句話(huà)。難點(diǎn)：能根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容合理寫(xiě)話(huà)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你平時(shí)幫助過(guò)小伙伴嗎？你幫助過(guò)誰(shuí)， 幫他干什么了？學(xué)生交流。你知道嗎？小動(dòng)物之間也能互相幫助呢，我們一起來(lái)看一看，寫(xiě)一寫(xiě)他們之間的故事好嗎？（板書(shū)：看圖寫(xiě)話(huà)）二、引導(dǎo)看圖：1、閱讀相關(guān)要求。同學(xué)們，你們知道在寫(xiě)話(huà)之前我們應(yīng)該先做什么嗎？( 學(xué)生交流 )對(duì)，寫(xiě)話(huà)之前我們

2、首先應(yīng)該讀明白寫(xiě)話(huà)的要求。下面，我們就先借助拼音自己先讀一讀寫(xiě)話(huà)要求好嗎？( 出示要求；學(xué)生自讀寫(xiě)話(huà)要求) 。誰(shuí)想把寫(xiě)話(huà)要求讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？指名讀要求。下面，我們?cè)僖黄饋?lái)看一看寫(xiě)話(huà)要求，要求中一共有幾個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)想來(lái)讀一讀第一個(gè)小問(wèn)題？指名讀問(wèn)題1. 讀完第一個(gè)問(wèn)題，你明白了什么？學(xué)生交流，師板書(shū)：誰(shuí)。那第二個(gè)問(wèn)題誰(shuí)想來(lái)讀？讀完這個(gè)問(wèn)題你又明白了什么？（學(xué)生交流） 。總結(jié)：也就是說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題中包含兩個(gè)小問(wèn)題，那就是，我們要寫(xiě)明白什么地方，在干什么？板書(shū)：地方干什么2、看圖交流師：讀明白了要求，我們?cè)僖黄饋?lái)看圖。（ 1） 你在圖上都看到了誰(shuí)？（ 2 ）主要人物我們非常輕松地就找到了，下面我們?cè)賮?lái)猜

3、一猜，他們這是要去什么地方呢？他們是怎么去的？ （引導(dǎo)學(xué)生觀察他們的動(dòng)作）（ 3） 他們要去干什么呢？你是怎么知道的？（ 4）你覺(jué)得這個(gè)故事會(huì)發(fā)生在什么時(shí)間？（師板書(shū)：時(shí)間）學(xué)生依次交流。三、想象交流：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)， 那么現(xiàn)在你能不能把大家交流的這些答案連起來(lái)，用一兩句話(huà)連貫地說(shuō)一說(shuō)呢？（ 1）同桌間互相交流。（要求：）1、同桌間互相說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得清楚、明白。2、聽(tīng)的時(shí)候要認(rèn)真，同桌有說(shuō)的不好的地方，可以幫幫他，說(shuō)得好就表?yè)P(yáng)他。）（2）指名交流?？偨Y(jié)。四、自主寫(xiě)話(huà)：師：相信同學(xué)們?cè)诼?tīng)了大家的交流后，一定對(duì)圖畫(huà)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，下面就讓我們拿起筆來(lái)，把自己想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)之前，老師還想給大家提幾點(diǎn)寫(xiě)話(huà)的要求：1、時(shí)間后面要加逗號(hào)，句子寫(xiě)完后要加上句號(hào)，如果句子長(zhǎng)，中間需要停頓，我們要在適當(dāng)?shù)牡胤郊由隙禾?hào)隔開(kāi)。2、書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以請(qǐng)拼音朋友來(lái)幫忙。學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)話(huà)，師巡視。五、評(píng)議修改：1、展示部分寫(xiě)話(huà)，并評(píng)價(jià)。2、同桌間互相交流自己的作品，提出修改意見(jiàn)。3、自我修改4、再次指名交流自己的作品總結(jié)：在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，同學(xué)們說(shuō)話(huà)越來(lái)越完整，寫(xiě)話(huà)也越來(lái)越棒了。六、課后拓展：出示圖畫(huà)師：課后，老師給同學(xué)們留了兩幅圖